听指令做动作的训练方法专题

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儿童精细动作训练方法
2023-02-21

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：

栏目：感觉统合

关键词：儿童精细动作训练方法,精细动作技能,知觉-运动能力缺陷

倒水--让儿童把水倒到各种容器中，并要符合规定的要求（如到某一刻度）。画圆圈--让儿童学习画各种各样的圆圈，大的、小的、扁的、圆的等。画几何形状-让儿童画正方形、长方形、棱形、三角形等规则图形与各种不规则图形。
儿童精细动作训练方法有哪些？
2021-12-28

来源：青岛融合教育发展有限公司

作者：青岛融合教育

栏目：感觉统合

关键词：精细运动,融合教育,认知,模仿,精细动作,感统,感觉统合,手眼协调,生活自理,青岛融合教育

青岛融合教育说起感觉统合，家长们最先了解到的是视、听、嗅、味、触、本体、前庭等方面的能力，大脑将这些从身体各感觉器官传来的感觉信息统合作用，就是我们所说的感觉统合能力。在日常生活中家长可以通过以下几种方法，来给孩子做训练1、搭积木训练时，由家长先搭好一个简单的图形，例如小汽车，让孩子去模仿
3岁之前宝宝精细动作训练方法
2023-01-06

来源：特殊儿童康复训练

作者：

栏目：感觉统合

关键词：精细运动,3岁之前宝宝精细动作训练方法,精细运动的训练方法

2、为什么要给宝宝精细运动锻炼伴随着手部动作的发展，宝宝的身体和智力也会取得很大的进步。第1个月出生第一个月的宝宝，手指的动作十分有限，大部分两手是紧紧握拳的，但是触碰手掌，会出现抓握反射，有时候会将手举至视线范围内，也可以送到嘴边。
推荐15个精细动作训练方法，简单实用！
2021-08-02

来源：

作者：24小时特教

栏目：康复方法

关键词：自闭症,模仿,精细动作,特教,手眼协调,自闭症儿童

4撕扯搓揉训练如拿一些用过的纸、过时的书、画等让自闭症儿童去撕扯，要鼓励他们大胆地去撕，并且撕得越碎越好，因为撕得越碎对婴幼儿手指技巧的要求就越高，说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强。在此基础上，鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，克服其害怕写、画的心理，进一步教幼儿画点
推荐15个精细动作训练方法，简单实用！
2022-03-01

来源：

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,模仿,精细动作,特教,手眼协调,自闭症儿童

4撕扯搓揉训练如拿一些用过的纸、过时的书、画等让自闭症儿童去撕扯，要鼓励他们大胆地去撕，并且撕得越碎越好，因为撕得越碎对婴幼儿手指技巧的要求就越高，说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强。在此基础上，鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，克服其害怕写、画的心理，进一步教幼儿画点
推荐15个精细动作训练方法，简单实用！
2022-11-10

来源：24小时特教

作者：

栏目：感觉统合

关键词：精细动作,手眼协调,自闭症儿童,训练方法

4撕扯搓揉训练如拿一些用过的纸、过时的书、画等让自闭症儿童去撕扯，要鼓励他们大胆地去撕，并且撕得越碎越好，因为撕得越碎对婴幼儿手指技巧的要求就越高，说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强。在此基础上，鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，克服其害怕写、画的心理，进一步教幼儿画点
在家就可以锻炼宝宝精细动作的训练方法
2021-01-31

来源：太原市心予社区服务中心

作者：特殊儿童康复训练

栏目：感觉统合

关键词：精细动作,感觉统合,手眼协调,统合

宝宝出生后的1-12个月里，他们的肢体动作是很少的，主要就是靠手和脚来做出的，他们通过手指肌肉的反应进而传达给大脑的神经系统，大脑在接收肌肉群的信号后作出指令，手指才能做出细微的动作。我们经常说“十指连心”，其实这句话在一定程度上反映了手指和神经系统之间的紧密联系;
有哪些训练方法可以加强自闭症儿童执行指令能力？
2023-02-14

来源：

作者：万古

栏目：认知训练

关键词：自闭症儿童、执行指令能力、加强自闭症儿童训练、自闭症训练方法

最后说一下，自闭症儿童的执行指令能力往往较弱，但是家长可以通过多种方法来加强他们的能力。最后说一下，自闭症儿童的执行指令能力往往较弱，但是家长可以通过多种方法来加强他们的能力。最后说一下，自闭症儿童的执行指令能力往往较弱，但是家长可以通过多种方法来加强他们的能力。
自闭症治疗之粗大动作训练方法是什么？
2022-10-10

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：粗大动作训练方法,大肌肉运动,自闭症康复训练

把孤独症康复训练的内容编成简单的游戏使训练具有趣味性，自闭症儿童在玩中训练，效果更好。如：孤独症康复指导师用手拉着孤独症儿童走平衡木等。孤独症儿童的天性好动，运动训练就是要让自闭症儿童充分动起来，利用其好动的优势，为其提供动的内容，引导积极参与各项训练，使其身心得到发展。
各年龄段特殊儿童详细的精细动作训练方法
2021-08-10

