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中国孤独症蓝皮书《中国孤独症教育康复发展状况报告Ⅳ》简版（一）
2022-04-03

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：书籍电影

关键词：孤独症谱系障碍,孤独谱系,孤独症,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,感觉处理障碍,语言治疗,社交沟通,重复刻板行为,共同注意,刻板行为,儿童语言,婴儿孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症谱系,早期干预,行为矫正,语言发育,高功能自闭症,北京大学医学部孤独症研究中心,付秀银,孙梦麟,陶国泰,中国残联,中国残疾人康复协会

文章指出：孤独症谱系障碍（AutismSpectrumDisorder，简称ASD），又称自闭症，是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍，大多起病于儿童早期，持续终身，需要全生命周期的支持。
中国孤独症蓝皮书《中国孤独症教育康复发展状况报告Ⅳ》简版（二）
2022-04-05

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：书籍电影

关键词：孤独症谱系障碍,孤独谱系,应用行为分析,孤独症,融合教育,自然情境教学,认知,应用行为分析（ABA）,语言治疗,行为分析师,特殊教育,儿童康复,ABA,BCBA,BCBA-D,儿童语言,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症患者,孤独症谱系,康复中心,康复机构,感觉统合,早期干预,残障儿童,特殊需要儿童,语言康复,中国残疾人联合会,陈薇薇,刘美,王培实,北京师范大学

美国认证博士级应用行为分析师（BCBA-D），哥伦比亚大学特殊教育专业博士，纽约城市大学皇后学院副教授王培实和五彩鹿研究院高级研究员，教学部培训总监，美国认证应用行为分析师（BCBA），言语语言治疗师（SLTELSII模式）刘美编写了第五章对学龄前孤独症儿童课程设计的探索。
中国孤独症蓝皮书《中国孤独症教育康复发展状况报告Ⅳ》简版（三）
2022-04-05

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：书籍电影

关键词：孤独症谱系障碍,台湾孤独症,孤独症,自闭症,认知,辅助,社区融合,语言治疗,音乐治疗,AAC,儿童孤独症,儿童早期干预,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,康复机构,康复训练,早期干预,社区康复,自闭症儿童,行为矫正,认知能力,辅助技术,邹小兵,中国残疾人联合会,刘增荣,付秀银,杨晓玲,孙梦麟,陶国泰,南京脑科医院

五彩鹿高级研究员付秀银和台湾中国文化大学青少年儿童福利学系法学硕士，现任台湾孤独症基金会执行长，台南早期疗育委员会委员，StarsRadio网路广播电台「星蹤有愛」主持人刘增荣先生编写了第十二章大龄（成年）孤独症人士现状与未来，既介绍了大陆地区大龄（成年）孤独症人士现状与未来，也介绍了台湾
中国自闭症儿童发展状况报告
2020-07-18

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：残疾人事业,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,行为矫正,康复机构,康复训练,轻度自闭症,认知能力,融合教育,社会交往,生活自理,婴儿自闭症,语言发育,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症机构,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症训练,自闭症治疗,陶国泰

中国教育学会家庭教育专业委员会自闭症研究指导中心、五彩鹿儿童行为矫正中心以促进中国自闭症康复教育事业发展的高度责任感，以及五彩鹿积累了十年的行业实践经验，集合国内外专家，几经探讨和修改，最终促成这一报告的发行。作为这个行业中的拓荒者，我们期望此报告能对中国自闭症行业的发展起到回顾总结历史、
中国孤独症儿童精神发育实验报告
2021-10-25

来源：神经现实

作者：狗尾巴花

栏目：自闭症科研

关键词：量表,孤独性障碍,孤独症,自闭症,认知,孤独症儿童,孤独症患者,手眼协调,认知能力,语言发育

孤独症是一项高异质性的神经发育障碍，在普通人群中的发病概率约为1%—3%，男性患者与女性患者的数量比约为5:1。性别差异、孤独症严重程度和确诊时的年龄都可能影响这种认知能力失衡。这项研究第一次探究了中国孤独症儿童中，年龄、性别和病情严重程度对（GMDS量表所测量的）认知能力的影响。
中国孤独症儿童精神发育实验报告
2021-11-30

