“第二届中国儿童心理大会”11月18日在北京举行

儿童阶段是人生中心理发展、成长和人格形成的关键时期，各种习惯和行为模式均在此阶段奠定基础。关注儿童心理健康，不仅有益于孩子健康成长，使其受益终生，更是家庭幸福、社会和谐之根本，民族自立自强、国家未来发展之基石。自2015年，首届儿童心理大会发起时，就吸引了来自全国各省市以及香港、台湾等地的专家、学者、儿童心理相关工作者近400人参会。大会的举办及大会专业平台的建立，已经成为我国儿童心理健康事业发展中重要的转折点与新的里程碑。

11月18日，由中国心理学会发起、中国心理学会心理学普及工作委员会主办、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心协办、中育心理承办的“第二届中国儿童心理大会”在北京举行。本次大会以“多元、创新：儿童心理工作专业化发展之路”为主题，探讨了儿童心理工作在教育、咨询、医疗等不同领域中的专业化发展与应用，旨在推动社会各界关注儿童心理健康。

中科院心理研究所研究员张侃担任本次大会主席，中国心理学会CEO、常务副秘书长梅建，中国心理学会心理学普及工作委员会主任、中科院心理所研究员高文斌出席了本次会议并分别致辞。本次会议共涵盖7个大会专题报告和24个分会场报告，期间还进行了先进评选颁奖与圆桌论坛。与会专家结合当前中国儿童的心理发展特征，展示了各自最新的儿童心理学研究成果和实践探索，对儿童心理工作者具有一定的指导意义。

参会嘉宾介绍（排名不分先后）

张侃：大会主席，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任，发展中国家科学院院士。曾任国际心理科学联合会（IUPsyS）副主席、中国心理学会理事长、中国科学院心理研究所所长。

梅建：大会副主席，中国心理学会常务副秘书长，中国心理学会心理学标准与服务研究委员会主任，中国儿童中心研究员，中国优生科学协会副会长，中国关心下一代专家委员会副秘书长。

高文斌：大会副主席，中国心理学会心理学普及工作委员会主任，全国服务标准化技术委员会心理咨询服务分技术委员会副秘书长，中国科学院心理研究所研究员，中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会副主任。

张德聪（台湾）：大会副主席，台湾张老师基金会理事长，台湾师范大学教育心理与辅导博士，台湾空中大学教授、博导，曾任台湾辅导与谘商学会理事长、心理卫生协会理事长；台湾生涯发展与咨询学会创会理事长;台湾张老师基金会成立在1969年，基本上是台湾最早的心理咨询公益组织，对台湾心理咨询以及专业人才的培养贡献卓著，特别在儿童青少年领域。

王浩威（台湾），大会副主席，台湾心理治疗学会常务理事，华人心理治疗研究发展基金会董事兼执行长，台大医院精神部兼任主治医师，台湾精神医学会教育委员会委员，IAAP台湾荣格发展小组召集人，亚洲家族治疗学会副主席。经历：台湾心理治疗学会理事长，花莲慈济医院精神科主治医师代主任。专长：动力心理治疗、家族婚姻治疗、青少年心理学及精神医学。高雄医学大学毕业，专业证照：台湾儿童青少年精神科专科医师、台湾精神科专科医师

张传义（香港）：大会副主席，香港心理学会会长，香港大学临床心理学博士，香港心理学会临床心理学分会上届主席，现任教于香港大学。曾任香港医院管理局辖下精神病医院之临床心理学家，专门为儿童及成年人提供心理治疗和脑神经心理评估，近年来专注于以「聚焦心理-人本心理治疗」以及「萨提亚家庭治疗」为基础的专业治疗模式，主要包括父母子女关系，亲子家庭教育等。

俞国良，教育部中小学心理健康教育专家委员会副秘书长、教育部中小学教材审定委员，中国人民大学教授、博士生导师、心理研究所所长。国家自然科学基金委心理学与神经科学学科评审组成员、全国教育科学规划心理学学科评审组成员。兼任中国心理学会社会心理学分会会长、中国教育学会教育心理学分会副会长。研究领域为发展心理学和社会心理学，特别是青少年个性社会性发展领域。承担国家自然科学基金项目、教育部人文社科重大研究项目等20多项。曾获国家图书奖、教育部新世纪优秀人才支持计划等。中央电视台东方之子、《人民日报》《光明日报》等多次专题报道。

施建农，中国科学院心理研究所超常儿童研究中心主任，认知与发展心理学研究室研究员，博士生导师，世界天才儿童研究协会亚太地区理事会主席。研究领域： 超常儿童心理，智力和创造力发展与促进，儿童认知和社会性发展，跨文化研究等。施老师是研究了30年超常儿童的专家，但也关注普通儿童的发展。

李红艳，联合国教科文组织驻华代表处项目官员，主管学校艾滋病预防和性健康教育、校园暴力预防教育等相关工作。

汪冰，中央人民广播电台主持人，北京大学精神卫生学博士，致力于积极心理学在中国的本土化，曾协助哈佛大学积极心理学教授者泰勒•本-沙哈尔（Tal Ben-shahar）博士工作。举办过大量的积极心理学专题讲座、工作坊及培训， 众多知名杂志心理栏目撰稿人，中央电视台、北京电视台栏目特约专家。翻译有《幸福的方法》，校译有《发展中的中国：你所不了解的东西方民主与自由》，合著有《辣问爱情》，著有《世界再亏欠你，也要敢于拥抱幸福》。

