自闭症儿童精细教学文章专题

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3-6岁自闭症儿童精细动作训练教学
2022-08-01

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：感统训练,精细动作训练,生活自理,自闭症儿童

三到六岁是自闭症儿童干预训练的最佳时期，这一时期也是儿童大脑发育的重要阶段，好好把握此阶段会使症状有很大改善，精细动作也不例外。在此期间可以让孩子接受更加准确的动作训练，比如可以解纽扣、解系鞋带等，手部精细动作能力有所提高，基本的生活技能也跟着培养出来。(适合年龄3—6岁。)
自闭症儿童精细课程教案大全
2020-12-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,辅助,精细动作,自闭症儿童

自闭症儿童手部精细动作能力差，必须引起家长朋友们的重视。自闭症儿童的精细课程教案之二:穿绳这个游戏用绳子穿颜色、形状不同、有洞的小玻璃球。告诉自闭症儿童，拧螺丝螺母，边说边给他看，然后给他一个新的，让他试试。
探知|自闭症儿童精细动作训练
2021-04-29

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：感觉统合

关键词：孤独症,自闭症,认知,模仿,精细动作,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗

在此基础上，鼓励他们用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，克服其害怕写、画的心理，进一步教他们画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。(3)自闭症康复治疗师或自闭症父母用疏密不同的点画一些他们日常生活中经常见到的物体形状，如桃子、苹果、茄子、香蕉等，然后让他们用不同于原颜色的笔去连点成物体。
18种训练自闭症儿童手指精细动作
2020-12-17

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,精细动作,自闭症儿童

8、拧紧瓶盖，拧紧大小不同的瓶子和盖子，把瓶子和盖子一一对一，帮助自闭症儿童发现事物的联系，练习手腕内外旋转的能力。给自闭症儿童购买需要系鞋带的鞋子，教孩子每次都要自己系鞋带。13、描写为自闭症儿童准备简单的笔画图形，让自闭症儿童沿着图形线描写。
儿童精细动作训练方法
2023-02-21

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：

栏目：感觉统合

关键词：儿童精细动作训练方法,精细动作技能,知觉-运动能力缺陷

倒水--让儿童把水倒到各种容器中，并要符合规定的要求（如到某一刻度）。画圆圈--让儿童学习画各种各样的圆圈，大的、小的、扁的、圆的等。画几何形状-让儿童画正方形、长方形、棱形、三角形等规则图形与各种不规则图形。
自闭症儿童粗大精细动作训练都包括哪些？
2022-12-21

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症儿童,粗大精细动作训,自闭症儿童粗大精细动作训练都包括哪些

粗大动作和精细动作训练是儿童自闭症康复训练中的两项重要内容。那么，自闭症儿童粗大精细动作训练都包括哪些？入门标准是自闭症儿童能坐在座位上，能站着不动，能抓住物体并能注意老师。无论粗大动作训练，还是精细动作训练，都不仅可以在自闭症康复机构完成，家长朋友们也可以随时随地在家或外出的时候进行干预
自闭症儿童手部精细动作日常训练有哪些？
2022-10-12

来源：赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心

作者：

栏目：感觉统合

关键词：手部精细动作,手眼协调,生活自理

◆对于手部控制能力较差的自闭症孩子，在家庭环境中多做：端水、堆高物品、在一定高度往特定的容器里面倒/扔物品、端饭、远距离的抓握运送物品等。自闭症孩子的手部小肌肉发展完不完善，这与在家庭环境中有无培养孩子的动手能力有密切的关系，而我们很多孩子都会出现不同程度的手部基础能力不足的问题，这就要求
帮助自闭症儿童上好精细动作课的方法
2022-12-24

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症儿童,精细动作课,帮助自闭症儿童上好精细动作课的方法

精细动作落后在自闭症儿童的所有发育迟缓项目中，往往是最容易通过医疗机构检测发现、又最难被家人在日常生活中发现的。2、家长调整心态自闭症儿童是主体，而家长则是辅助主体的主要力量，孩子精细能力的提高在很大程度上取决于家长辅助的技巧和心态。
自闭症儿童精细动作模仿训练方法大全
2023-06-20

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：自闭症儿童精细动作模仿训练,自闭症模仿训练

在儿童发展的过程中，自闭症儿童的精细动作模仿训练扮演着重要的角色。这种训练需要根据孩子的能力，分阶段、分步骤地进行，以促进他们的学习和发展。通过个性化的指导和引导，可以帮助自闭症儿童逐渐提高他们的动作模仿能力，增强他们的社交互动和日常生活技能。
简析儿童精细运动训练
2022-11-02

来源：天津智元教育科技有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：精细运动,认知,训练,手眼协调

5个月：物体碰到手时出现主动抓握动作，但动作不协调，会玩衣服，把衣服拉到脸上，能将玩具双手抓握较长时间，把东西放口中。儿童发育受各方面影响存在个体差异，并不是每个儿童的精细运动能力都会按照上表描述的发展。
自闭症儿童精细运动之口肌训练方法
2022-11-26

来源：自闭症之声

作者：

栏目：语言训练

关键词：精细运动,自闭症儿童口肌训练,训练方法,构音训练

下颌运动较多，唇舌运动较少，随着神经系统和肌肉发育的成熟，下颌趋于成熟，受控程度逐渐增加，更小或更精细的分级运动模式形成，唇和舌运动也变得灵活。下颌运动受限或运动过度将严重影响构音。下颌运动的程度直接影响言语的响度和清晰度。
家长科普专栏｜自闭症儿童精细活动训练分享
2021-08-18