来源：神经现实

作者：

栏目：书籍电影

关键词：量表,孤独性障碍,孤独症,自闭症,认知,孤独症儿童,孤独症患者,手眼协调,认知能力,语言发育

作者：狗尾巴花来源：神经现实孤独症是一项高异质性的神经发育障碍，在普通人群中的发病概率约为1%—3%，男性患者与女性患者的数量比约为5:1。性别差异、孤独症严重程度和确诊时的年龄都可能影响这种认知能力失衡。
中国自闭症康复教育行业发展卡在哪？
2020-09-24

来源：太原市心予社区服务中心

作者：特殊儿童康复训练

栏目：社会关注

关键词：孤独症,孤独症康复,康复机构,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,特殊教育,特教,由仲,广东省残疾人康复协会

“自闭症患者属于残疾人跟残联有关，自闭症康复机构注册在民政部，自闭症康复职能通过教育手段干预，但这教育又不归教育部管。”5月7日，香港安安国际自闭症教育基金会（慈善）理事长由仲在接受21世纪经济报道记者采访时指出了目前中国自闭症康复教育机构的尴尬局面。除了上述基金会职务外，由仲还担任了山东
《疫情期间中国孤独症儿童家庭现状及需求报告》发布
2020-07-20

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：

栏目：家庭支援

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,康复机构,邹小兵,孤独症谱系障碍,大米和小米

【编者按】7月14日，孤独症儿童早期干预机构大米和小米发布《疫情期间中国孤独症儿童家庭现状及需求报告》，全面展现了疫情期间孤独症儿童家庭的康复现状、身心状态、应对孤独症的挑战及后续需求等维度。报告调查显示，孤独症儿童家庭中，“80后”父母占比超过70%，超6成的孤独症儿童带养人为母亲。为了
行业观察｜中国自闭症康复教育行业发展卡在哪？
2020-08-12

来源：济南市安安特殊儿童康复中心

作者：

栏目：社会关注

关键词：孤独症,孤独症康复,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,由仲,广东省残疾人康复协会

安安教育：获英国摩迪ISO9001：2000国际质量管理体系认证的自闭症教育中心；致力于在国际ICF功能分类理念“社会综合模式”指导下为自闭症人士提供康复服务；香港中文大学、香港大学、香港教育大学合作机构，中残联定点机构。来源：21世纪经济报道作者：朱萍原文标题：《记者观察｜中国自闭症康复
目前我国学龄前孤独症教育安置状况如何
2020-04-06

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：社会关注,特殊教育

关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复机构,自闭,自闭症

目前，我国学龄前孤独症教育安置状况比过去有很大好转，但仍不容乐观。0-6岁儿童的教育并未纳入义务教育阶段，现阶段0-6岁孤独症儿童的教育安置没有统一的指引，肩负0-6岁孤独症儿童教育的机构有：普通幼儿园、特殊学校的学前特教班、特殊学校的学前融合班、残联康复中心、民办康复机构、医院康复中心。
中国自闭症儿童现状分析报告发布
2020-02-24

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能

关键词：成年自闭症,儿童自闭症,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,北京星星雨教育研究所

“主管部门不明确，政策法规不健全，自闭症儿童对康复服务、教育服务的需求得不到满足，而如何解决成年自闭症人士的就业、安置以及养护等更复杂的问题，同样迫在眉睫。”全国第一家自闭症康复训练机构北京星星雨教育研究所，以及北京师范大学中国公益研究院今天发布《中国自闭症儿童现状分析报告》。　　据介绍，
党的二十大报告就“特殊教育普惠发展”作出部署
2022-12-29

来源：荆楚网

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：推动特殊教育普惠发展,特殊教育,开展言语康复

譬如，兴山县特殊教育学校为了帮助特殊孩子走出残障的困扰，探索性地开发了汽车美容、美容美发、酒店服务等职业技能课程，建设了实操教室，通过多年的坚持，培养了一大批“残而不废”“残而有为”的劳动者。当然，特殊教育的普惠发展，除了政府重视，特殊教育工作者的努力，还离不开社会各界“沉浸式”、近距离感
我国学龄前孤独症教育安置目前d的状况如何？
2022-11-13

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：学龄前孤独症教育,孤独症儿童,孤独症教育安置

1、普通幼儿园：孤独症儿童到幼儿园的普通班入读，班级大部分是普通还iz，只有1-2位孤独症儿童。一般孤独症儿童到幼儿园的普通班入读都是没有特殊教育的支持而入读的，给孩子和幼儿园带来较大的挑战，许多孤独症儿童最终沦为“物理的融合”或无法适应而退学。
全国孤独症康复教育就业规范训练在中国开展
2020-12-29

