自闭症认知文章专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：东方启音机构自闭症哈尔滨机构小凡星机构育子园机构 alsolife机构彩虹桥机构北极星机构娃语实验室机构六月花机构牵牛花机构睿智全纳机构星空半步机构三山青禾机构十堰康语机构顾连芒果机构焦作启慧机构向日葵机构太阳花机构小海龟机构心心语机构星贝育园机构武汉融合幼儿园机构星气球机构星启点机构 ABA课程机构上海星星桥机构成都市一孚儿童关爱中心机构心语星愿机构月亮船机构艾米熊机构小海豚机构亮晶晶机构博朗星辰机构长沙童心语机构武汉守望暖星机构自闭症康复机构机构康音贝贝机构佳音蔚来机构向阳花机构苏州同星园机构西蒙贝贝机构远图启纳机构晨星禾合机构星童融合机构岳阳星语机构阿斯伯格康复机构手拉手机构长沙特儿立机构苏州工业园海洋贝贝儿童关爱中心机构启迪星机构

“自闭症”认知之路
2020-03-27

来源：大众网烟台频道

作者：

栏目：知识普及

关键词：残疾人事业,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,行为矫正,康复机构,婴儿孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,北京大学第六医院,北京星星雨教育研究所,陶国泰,南京脑科医院,五彩鹿,北京星星雨

1982年：南京脑科医院儿童精神健康研究所中心陶国泰教授首先在题为《婴儿孤独症的诊断和归属问题》论文中报道了4例自闭症，首次在中国引入“自闭症”的概念。1992年：北京大学第六医院成立儿童少年精神科病房，是我国最早收治儿童孤独症等各种精神及心理障碍儿童的专科病房之一。1993年：田惠平女士
【自闭症认知训练】最全自闭症认知训练项目合辑
2020-04-03

来源：原创你好children

作者：

栏目：认知训练,康复方法

关键词：孤独症,孤独症孩子,认知训练,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童

所谓“认知”是指人们的认识活动，从信息加工的角度讲，是信息被人们接受以后，所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。自闭症儿童的大脑对信息的整合有明显的障碍，以至于不能与人正常交往。认知理解通常可以分为三个层次：第一层次是具体的、客观的内容可以分解成动词、名词、形容词、副
自闭症儿童认知训练是什么？如何开展认知训练？
2021-10-20

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症儿童认知训练是什么？如何开展认知训练？

研究表明，3-5岁儿童处于认知能力发展的关键期，应有目标、有计划、有系统地对自闭症儿童的认知能力进行训练与培养。如何对自闭症儿童开展认知训练呢？如何对自闭症儿童开展认知训练呢？如何对自闭症儿童开展认知训练呢？
自闭症的认知障碍和训练：认知发展和学习问题
2023-05-11

来源：

作者：猫猫可C

栏目：认知训练

关键词：自闭症的认知障碍和训练，自闭症认知发展,自闭症学习问题

自闭症是一种影响到许多方面的障碍，包括认知和学习能力。为了帮助自闭症患者克服这些障碍，家庭和学校可以采用多种方法，包括认知训练、社交技能培训、特殊教育和支持服务以及兴趣爱好和参与等方法。这些方法可以帮助自闭症患者克服困难，发展认知和学习能力，并提高其生活质量。
自闭症的认知训练方法：游戏、认知行为疗法
2023-05-11

来源：

作者：猫猫可C

栏目：认知训练

关键词：自闭症的认知训练方法，行为疗法

闭症的认知训练方法多种多样，游戏、认知行为疗法都是常见的方法。这些方法的优点是可以帮助患者提高社交、情感和语言等认知能力，并且比较有趣和易于接受。然而，这些方法的缺点是需要经验丰富的专业人员进行指导和监督，需要一定的时间和经济成本。
如何自闭症儿童从接受性认知过渡到表达性认知？
2022-12-23

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症儿童,认知过渡,表达性认知

6、结合生活中三个字、四个字的情景短句激发孩子：“阿姨帮帮我、我要玩、我要喝水、帮我打开”等，能在适当的时候，表达自己需求，当得到不满的时候，同时激发出孩子的一些主动性语言“我打阿姨、阿姨打我、阿姨不打我、我不要”等。
【自闭症认知训练】掌握这种方法，轻松教会孩子颜色认知
2020-04-03

来源：原创芒果老师你好children

作者：

栏目：认知训练,康复方法

关键词：示范,提示,自闭,自闭症

颜色认知是需要我们孩子掌握的一项技能，但毕竟颜色这么多要怎么学习呢？有的怎么教都教不会？简直太难了！但只要我们学会了其中一种认知方式，那其他颜色也是信手拈来。今天我们先从认知表达红色开始学起咯。1同一属性，不同颜色的分类配对1、准备材料：大小不同的红色和其他颜色的雪花片若干个；两个盒子(或
【自闭症认知训练】专业老师实操教你认知理解《物体大小》
2020-04-03

来源：

作者：

栏目：认知训练,康复方法

关键词：强化物,自闭,自闭症,自闭症孩子

大小属于形容词，在这个之前最好孩子要积累大量的名词和一定程度的动词。“大小”、“多少”、“长短”，这些都是数前概念，在教孩子数概念之前，先要教会他们掌握这些数前概念。能培养学生的抽象思维，为数的认知打下基础。这些概念的教法都是一样的，父母掌握之后就可以在桌面进行ABA教学，准备好教具，两种
自闭症认知表达训练计划
2020-12-20

