原创 AP AutismPartnershipHK
针对新冠肺炎疫情,新加坡于4月实施了阻断措施(Circuit Breaker),全面实施居家办公和留在家的措施,减少社区传播的病例。因此,AP新加坡中心也需要暂时关闭,把平时的训练课程转移到线上学习。
在这1.5个月的时间里,AP新加坡治疗团队不断创新,务求让学生能够继续有效学习!为家长提供培训和督导,让他们掌握必要的技能,以应对孩子在家中的行为也是重点之一。
一开始Jamie对在家通过iPad学习这种新颖的形式感到很兴奋。但是,他很难长时间专注。他也更经常发脾气,因为他不愿意听从治疗师的指令,停止正在玩的活动或玩具而去上课。
由于这些行为问题会影响Jamie的学习和课堂的进行,所以治疗团队努力将Jamie在中心学到的容忍力和听话技能泛化到家中。
看看Jamie的表现。
Jamie从2岁零10个月大(2020年1月)开始在AP新加坡中心接受全天的密集式ABA训练。
在接受ABA干预之前,Jamie的父母表示尽管Jamie会一些词汇,但他很少用语言交流。Jamie一般只会抓住他们的手臂或者带他们去看他想要的东西,很少有眼神交流。虽然Jamie通常能够听父母的话,但他每天都会哭闹和情绪爆发,尤其是当他的要求被拒绝的时候。这是Jamie父母担心的问题。Jamie只喜欢和他的哥哥和父母玩,而不喜欢和他的妹妹和同龄人玩。当他们走近Jamie时,他经常会把他们推开并尖叫。
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