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：培训研讨

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,贾美香,中国残疾人联合会,中国康复研究中心,中国残疾人康复协会

此次培训是国家孤独症康复研究中心和中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会执行中国残疾人联合会《关于同意设立孤独症康复工作办公室的批准》的重要措施，旨在推进康复事业，满足孤独症家庭康复需求，帮助孤独症康复行业建立上岗培训标准和规范体系，积累更多合格人才，推进中国孤独症儿童康复教育事业专业化、
当前中国特殊教育发展面临几个问题
2020-04-15

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能

关键词：残疾人事业,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童

党的“十五大”进一步强调了社会主义初级阶段的问题, 再一次统一了我们对我国基本国情的认识，对我们特殊教育工作者来说也提出了必须结合中国社会主义初级阶段的国情研究中国特色特殊教育发展问题的要求。笔者认为社会主义初级阶段中国当前特殊教育发展应正确处理好以下几个问题
中国自闭症教育的历史和发展趋势
2020-12-22

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,自闭症儿童,自闭症康复,行为矫正

自上世纪90年代初以来，我国就开始进行自闭症儿童教育教学探索，人们对自闭症的认识还不足，过于重视和片面夸大其特殊性，作为儿童的一般性，教育训练以被动行为矫正和补偿性课程为主。随着全纳教育理念的提出和兴起，以及我国对自闭症儿童早期教育的逐渐重视，人们开始意识到自闭症儿童在某些方面与普通儿童不
2019“孤独症康复技术发展及政策研讨国际论坛”在京举办中国孤独症公益平台成立
2020-02-21

来源：

作者：

栏目：公益人物

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症谱系,孤独症专家,贾美香,康复机构,融合教育,社会交往,应用行为分析,语言发育,孤独症谱系障碍

本次论坛特别开设“人才赋能”环节，邀请美国俄亥俄州立大学教育与人类生态学院荣誉教授William Heward、美国斯金纳基金会副主席Joyce C.Tu、丹尼尔·乔丹·费多尔基金会联合创始人Frederick Fiddle、清华大学无障碍发展研究院孤独症康复研究项目部主任张烈以及爱佑慈善
中国首个儿童青少年精神障碍流调报告出炉
2021-12-12

来源：中国新闻周刊

作者：

栏目：深度观察

关键词：量表,孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,精神疾病诊断,孤独症,自闭症,认知,社交沟通,重复刻板行为,刻板行为,儿童孤独症,多动症,孤独症干预,孤独症患者,孤独症训练,孤独症诊断,孤独症谱系,康复训练,早期干预,社会交往,精神康复,行为问题,南京市江宁区第二人民医院,刘靖,柯晓燕,陶国泰,南京脑科医院,北大六院

从精神分裂到不想学习临床医生们普遍感到的儿童和青少年精神障碍问题的愈发严峻，到底是由于患病率本身在增加，还是就诊率、就诊意识的提高，目前学界并没有明确答案，更有可能的是，两种原因都有。但是进入新世纪后，因轻型的精神障碍、对立违抗、抑郁、孤独症等障碍就诊的儿童青少年比例大大增加。
2021儿童发展障碍康复行业报告启动，北大医疗脑健康继续强势领航
2021-11-18

来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：应用行为分析,孤独症,应用行为分析（ABA）,特殊教育,儿童康复,ABA,孤独症儿童,康复机构,康复训练,贾美香,北京市孤独症儿童康复协会,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

11月16日，2021年宋庆龄儿童发展国际论坛日前在京顺利开幕，本次活动邀请众多国内外专家学者围绕《未成年人保护法》、未成年人保护实践及儿童发展进行深入研讨。贾美香指出，数字技术已经广泛参与进了儿童康复的治疗，尤其是对于孤独症儿童康复。
我国孤独症康复教育的发展趋势与路径
2020-12-15

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症,全纳教育,融合教育,特殊教育,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构

国内外一致认为，孤独症的特殊教育发展方向应该是全纳教育，需要融合理念，经过系统的评价、系统的个性化教育方案和系统的特殊教育，融合学校、家庭和社区资源，构建适合孤独症儿童生存和发展的教育环境。具体过程包括特殊学校巡回监督老师制定个别教育计划(IEP)，派驻特殊教育助理实施IEP计划，帮助孤独

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