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,模仿,康复训练,提示,自闭症儿童,自闭症儿童康复,认知能力

以下是自闭症认知表达训练计划，家长朋友可以参考:自闭症认知表达训练让自闭症儿童模仿成年人的动作，用手指指指自己的眼睛。鼓励孩子在故事中行动，向父母和兄弟姐妹们讲故事。利用娃娃讲故事，可以引起孩子的注意。
自闭症儿童认知训练
2022-11-07

来源：24小时特教

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症儿童的认知,认知训练

ABA强调无论教孩子什么能力，比如物品认知、形状、数学、说话、画画等，都要遵循这个分解课题、循序渐进的原理。自闭症儿童之所以学东西很慢，是因为情绪认知的问题，让他们无法象正常儿童那样顺利地接受外界信息并输出这些信息，他们很难通过观察而自然地学习。
如何通过认知行为疗法让自闭症儿童建立正确的认知？
2021-10-20

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,认知行为疗法,发育迟缓,康复训练,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者

认知行为疗法中的认知重构可以帮助自闭症患者纠正焦虑、愤怒和缺乏自信的想法。治疗师利用推理和逻辑帮助患者改变想法、情绪和行为。上述是自闭症认知行为疗法的核心：认知重构。上述是自闭症认知行为疗法的核心：认知重构。
自闭症认知训练：培养自闭症孩子的大小和数量认知能力
2023-06-03

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：自闭症认知训练,培养自闭症孩子认识大小

自闭症是一种神经发育障碍，影响了孩子的认知和学习能力。其中，大小和数量认知是自闭症孩子常常面临困难的领域之一。本文将介绍一些有效的认知训练方法，帮助自闭症孩子发展大小和数量认知能力，并提供具体的举例说明。
教认知，难！不教认知——更难！
2021-11-04

来源：

作者：原创天祺自闭症家庭自救

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,辅助,认知能力

每一个认知都需要跟孩子解说、类比、举例、联系，相比教鼓掌、双脚跳之类动作，认识是不是不容易教呢。对于低幼孩子而言，认知是最核心关键的要素，是将来学习一切知识和技能的基础，是比学习单一行为更为复杂和困难的任务。
认知
2020-03-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：认知能力

认知（科学术语）认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。人的认知能力与人
自闭症儿童的认知与特点
2021-06-30

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：星希望孤独症

栏目：认知训练

关键词：量表,自闭症,认知,模仿,共同注意,社交技能,社会交往,自闭症儿童

这也就能解释，为什么自闭症儿童在与他人社会互动时，最显著的特征就是缺乏目光的对视和眼神的接触，即便有，也只是短暂的眼神停留，大部分情况下他们的眼神和目光都处于游离状态。大部分自闭症儿童偏爱某几种食物或只喜欢吃特定质地和味道的食物，比如酸柠檬。
千万不要误入自闭症认知误区
2020-02-16

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症家庭,筛查诊断

关键词：RDI,阿斯伯格综合症,感统,感统训练,认知能力,社交技能,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系

得自闭症并不可怕，可怕的是因为不了解这种病症而没有及时带孩子去治疗和康复，错过了自闭症最佳治疗时间，变成了遗憾终生的大错。下面是比较常见的几个关于自闭症的认知误区：1、自闭症就是性格内向、不爱说话很多人以为孩子就是性格内向而已，进了幼儿园多跟小朋友相处就好了。还有人觉得，妈妈要是多跟孩子互
自闭症认知个训课教案
2021-02-28

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,强化物,认知,认知训练,康复机构,自闭症儿童,认知能力

家庭和康复机构都可以通过训练课提高自闭症儿童的认知能力。以下是自闭症认知培训课程的教案自闭症认知训练课程教案:五官。通过几次练习，大多数自闭症儿童都是正确的，可以得到强化物，并努力实现目标。可以制作几张透明塑料片，每张线画一张图形，刚开始重复两张不同颜色的图案，逐渐增加张数，最后重复同一颜
怎么教自闭症孩子认知？
2020-03-03

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症维权

关键词：aba,康复训练,认知能力,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症患者

虽然说自闭症的孩子智力上有缺陷，但是只要经过科学的训练，在一定程度上还是能够提高自闭症孩子的认知能力以及社会生存能力，所以接下来我们就学一学怎么教自闭症孩子认知。1、教自闭症孩子认知一定要有耐心，家长可以先从孩子熟悉的身边事物开始教起，因为这些东西孩子每天都接触，而且随时都能够看到教起来相
常见的自闭症的认知误区
2022-12-04

来源：HGM

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：认知误区,自闭症的认知误区,常见的自闭症的认知误区

下面是比较常见的几个关于自闭症的认知误区：1、自闭症就是性格内向、不爱说话很多人以为孩子就是性格内向而已，进了幼儿园多跟小朋友相处就好了。很多自闭症孩子的性格特别外向，正常的上幼儿园、参加亲子班都没问题。
自闭症儿童认知表达训练技巧
2021-08-18

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：孤独症,认知,仿说,辅助,模仿,特教,孤独症儿童,认知能力

例如：项目1：物品功用—老师问“用遥控器干什么?”　　（4）主动性认知表达：在配对的时候辅助孩子说“红雪花片和红雪花片是一样的放在一起”反复练习至熟练，然后提示孩子头几个字“红雪花片和”孩子接说“红雪花片是一样的放在一起”反复练习孩子能熟练接说，接着用手势来指孩子能完整地说“红雪花片和红雪

自闭症认知文章专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构