镇江星辰知识小课堂专注力训练又与大家见面啦！让我们一起来看看,本期知识小课堂有哪些有趣的活动吧。
视觉抗干扰训练方法
幼儿通过看图片，读出相应字体的汉字，字体“大”的请读“大”，字体“小”的请读“小”，依次读出图片中的文字。
通过观察图片比一比格子里最大的数字并将最大的数字读出来。
训练目标：锻炼幼儿的视觉搜索能力及视觉抗干扰能力，同时提升幼儿的选择性注意力。听动综合练习
听觉记忆与排序训练方法
家长随机读一组图标的名称，幼儿记住之后，按照所听到的物品顺序，将序号写在下面的圈圈里。
训练目标：锻炼幼儿的听觉记忆能力，提高听动综合注意力水平。
反口令游戏训练方法
1.反口令动作
家长发出指令，幼儿做相反动作。如：
（1）家长发出指令“向前走” → 孩子做相反动作＂向后退 ＂
（2）家长发出指令“坐下” → 孩子做相反动作＂起来＂
可逐渐增加指令复杂度，如“左转圈”“摸左脸”等，考验快速反应能力。
2.反口令语言
通过语言指令的相反表达进行训练。如：家长说“大西瓜”，幼儿需说“小西瓜”并做出相反的手势（两手比成小西瓜的样子）。 可扩展为更多词汇或短语，如“高”与“低”“快”与“慢”等。
训练目标：既可以增加亲子交流，又可以训练孩子的听知觉能力和反应能力。
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