孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理教育量表中文修订第三版专题

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孤独症/发育障碍儿童 ——喝水训练
2022-07-19

来源：特殊儿童康复训练

作者：e-retrain

栏目：生活自理

关键词：孤独症,辅助,模仿,技能训练,生活自理,发育障碍儿童

第一步把杯子放在孩子面前，说拿杯子，如果孩子不能做出正确反应，马上辅助他用手的正确姿势，将杯子拿起，并表扬他，直到他能独立拿起杯子为止。当孩子能够独立完成喝水的整个过程后，可以训练孩子想喝水时自己主动找杯子喝水，或尝试使用不同的杯子喝水。
孤独症心理教育评定量表
2022-06-09

来源：成都星空半步健康管理有限公司

作者：

栏目：谱系名词

关键词：量表,孤独症,心理教育评定量表

心理教育评定量表(中文修订版)心理教育评定量表中文版(C-PEP)是根据美国TEACCHProgram出版的量表PEP-R(psychoeducationalprofile-revised)修订的，由辽宁师范大学和北京大学精神卫生研究所的学者们共同完成修订。
幼儿孤独症筛查量表修订版（M-CHAT）
2020-04-11

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：孤独症,社会交往,自闭,自闭症,自闭症孩子,M-CHAT,量表,孤独症筛查,异常行为

2001年，Robin等对幼儿孤独症筛查量表CHAT进行了修改，将问卷条目从14条增加到23条，增加了眼睛注视、分享注意方面的条目，还另外增加了一些社会交往和异常行为方面的条目。修改后的问卷全部由父母或孩子的抚养者填写。在所有23个条目中，11、18、20和22题为反向回答，回答“是”时属
简单了解发育障碍
2021-08-07

来源：广州优加教育发展有限公司

作者：原创UplusAcademy 优加学院

栏目：知识普及

关键词：自闭症,发育迟缓,唐氏,多动症,脑瘫,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

美国最近的估计表明，大约六分之一或大约17%的3至17岁儿童患有一种或多种发育障碍，例如：多动症自闭症谱系障碍脑瘫听力损失智力残疾学习障碍视力障碍其他发育迟缓原因和风险因素发育障碍在发育期间的任何时候开始，通常会持续整个人的一生。
贝瑞基因助力表观遗传机制相关神经发育障碍研究新成果发布
2023-08-04

来源：贝瑞基因官微

作者：

栏目：自闭症科研

关键词：表观遗传机制相关神经发育障碍研究新成果发布

最近，湖南家辉遗传专科医院邬玲仟教授团队在表观遗传机制相关神经发育障碍临床研究中取得新成果，研究论文以“发现新的表观遗传机制孟德尔病(MDEMs)相关功能突变和神经发育障碍（Identification of novel Mendelian disorders of the epigene
几种特殊的发育障碍
2020-04-17

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：语言发育,自闭,自闭症,情绪障碍

每个发育阶段受阻而表现为发育滞后时就称为发育障碍。发育障碍可以发生在身体机能或精神机能的各个方面，也有不少情况在这两个方面都表现出发育障碍。特别是随着近代医学发展，更加重视精神机能的发育。精神机能发育主要指智能发育，它表现为一种综合的状态。最近自闭症、学习障碍，情感机能障碍也引起人们的重
广泛性发育障碍
2022-07-20

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：广泛性发育障碍,孤独症谱系障碍,孤独症,雷特综合征,儿童孤独症

广泛性发育障碍是指一组起病于婴幼儿期的全面性精神发育障碍，主要表现为人际交往和沟通模式的异常，如语言和非语言交流障碍，兴趣与活动内容局限、刻板、重复等。广泛性发育障碍的诊断应以行为障碍为依据，对于伴发的情况需另外单独编码。
孤独症是指在儿童早期发生的一种发育障碍
2021-06-03

来源：

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：孤独症,自闭症,认知,刺激反应,模仿,重复刻板行为,特殊教育,特教,儿童自闭症,多动症,孤独症儿童,孤独症患者,社交障碍,社会交往,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症的症状

孤独症的儿童表现本病的发病年龄大多在2-3岁，婴儿往往在出生后的第一年出现自闭症，3岁时才开始发病，也有出生后就开始发病的人。五、知觉失调对听觉、视觉刺激反应迟钝，好象「看不见」、「听不见」。多数多动症，注意力分散，易怒，攻击，自残等常见行为。
关于儿童语言发育障碍的难处
2021-07-31

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：原创静进发育行为儿科专家静进

栏目：语言训练

关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,社会交流,退行,模仿,语言障碍,儿童智力,儿童语言,多动症,孤独症谱系,结构化,语言发育,语言发育障碍,静进

学龄前孩子们，如罹患孤独症、智力落后、单纯的语言发育落后、听力障碍、构音障碍、口齿不清、选择性缄默症、口吃、社交与沟通障碍，甚至多动症等，都有语言发育滞后的问题，也是父母们焦急带孩子看病的最主要症状。
静进医生：令人纠结的儿童“发育障碍”诊断
2020-09-03

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

作者：静进

栏目：筛查诊断

关键词：孤独症,孤独症谱系,语言障碍,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍,认知,唐氏综合征,执行功能,静进

文|静进医生何谓发育障碍门诊上常见到父母手持各家医院出具的关于自己孩子“发育障碍”或是“发育迟缓”的诊断书，不断问到：“我孩子究竟是哪类发育障碍？”。对此解释起来不但颇费口舌，也令家长丈二和尚摸不着头脑：“我的孩子到底属于哪种发育障碍/迟缓？我应该怎么跟进治疗？”。尤其是具有一定学识背景的
语言发育障碍儿童如何训练：你、我、他
2021-11-20