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：感觉统合

关键词：精细运动,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,辅助,感觉统合障碍,孤独症谱系,感觉统合,统合,姜志梅

ASD儿童存在的主要功能障碍包括：日常生活能力障碍；将直径05-lcm的黄豆5-10粒连续投入2-25cm口径的矿泉水瓶中；将直径05-1cm的黄豆20-30粒连续投入2-25cm口径的矿泉水瓶中。将直径05-1cm的黄豆20-30粒连续投入2-25cm口径的矿泉水瓶中。
精细动作
2020-08-05

来源：

作者：

栏目：谱系名词

关键词：精细运动,认知能力,示范,认知,模仿

精细动作能力指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动,在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力,它不仅是个体早期发展的重要方面,而且是个体其他方面发展的重要基础。简介精细动作是儿童智能的重要组成部分,是神经系统发育的一个重要指标。早期精细运动技能发育与脑认知发
【自闭症精细训练】不可错过！自闭症孩子黄金干预期的精细训练
2020-04-03

来源：

作者：

栏目：感觉统合,康复方法

关键词：示范

宝宝的智慧在他的手指上，手不仅是运动器官，而且是智能器官。我们经常说的心灵手巧就是如此。精细动作就是宝宝运用手尤其是手指的操作能力，而这种能力的本质，就是手——眼——脑三者的协调能力。3岁前是宝宝精细动作能力发展极为迅速的时期。良好的操作能力是一种基本的素质，是学习任何一种特殊技能的前提条
3-6岁自闭症儿童精细动作技能游戏训练
2022-08-07

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：精细运动,辅助,精细动作,自闭症儿童

穿鞋板：儿童运用绳子，按照穿鞋带的顺序将鞋子的鞋带穿好(如若儿童不知道怎么穿，指导者可以给予图片步骤提示，或进行适当语言指导。（2）玩橡皮泥、超轻黏土指导者为儿童提供橡皮泥/超轻黏土，让儿童通过拉、搓、捏等形式对橡皮泥/超轻黏土进行组合，将其加工成为一件作品。
自闭症儿童精细的动作模仿训练的方法及流程
2022-11-05

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：动作模仿训练,自闭症孩子,训练方法

自闭症精细动作训练方法：卷橡皮泥，捏橡皮泥，摸下巴，摸嘴巴，摸耳朵，摸眼睛，捡起一分钱并把它放进罐子里，按按钮，做“OK”的手势，在板上钉小钉，做表示胜利的手势，点头表示同意，拧衣夹，捏吱吱响的玩具，用手指第二阶段：模仿一连串动作可以将一系列动作连起来让自闭症孩子进行模仿。
儿童精细动作发展的重要性
2023-03-09

来源：晋中乐善康复服务中心

作者：

栏目：感觉统合

关键词：儿童精细动作发展,零至三个月宝宝精细动作发展,七至九个月宝宝精细动作发展,十至十二个月宝宝精细动作发展

需要提醒的是，早产宝宝通常比足月宝宝动得少，所以当早产宝宝还不能自己坐和爬时，需要经常帮他调整姿势，不要让他长时间保持一个姿势不动，玩具积木是这个年龄段的宝宝很好的玩具，使用不同形状，材质的积木给宝宝玩，可以促进宝宝精细动作的发展，这个时期，小宝宝有时候抓握时还是会出现大拇指内扣的现象，家
智力障碍儿童的精细动作训练
2021-02-03

来源：太原市心予社区服务中心

作者：原创姚老师特殊儿童康复训练

栏目：感觉统合

关键词：认知,辅助,精细动作,手眼协调,提示,生活自理,示范

第三类进行腕内收、外展及旋转等动作训练：由训练师进行动作示范，握住儿童的手扭动或敲击，然后逐渐减少帮助，使用言语提示指导患儿进行动作训练。第五类进行剪的动作能力训练：将拇指放在上孔，中指放在下孔，将食指放在下孔外面，发挥平衡及稳定作用，训练师进行动作示范，给予患儿手势帮助，然后逐渐过渡到给
儿童精细动作训练方法有哪些？
2021-12-28

来源：青岛融合教育发展有限公司

作者：青岛融合教育

栏目：感觉统合

关键词：精细运动,融合教育,认知,模仿,精细动作,感统,感觉统合,手眼协调,生活自理,青岛融合教育

青岛融合教育说起感觉统合，家长们最先了解到的是视、听、嗅、味、触、本体、前庭等方面的能力，大脑将这些从身体各感觉器官传来的感觉信息统合作用，就是我们所说的感觉统合能力。在日常生活中家长可以通过以下几种方法，来给孩子做训练1、搭积木训练时，由家长先搭好一个简单的图形，例如小汽车，让孩子去模仿
前二指的精细动作训练帮助自闭症孩子提升精细动作能力
2022-12-03

来源：HGM

作者：

栏目：生活自理

关键词：前二指的精细动作训练,自闭症孩子,提升精细动作能力

下面这这种方法希望可以帮助自闭症孩子提升精细动作能力：1、前二指的能力的重要性我们知道用食指指是分享式的行为，这是很重要的，如果食指伸不出来，那么这个行为就是缺失的。刚开始学习穿珠子的时候，大人就要教给自闭症孩子正确的方法，在穿的过程中要多和孩子互动，尽量在每项精细动作中都加入交流互动的元

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