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  • 儿童自闭症细致课程全集

    2020-12-29

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,儿童自闭症,手眼协调,自闭症儿童

    2、摇车轱辘可运用旧车轱辘制一个圈,装一把手,让自闭症儿童握紧门把来摇转,以训练手掌握和肩关节脱位回转健身运动,轮上可挂些五颜六色玩具或玲铛,来提升患者兴趣爱好。7、插空游戏:在木板上钻很多小圆孔,随后用跳棋盘缠布带的钢钉,塑胶棒,让自闭症儿童插进裂缝内玩,以训炼手眼协调及手指头捏的动作,
  • 自闭症儿童需要专业的课程设计才能确保课程的顺利完成

    2021-01-03

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:自闭症,特殊教育,自闭症儿童

    自闭症儿童需要专业的课程设计才能确保课程的顺利完成。首先,特殊教育人员应与普通学校老师、自闭症儿童同学合作,制定文化教育计划方案并执行。例如,对于音乐鉴赏课、活动课、手工制作美术课等自学能力低的课程内容,课程设计的内容没有必要太改变。
  • 什么是自闭症儿童ABA课程?ABA课程计划的注意事项

    2023-04-20

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:ABA课程计划,ABA课程计划的注意事项

    在自闭症ABA训练中,要把选择和个体的控制最大化,在进行教学时,要给予自闭症儿童选择的机会,例如患儿从两个项目中选择一个先开始,或者根据患儿的能力,把几个项目告诉他,然后让他安排顺序。患儿能够控制自己的学习是很重要的,如果他认为他能够有决定权,那么在任务进行的时候不配合的情就会減少;如果任
  • 自闭症儿童精细课程教案大全

    2020-12-16

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,辅助,精细动作,自闭症儿童

    自闭症儿童手部精细动作能力差,必须引起家长朋友们的重视。自闭症儿童的精细课程教案之二:穿绳这个游戏用绳子穿颜色、形状不同、有洞的小玻璃球。告诉自闭症儿童,拧螺丝螺母,边说边给他看,然后给他一个新的,让他试试。
  • 广州自闭症康复中心星美特色干预课程有哪些,课程如何收费?

    2023-05-22

    来源:广州星美教育咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:广州自闭症康复中心星美特色干预课程有哪些,课程如何收费,广州自闭症康复中心,特色干预课程,收费标准多少

    广州星美教育咨询有限公司成立于2015年,是一家专业对于自闭症,多动症,发育迟缓等儿童进行干预训练的儿童教育训练中心,每一位星美的老师们也在特教路上披荆斩棘,克服重重困难,为每一位孩子的回归之路努力!广州自闭症康复中心星美特色干预课程有哪些,课程如何收费?
  • 大龄自闭症学生职业训练课程设置

    2023-03-25

    来源:

    作者:

    栏目:大龄自闭症

    关键词: 大龄自闭症学生, 大龄自闭症学生职业训练课程设置

    大龄自闭症学生在培智学校九年义务教育之后,进入学校职业康复站接受职业教育,重点进行职业技能以及居家生活技能的锻炼及学习,目标是让他们在走出校门走进社会的那一刻,能自食其力。随着培智学校课程改革方案的出炉及实施,对于义务教育阶段智障学生课程的设置有了明确的标准,构建了由一般性课程和选择性课程
  • 自闭症家长需要上培训课程吗?

    2020-12-20

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:家庭支援

    关键词:自闭症,康复机构,自闭症儿童,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症训练

    目前自闭症监护人培训班具有短期和集中两个特点。无论参加什么形式的监护人训练,最基本的是接受自闭症儿童,确立正确的教育理念,学习科学的介入方法,持续应用。无论参加什么形式的监护人训练,最基本的是接受自闭症儿童,确立正确的教育理念,学习科学的介入方法,持续应用。
  • 自闭症治疗地板时光课程怎么设置?

    2021-03-25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:地板时光,自闭症,行为治疗,DIR模式,模仿,ABA,回合式教学,地板时光训练,地板时光课程,结构化,自闭症儿童,自闭症治疗

    目前,对于自闭症和其他交流障碍儿童,基于发展和人际关系的模式(例如DIR模式)有助于儿童同时掌握这两种能力。研究表明,在行为模式高度结构化的方法下,自闭症儿童在学习方面略有进步,而在情绪和社交能力方面的进步则非常小。
  • 特殊学校自闭症课程是如何设计的?

    2020-12-29

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:自闭症,社会交流,结构化,结构化教育,自闭症儿童

    一些自闭症儿童的语言理解能力相对较好,但也抵制学习,可能是因为老师要求他们学习的新技能超出了他们的能力水平。另一种情况是,教师的语言水平和教育内容没有超过自闭症儿童的能力水平,但他们拒绝学习,抵制学习,这可能是因为在最初的学习中,失败使他们害怕学习。
  • 课程回顾——掌握自闭症孩子的感知觉

    2021-04-12

    来源:广州优加教育发展有限公司

    作者:​ 原创UPLUSACADEMY 优加学院

    栏目:感觉统合

    关键词:自闭症,自闭症儿童,问题行为

    知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体反映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体反映。03因材施教:针对性感知觉训练最重要的一点就是:区别化训练,也就是因材施教。因为要对个案制定方法和训练目标等,要针对孩子需要的部分,得到针对性的训练。
  • 衡量自闭症早期干预课程质量的标准

    2021-04-12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症,大运动技能,ABA,功能性行为评估,早期干预,社会交往,粗大运动,结构化,自闭症孩子,自闭症评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    4、他们能够适当布置学习环境,应用经证实有助于自闭症孩子学习的教学方法吗?2、该方法有助于自闭症孩子参与适当的活动吗?3、教学方法是否利用了自然的奖励手段?3、教学方法是否利用了自然的奖励手段?5、课程是否有助于父母理解自闭症孩子的发展,支持父母尽可能在家庭中使用教学方法?
  • 特殊学校的自闭症课程是怎么设置的?

