原创 星智成长
我是朋朋（化名）妈妈，今天朋朋要回去了，要离开这个大家庭了，回去之前除了想借此机会道个别，最主要是想和老师、大家说声谢谢！
谢谢各位老师的努力辛苦付出！
谢谢各位家长的互帮互助陪伴！
谢谢小伙伴们共同创造了欢乐！
感恩缘分让我们在这里相知相遇，需要感恩与感谢的太多。那么在这里我也顺便给大家做一次关于朋朋在星智学习成长的一些心得体验分享！
在没来星智之前，朋朋有上过一年多的幼儿园，但在上幼儿园的整个过程中，我了解并观察到朋朋与同龄小朋友存在很大的差距，不论是学习、运动、社交等都存在很大的问题。
于是，2018年5月份的时候第一次到星智上一周的体验课，体验课后学校给朋朋作了一次比较全面的评估，平均能力只有2.5岁左右。现在通过一年多时间的机构训练与学习，通过各位老师的共同努力，朋朋从量到质有了很大的进步。
接下来，我从以下几点来分享。老师与孩子之间，家长与孩子之间是如何一步步提升和进步的。
1、运动感统与身体的协调发展
朋朋4岁时，运动能力只有2.5岁。走路常摔跤，两脚跳也有困难，握笔不稳，没力气。发现问题解决问题。于是和当时感统课的李老师说明存在的问题，对手和脚作了强化训练。不到半年时间，就可以轻松跳了，写字握笔也有力气了。单双脚拍跨球也有了很大进步，在李老师离校后有邹老师续教，各方面都得到了稳定的提升，在比赛规则、游戏规则上也有了更深的认识。感谢老师们的辛苦与努力。
2、游戏规则与指令的建立
从刚开始的没有指令，没有游戏规则，到后来上了剡老师的课，在指令方面有了很大的进步。通过课后的的一些针对性的活动，帮孩子找玩伴，帮他建立规则，学会听指令。从而更加巩固了孩子对规则的理解。感谢剡老师的指导和一些宝贵的建议，让孩子一直都有在不断地进步。
在建立游戏规则的阶段，课后找能力强的朋友和孩子一起互动，多做游戏。
3、视觉广度与认知的不断提升
朋朋从4岁时对数字几乎没有什么认知能力，数和量之间完全没有概念。针对这一问题，作为妈妈的我一直非常着急。在前期的训练里，我们一直是摸索前进的。刚开始主要是通过上思维逻辑训练课，建立点、线的关系。先提高视觉广度，在视觉广度提升到一定阶段后，才开始慢慢切入简单的数字学习。但是在数字这一块，我觉得是最头疼的。1、2、3、4、5…怎么教都理解不要来。于是通过每天课后和谢老师的不断沟通、交流，开始慢慢找方法。老师上课教基础，课后我来辅助认知。那么在数字认知这一方面，刚开始我也很迷茫，不知道怎么做，无从下手。晚上连续几晚都要在思考这样的一个问题，想着如何找到有关数与量的关系，并且又能去帮他建立一个他喜欢的游戏规则。后来我发现，数与量的关系，其实都来源于生活，吃饭碗和筷子的数与量，身体的五官等等。
再后来，我发现孩子特别喜欢看乐高电视，可以说是非常沉迷的那种。于是开始慢慢帮他建立相关的兴趣爱好，一开始买了很多比较简单的乐高人物来拼，一来二去，反反复复，从几元、十几元、几十元、到几百元的乐高都可以自己完成。每一次拼完，他都特别的兴奋特别开心。其实在这过程中，也花了很多时间去建立兴趣爱好。因为一个人，不管大人还是小孩，如果没有兴趣爱好，没有目标，就很难有进步。就这样，在拼乐高的过程，必须要学会数数、看数字，才能按照说明书来完成操作。就这样很长的一段时间我们每天都在重复玩乐高，期间，我和孩子一起进步一起成长了。
几个月后，他对数和量确实更容易地理解了。现在，通过老师不断的努力和强化，20以内的加减法可以很好地掌握了，10以内的加减法部分也可以心算了。再此，真的特别感谢谢老师的耐心用心的教育与栽培。
这个阶段用了很长一段时间来培养兴趣爱好，练习手部精细动作和耐性。
4、图片与文字的认知发展
在掌握数与量的关系后，我开始给他慢慢切入学科。于是在切入学科的前一个月，我买了很多以图片为主的故事是和认知书等，让他自己观察图片，然后给我讲故事。后来我发现，不用我讲，他也能将书本大意讲出来。每次讲完都给相应的奖励。后来，他越来越爱看书，这个时候我觉得时候到了，就给了他加学科，开始学习简单的文字和拼音。通过两个多月的学习，朋朋的学科进步得也很快，特别感谢耐心细致又温柔的蒲老师，是她一步步带领朋朋，让朋朋对学科有了更深的情感。
选择图文并茂的书本，培养兴趣，引导沟通交流
5、艺术与创造的进步
非常幸运，到星智能上到丁老师的创美课，因为再此之前，朋朋的画画是非常差的，可以说是幼儿园里倒数第一。自从上了丁老师的创美课，从动手能力和创作上得到了很大的启发，他兴趣特别大，开始喜欢画一些东西，从上色到仿画还有剪纸这些有了很大的进步。现在慢慢的，脱离仿画，也可以自己天马行空地想象画出很多有意思的东西。自从他爱上了画画，我也开始配合他，一起画画，平时也有把他自己的作品贴在墙上，他自己感到特别地开心，特别地有成就感。
课内课外相结合，让孩子感受艺术的快乐美好，为孩子建立自信心。
6、生活自理能力共同进步
以前什么事情我都喜欢自己做，大事小事都自己来。但后来我发现，妈妈做得越多，孩子能力就越差。于是我开始学会慢慢放手，学会做一个“偷懒”的妈妈，扫地、拖地、洗碗、做饭、叠衣服、自己洗澡等，让他做一些力所能及的事。之后为孩子定了目标，就是和同龄人有一样的自理能力，能够自己上学、放学回家。
所以我提前用了一个多月的时间，每天睡前回忆白天的一些事情，白天上了哪一个老师的课，在哪一个教室。一天有几节课，就这样，等他基本掌握好之后，我就开始慢慢放手了。从刚开始的前半年时间每节课都陪同，到后半年自己上课，只接放学，再到最后着几个月完全放手，可以自己上学、放学回家了。
总之，朋朋在星智一年多时间的学习和训练，都得到了一个比较全面的进步。当然现在也存在很多的问题和不足之处，但是我相信，通过努力，一切都都会慢慢好起来。
最后，我衷心祝愿我们星智所有的小宝贝们，通过老师、家长以及孩子的努力有所收获，所有的美好与希望都如期而至！
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