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：认知,辅助,特教,语言发育,语言发育障碍

当孩子能正确理解并能熟练说出“妈妈”时，爸爸妈妈就可以进行角色互换。等孩子熟练之后，再换爸爸、爷爷奶奶去问话。类似的行为可以与其他人一起做，比如爷爷奶奶哥哥姐姐。“他”的理解表达和使用当孩子熟练掌握“你”的使用时，“他”的理解表达与使用可以开始了。
语言发育障碍儿童如何训练：你、我、他
2022-03-04

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：认知,辅助,特教,语言发育,语言发育障碍

当孩子能正确理解并能熟练说出“妈妈”时，爸爸妈妈就可以进行角色互换。“他”的理解表达和使用当孩子熟练掌握“你”的使用时，“他”的理解表达与使用可以开始了。经过上述阶段性训练后，孩子基本上可以熟练掌握“你我他”的正确使用，但是因为每个孩子的基础不一样，时间长短也不一样，家长们需要耐心，做好训
语言发育障碍儿童如何训练：你、我、他
2021-08-05

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：认知,辅助,特教,语言发育,语言发育障碍

当孩子能正确理解并能熟练说出“妈妈”时，爸爸妈妈就可以进行角色互换。等孩子熟练之后，再换爸爸、爷爷奶奶去问话。类似的行为可以与其他人一起做，比如爷爷奶奶哥哥姐姐。“他”的理解表达和使用当孩子熟练掌握“你”的使用时，“他”的理解表达与使用可以开始了。
心理教育评定量表（C-PEP）
2022-07-28

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：心理教育评定量表,C-PEP

心理教育评定量表（C-PEP）是根据美国孤独症等沟通障碍儿童治疗及教育计（TEACCHProgram）出版的心理教育评定量表修订版（Psycho-EducationalProfile-Revised,简称PEP-R）修订的，由辽宁师范大学和北京大学精神卫生研究所的学者们共同完成修订。
【神经发育障碍】高危孤独症谱系障碍幼儿早期社会性行为学指标的研究
2020-10-07

来源：

作者：原创仇娜娜等中华精神科杂志

栏目：自闭症科研

关键词：孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,精细运动,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,自闭,自闭症,自闭症诊断,M-CHAT,ADOS,ADOS量表,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,认知,柯晓燕

文章来源：中华精神科杂志,2019,52(1):50-56作者：仇娜娜翟梦瑶唐传高翁娇封敏肖湘肖婷李春燕王瑶金佩莹王月笪云郑文明柯晓燕摘要目的分析高危孤独症谱系障碍（HR-ASD）幼儿早期社会性行为的特征及其与ASD症状严重程度的关系。方法纳入12~24月龄HR-ASD幼儿32例（HR-A
文献研究：神经发育障碍儿童的认知功能发展
2022-11-15

来源：ALSO孤独症

作者：

栏目：自闭症科研

关键词：神经发育障碍儿童的认知功能发展,孤独症谱系障碍治疗建议,文献研究

近日，ALSOLIFE研究院在科技核心期刊《中国听力语言康复科学杂志》上发表了题为《神经发育障碍儿童的认知功能发展》的文章，从语言与沟通、社交与情绪及认知发展三方面对幼儿的发育里程碑进行总结，介绍了对导致认知功能缺陷的不同神经发育障碍疾病，并基于幼儿大脑神经可塑性提出了早期干预建议。
典型而常见的发育障碍有哪些？
2022-10-14

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：社交沟通,感觉统合,儿童语言发育迟缓,手眼协调

当前，从国家层面对于儿童身心健康发展越来越重视，在孩子0-6岁的常规体检中，关于心理行为发育的诊断和筛查的频次也在不断增加，但每当家长们听到孩子被诊断为“发育迟缓“或”发育行为障碍”后都非常无法接受且充满困惑。
医生在诊断孤独症时，通常要与这些发育障碍进行鉴别诊断
2020-05-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,社会交往,社交技能,语言发育,语言发育障碍,孤独症谱系障碍

有几个常识需要新老家长明白，孤独症诊断在医院，干预在特教机构；孤独症没有黄金诊断指标，但有黄金干预时期（0-6岁）；孤独症与其他发育障碍有共同之处，但需要做出鉴别诊断，因为障碍不同，干预和支持方法各异。虽然DSM-V出来后，孤独症变成了孤独症谱系障碍（ASD），孤独症谱系障碍现在包含以前D
自闭症谱系等发育障碍患者与记忆能力有什么样的关系?
2021-03-17

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症,阿斯伯格,多动症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症的表现,自闭症谱系,阿斯伯格综合症,高功能自闭症

智力低（IQ）和学习能力低如果自闭症或发育障碍中患有严重或中度智力残疾，并且智商或学习能力较低，记忆力也会降低。智力低（IQ）和学习能力低如果自闭症或发育障碍中患有严重或中度智力残疾，并且智商或学习能力较低，记忆力也会降低。
美国教育部自闭症定义为广泛的发育障碍
2021-03-30

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,自闭症,认知,社会交流,模仿,特殊教育,99,发育迟缓,社会交往,自闭症儿童,语言发育,语言发育迟缓

很多人不知道自闭症(孤独症)。第一个信息是自闭症是发育障碍，而且是广泛的发育障碍，在心理发展的各个方面都有障碍，第二个信息是指自闭症的发病年龄在3岁之前。例如，不向人展示个人带来的东西，也不向人展示个人感兴趣的东西(d)缺乏社会或情感互动。

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