培训赋能强师，智慧引领未来：南京市光华东街小学2025年新学期教师培训活动

2025—2026学年新学期伊始，南京市光华东街小学组织开展了一系列面向全体教师的专题培训活动，聚焦人工智能教育应用与小班化教学创新，为新学期教育教学工作注入了新理念、新方法与新动能。

党建引领，智慧赋能

首场培训以“党建引领，智慧赋能”为主题，于8月27日组织党团员教师赴江苏凤凰传媒集团开展主题党日活动。教师们参观了集团党员活动基地，重点考察了“智羚学伴”AI教育平台和人工智能阅读系统，并与技术团队就AI课堂实践路径开展深入交流。

本次活动不仅加强了基层党组织在新兴领域的建设，也为学校持续推进“小班化教学”提供了技术支持和智慧助力，体现出党团员教师积极拥抱技术变革、推动教育创新的责任意识。

生成式人工智能赋能课堂教学创新

第二场培训于8月29日特邀南京师范大学赵晓伟博士，开展题为《生成式人工智能赋能课堂教学创新》的专题讲座。赵博士系统阐释了AI在教育中的多项应用与深层价值，指出人工智能正从辅助工具演进为推动教学结构变革的核心力量。他结合实例详细介绍了AI在思维支架构建、多模态素材生成与文本深度解析等方面的功能，如借助AI生成韦恩图、评价量表以提升学生的逻辑与表达能力，运用“deepseek”等推理模型增强文本解读能力。

赵博士还强调AI在推动个性化学习与跨学科融合方面的巨大潜力，列举“火星家园探究”“苏轼在徐州”等案例，说明AI如何协助教师设计项目式、融合型学习任务。同时，他也提醒应警惕AI“工具化”倾向，关注伦理、隐私及认知公平问题，重申教师在人机协同环境中不可替代的引导与情感联结作用。

技术赋能下的“小班”再出发

第三场讲座于8月30日由吴宁校长主讲，主题为《小班制：回应时代新需求的“小班”再出发》。吴校长指出，在当前易变性、不确定性、复杂性和模糊性为特征的“乌卡时代”，教育必须更加关注学生的个性化需求和深度思维培养。她介绍了学校基于校情推出的“特需宜学计划”，通过优化教育资源为每一位学生提供适性发展的机会。

随后，魏娟娟主任以《国家智慧中小学平台的应用与实践》为题，分享该平台资源在实际教学中的使用路径、应用场景及操作方法，为构建新质教师队伍和推进课堂数字化转型提供了实用支持。

整轮培训系统覆盖技术、理论与教学实践，贯通AI赋能、党建引领与教育理念创新，不仅提升了教师的数字素养和教学设计能力，也进一步明确了光华东街小学在新学期推进智慧教育、实现个性化小班教学的发展路径。