    2021-03-01

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症,语言障碍,特殊教育,康复训练,感觉统合,感觉统合训练,社会交往,统合,统合训练,自闭症儿童,自闭症的孩子,行为矫正,语言训练

    特殊学校自闭症课程之一:文化课。特殊学校自闭症课程2:康复训练。学校根据每个自闭症儿童的具体身体状况,制定康复训练计划,分别给予个体训练和集体训练。特殊学校教育的目的是让自闭症学生掌握生存技能,毕业后能照顾好自己,自立。
  • 自闭症儿童集体课程:语言与沟通技能培养

    2023-10-06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症儿童集体课程,语言与沟通技能培养,语言训练,社交沟通训练

    ​自闭症儿童在语言与沟通方面常面临困难,因此,提升他们的语言与沟通能力是集体课程的关键环节。通过科学引导和专业指导,帮助他们建立起健康有效的语言与沟通技能,将为他们融入社会打下坚实基础。
  • 广州自闭症爱培儿童干预中心开设的课程项目是什么?暑期班干预课程怎么样?

    2023-05-16

    来源:广州爱培教育咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:广州自闭症爱培儿童干预中心开设的课程项目是什么,暑期班干预课程怎么样,广州爱培儿童干预中心

    广州爱培儿童干预中心致力3—12岁孤独症、 脑瘫、智力障碍、发育迟缓、语言障碍、学习障 碍、多动症等儿童提供科学、定制、实效的早期干预训练及融合教育服务。那么,广州自闭症爱培儿童干预中心开设的课程项目是什么?暑期班干预课程怎么样?
  • 孤独症教育的课程体系之二:选择性课程

    2020-04-11

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,社会交往,统合,统合训练

    选择性课程是根据孤独症儿童大多感知觉能力弱、感觉统合失调、社会交往困难等特点,依据校本课程的开发情况和学生的潜能开发需要而设计的课程,共分为三类:1、感觉运动感觉运动课程是针对孤独症儿童在感知觉、运动能力方面的缺陷,以感觉统合训练、感知觉训练和身体大小肌肉练习为主要手段,突出感知觉、运动,
  • 孤独症教育的课程体系之三:活动性课程

    2020-04-11

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:孤独症,孤独症儿童,社会交往,自闭,自闭症

    在孤独症教育中,活动性课程是指通过班会、团队活动、课外活动等课程提高学生的学习兴趣,充分发展学生的各种能力,达到发展潜能和补偿缺陷的目的。具体包括以下几类:1、班会通过班会活动培养孤独症学生热爱祖国、热爱集体、关心他人、团结协作的意识,养成良好的行为习惯和道德情操,为将来适应社会生活打下基
  • 佛山认知训练机构星卓开设哪些课程,干预课程怎么收费?

    2023-10-23

    来源:佛山市星卓教育科技有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:佛山认知训练机构,星卓开设哪些课程,干预课程怎么收费,收费标准

    佛山星卓儿童康复中心通过引进国际先进口肌言语训练技术,定制儿童发育能力发展的教学计划,针对性匹配课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。有家长咨询小编,佛山认知训练机构星卓开设哪些课程,干预课程怎么收费?
  • 自闭症学校是如何设置课程体系的?

    2020-04-06

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:社会交往,生活自理,武汉自闭症,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症是如何造成的,自闭症网,自闭症学校,情绪障碍

    自闭症学校是如何设置课程体系的?我国还没有专门为自闭症孩子而开设的学校,而自闭症学生通常入读特殊学校或普通学校的融合班。而特殊学校(自闭症学校)是如何设置课程体系呢?1、一般性与选择性相结合在课程设置方案中,自闭症学校尊重自闭症儿童的特点,通过一般性课程来满足其生理、心理和社会发展的需求,
  • 自闭症孩子就读的特殊学校如何设置课程

    2022-12-20

    来源:HGM

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:自闭症孩子,特殊学校,自闭症孩子就读的特殊学校如何设置课程

    具体说来,他们是这样设置课程体系的:日本的特殊教育课程由各学科、道德教育、特别活动和养护训练四部分组成,针对自闭症儿童实际,必要时可把全部或部分学科合成“综合课程”进行教学,对学习有严重困难的自闭症儿童,可对学科或内容做部分修改。
  • 自闭症孩子艺术治疗公益课程在南京举办

    2022-09-29

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:艺术治疗,自闭症孩子,南京特殊教育师范学院,公益课程

    通过展览、公益课程等一系列的研究与实践活动,呼吁社会各界了解和关爱自闭症儿童这些公益课程和展览得到了文旅、团委、教育、民政部门的大力支持,星宝贝艺术治疗关爱基金会、爱心企业和艺术家的捐赠,以及南京特殊教育师范学院专业艺术治疗师的无私指导。

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