近日，英国著名媒体卫报，报道了一则让人心惊的新闻——《美国研究发现，新冠疫情期间出生的儿童智商较低》。
该研究的主导人，布朗大学儿科副教授肖恩·德奥尼发现，疫情期间出生的儿童，由于长时间呆在家中缺乏与外界的互动刺激，在认知发展测试中的得分低得令人惊讶。
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恐怖的智商暴跌
在该研究中，研究人员检测了罗德岛州的672名儿童的智商。
结果显示：
疫情爆发前的十年中出生的，3个月至3岁儿童在标准化智商测试中的平均得分在100分左右。但在疫情期间出生的儿童测试结果平均降至78分。
德奥尼说，“这种情况很糟糕，通常除了认知障碍之外不会有这样的现象。”
该研究还发现，受影响的男孩多于女孩。
疫情之前出生的儿童的语言、非语言和认知分数并没有显著降低。疫情似乎主要影响了儿童的早期发育。
德奥尼表示，生命的最初几年孩子的认知发展十分重要。“孩子的成长就像盖房子，打地基时，增加房间面积会更容易。一旦房子成型，我们就很难做出很大的改变。所以孩子越大，认知能力越难改变。”
疫情期间出生的孩子认知得分低，到底是暂时的，还是长期状况，目前尚不清楚。
同时，研究人员发现在社会经济背景较差家庭中出生的孩子测试结果更差。他在研究中补充说，“此次研究数据来自美国相对富裕的地区，那里的社会制度和福利更完善。而美国和世界上其他贫穷地区的情况可能会更糟。”
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智商下降背后的元凶
德奥尼说，“新生儿智力低下的最大原因可能是孩子出生后只能待在家里缺乏社交刺激和互动。”
一方面是疫情带来的不便，这些新生儿的发育初期正好处在新冠疫情的扩散阶段，为了防止感染新冠，人们需要保持社交距离，尽量不外出。
因此，这些新生儿无法像在疫情前出生的孩子一样，去早教班与老师进行线下互动，也无法去公园和游乐场等公共场所自由活动。
另一方面，很多父母需要在家办公，平衡好工作和照顾孩子并不容易，鱼和熊掌往往不可兼得，不少父母将本该看护和陪伴孩子的时间也用在了工作上。在新生儿成长初期，外界刺激对他们的大脑发育十分重要，缺乏与外界的互动，可能会阻碍他们语言能力，运动神经系统等各方面能力的发展。
疫情封锁期间，各种企业，托儿所学校和游乐设施逐渐关闭，孩子们的起居被局限在小小的屋子里，他们的精力，能量和探索欲无法释放，在脑部飞速发育时接收的信息过少，缺少了很多外界新鲜信息的刺激。
所以他们的整体认知能力在环境的局限下出现了大幅度的下跌趋势。
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相关评论
伦敦大学学院纳菲尔德分校的儿童健康教授特伦斯·斯蒂芬森爵士说，有关教育对学龄期儿童影响的文章很多，但对婴儿的研究却不常见，这项研究很有意义。
而来自社会经济背景较差家庭的孩子受到的影响可能更大。这并不奇怪，因为疫情在金融、就业和健康等方面，也是如此。
还有学者称，婴儿并不是唯一与新冠相关的智商显著下降的人群，另一个最近研究发现在英国，一些感染病毒的人的智商也有所下降。
但也有评论认为，该研究的结论尚待同行评议，而且研究对象最小只有3个月大，对于他们的智商测试是否有意义，也颇有争议。
因此，上述结果还不能成为定论。
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整理|eve柚柚梁雨 编辑|当当 主编|秦馀
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