来源：

作者：24小时特教

栏目：康复方法

关键词：自闭症,模仿,精细动作,特教,手眼协调,自闭症儿童

四、撕扯揉搓训练如拿一些用过的纸、过时的书、画等让自闭症儿童去撕扯，要鼓励他们大胆地去撕，并且撕得越碎越好，因为撕得越碎对婴幼儿手指技巧的要求就越高，说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强。在此基础上，鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，克服其害怕写、画的心理，进一步教幼儿画
2-3岁自闭症幼童的精细动作训练方法
2022-11-08

来源：HGM

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症幼童,自闭症幼童精细动作,自闭症幼童训练方法

开始让自闭症婴幼儿先用筷子、蘸笔管等向大孔中插，继而练习能把吸管插到小孔中去。4、拧旋拿一些螺丝让2-3岁自闭症幼儿拧紧或放松，或是拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖，可以锻炼他们的手指灵活性。除了上面这些2-3岁自闭症儿童的精细动作训练方法之外，父母还可同他们一起做“套圈”游戏，谁套得
4-5岁及大龄孩子精细动作训练方法大分享
2020-11-20

来源：你好children

作者：

栏目：感觉统合

关键词：成人,儿童,儿童的,孩子,家长,教学,老师,日,图片,玩具,训练,训练方法,模仿,精细动作

你好children上次为大家推荐了2~3岁儿童的精细动作的训练方法，大家有好好学吗？下面4-5岁及大龄孩子精细动作训练方法也来啦！！01折纸训练这是锻炼孩子手的技巧、手灵活性的很好的办法之一。在刚练习折纸时，孩子由于手指的软弱无力，手指不听使，动作不灵活，对此家长不要着急，慢慢地教他们一
大龄儿童不同年龄段的精细动作训练方法，好用到不敢相信!
2021-07-31

来源：

作者：24小时特教

栏目：大龄自闭症

关键词：模仿,精细动作,特教,手眼协调

可锻炼婴幼儿双手协调、手眼协调的灵活性。在此基础上，鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画，只要能画上道道就行，克服其害怕写、画的心理，进一步教幼儿画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。(2)让幼儿用不同于原颜色的笔在已画好的虚线(垂直线、水平线)上描。
从动作模仿的教学指令来谈泛化
2020-06-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：原创 ALSOLIFE ALSO孤独症

栏目：认知训练

关键词：CBA,示范

陈志良美国内华达大学雷诺分校行为分析硕士国际认证行为分析师（BCBA）台湾语言治疗师（SpeechTherapist）台湾职能治疗师（OccupationalTherapist）敏朗教育课程顾问文|陈志良动作模仿指令的是与非如果你有曾经教过孩子动作模仿的经验，对于下列的口语指令一定不陌生，
自闭症孩子简单易操作的双手动作协调训练方法是什么？
2022-09-19

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：感觉统合

关键词：动作协调训练,手眼协调,智力障碍儿童的感知觉

二、如训练孩子学会穿木珠的手眼动作协调的步骤①给6粒有三种不同颜色和不同形状的木珠，细尼龙绳一根（线的一端系上一根火柴棒，以免穿进的木珠滑脱）。在上述每一步动作中，指导者需要口头讲解和双手的动作示范共同结合。
听觉发展训练方法
2021-08-20

来源：

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：特教

ID号：gh_0fabba3c0815听觉发展训练方法方法一呼唤宝宝名字分别在宝宝头的两侧，亲切地呼唤他的名字，使宝宝听到大人的声音后出现注意的神情。家里人都可以来呼唤宝宝的名字，使他慢慢熟悉全家人的声音。
下颌的训练方法
2021-08-30

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：辅助,模仿

舌的训练方法-促进治疗法-马蹄形上抬模式压舌板刺激法——用压舌板刺激舌前1/3处，舌尖及舌两侧缘上抬，舌尖下降成碗状。舌尖推物法——治疗师把压舌板放在舌尖处，让学生用舌尖推开。下压舌尖法——治疗师用压舌板向下压舌尖，让学生抵抗。
家庭感统训练方法（一）
2020-12-24

来源：太原市心予社区服务中心

作者：特殊儿童康复训练

栏目：感觉统合

关键词：手眼协调

训练要求：上斜坡开始时家长先站在斜坡上孩子跟前，拉着孩子的双手协助。01玩接球游戏训练目的：社交能力/手臂的运动能力训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。02能抓着滚动的球，并把它推回去训练目的：手臂的运动能力/手眼协调训练要求：家长与孩子面对面坐在桌子
家庭感统训练方法（二）
2020-12-24

来源：太原市心予社区服务中心

作者：原创史老师特殊儿童康复训练

栏目：感觉统合

关键词：辅助,手眼协调,提示

4、单手投中型球训练目的：手眼协调能力（适合2-3岁）训练要求：让孩子站在一定的距离外把球单手投入球篮中。6、能在协助下对墙推球和接球训练目的：手臂的运动能力/手眼协调（适合2-3岁）训练要求：让孩子双手抱着中型球，顿在地上用双手把球往墙角推。
家庭感统训练方法（三）
2020-12-24

来源：太原市心予社区服务中心

作者：原创史老师特殊儿童康复训练

栏目：感觉统合

关键词：模仿,手眼协调,提示,示范,统合

02能把静止的球踢向前方1米远距离✦训练目的：发展大运动-腿的伸展能力，发展眼和腿的协调能力（适合2-3岁）✦训练要求：把一直径10公分左右的软球放置在孩子跟前，让孩子踢球。07平衡台平躺游戏✦训练目的：调节身体协调不良的情况，强化大脑和脑干的知觉机能。

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