卢勤，我国著名的“知心姐姐”，中国少年儿童新闻出版总社副总编辑、中国家庭教育学会常务理事、中国关心下一代工作委员会专家委员会委员；中国著名儿童青少年教育专家；曾获中国新闻工作者最高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”，联合国颁发的“支持儿童杰出成就奖”，并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀少年儿童工作者”等，作为《中国少年报》“知心姐姐”栏目主持人，近40年来，她致力于青少年儿童及家长心理健康的研究，在全国各地巡回演讲数千场，深受亿万家长、孩子和教育工作者的爱戴，被称为“知心姐姐”。

杨凤池，首都医科大学教授，博士生导师，中国心理学会首批注册督导师。

中国心理卫生协会特殊职业群体专业委员会主任委员，北京心理卫生协会理事长，全国心理卫生学科科学传播首席专家。他是中央电视台《心理访谈》《健康之路》节目特邀心理专家；为“神舟飞船”系统工程技术人员、中央驻京机关干部等全国各地企事业单位工作人员和儿童青少年做心理健康讲座；参与黑龙江泥石流、非典、汶川以及雅安地震的灾后心理救援。

侯志瑾，香港中文大学教育心理系咨询心理学专业博士, 北京师范大学心理学院教授，博士生导师。中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员，中国心理学会临床与咨询注册系统注册督导师，中国心理学会临床与咨询注册委员会伦理组副组长。美国心理学会咨询心理学分会国际部非美国籍主席

（2016-2018），国际应用心理学会咨询专业委员会中国联络人。

赵洪波，美国LegacyHealthSystem博士后、美国多动症协会（CHADD）专业会员、中国心理卫生协会专业会员、国家二级心理咨询师，专业从事儿童良好行为塑造、儿童多动症行为治疗、父母教师教养方法培训、注意力训练和儿童青少年心理咨询工作。2004年赵洪波获北京大学医学部医学博士学位后远赴美国。在LegacyHealthSystem，国际神经生物学专家RobertS.Dow实验室从事博士后工作，并在美国进修学习“儿童多动症行为治疗”技术。

回国后赵洪波博士专心于儿童发展心理学和教育心理学于是2014年在中科院心理所继续深造。随后创办了慧加医学从事儿童良好行为塑造、儿童多动症行为治疗、父母教师教养方法培训、注意力训练和儿童青少年心理咨询工作。2016年加入中国心理卫生协会，成为专业会员。

静进，我国发育行为儿科学领域著名专家；医学博士，教授/博士生导师，现任中山大学公共卫生学院妇幼卫生系主任/儿童青少年心理行为发育研究中心主任。长期从事教学、科研和儿童发育与行为疾病诊疗工作，专长诊疗、咨询和指导儿童孤独症、学习障碍、多动症、抽动症、情绪障碍等；并且开展儿童神经心理特征和相关脑机制的科学研究，第五届宋庆龄儿科医学奖获得者。中华预防医学会儿童保健分会副主任委员、中华医学会儿科学分会发育行为学组副主任、广东省残疾人康复协会儿童孤独症专委会主任等。《中国儿童保健杂志》副主编，《中华儿科杂志》等编委。

方刚，著名性学家，性教育专家，博士，北京林业大学性与性别研究所所长，北京林业大学心理学系副教授，中国性学会理事，中国妇女研究会理事，世界华人性学家协会执委等；除学术研究外，方刚博士还积极从事社会运动与推广，创办了全国最大的推动男性参与反对性别暴力的组织“中国白丝带志愿者网络项目”并担任负责人，因其出色的工作受邀成为联合国“联合起来制止针对妇女暴力运动”男性领导人网络目前唯一的中国成员。

张梅玲，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师，中国心理学会教育心理专业委员会原委员，享受国务院专家津贴，在中国科学院心理研究所从事儿童数学认知发展46年，儿童心理健康教育领域资深专家。

钟志农，全国第一位中小学心理健康教育特级教师，浙江省学校心理学与心理咨询专业委员会副秘书长，浙江省优秀教师，中小学心理健康教育国培专家。从1993年以来，钟老师专注于学校心理辅导课的理论研究与实践探索，在国内第一次完整地提出了中小学心育活动课程的目标体系和主题架构，老师虽然已过“古稀之年”，但至今仍坚守在学校心理辅导第一线的岗位上。他每周都到学校心理辅导室值班，接待来访学生，积累了大量鲜活生动的案例。

刘靖，北京大学第六医院儿童心理卫生中心主任，博导，从事儿童青少年精神医学临床、科研和教学工作三十年，具有丰富的儿童青少年精神医学临床、科研、教学工作经验。兼任亚洲儿童青少年精神医学及相关学科协会副主席，中华医学会儿童青少年精神病学组副组长，中国医师协会儿童青少年精神病学工作委员会副主任委员，中国妇幼保健协会儿童心理保健专业委员会副主任委员,世界中联儿童保健与健康教育专业委员会副主任委员等。作为编写组组长之一参与卫生部《儿童孤独症诊疗康复指南》编写工作。作为主编之一，主编《中国注意缺陷多动障碍防治指南》第二版。

何天虹（香港）， 教授，博导,香港大学行为健康教研中心总监，社会工作及行政学系教授, 表达艺术治疗硕士及行为健康硕士课程总监，美国舞蹈治疗师协会注册资深及督导级舞蹈治疗师，美国及澳纽注册表达艺术治疗师, 美国注册身心动作治疗师, 认证团体心理治疗师、澳洲联邦舞蹈教师协会院士，英国皇家舞蹈学院、澳洲艺术学院注册教师，同时是资深中国舞教师及表演者、体育舞蹈香港冠军及代表，国际裁判。 通过舞动治疗及表达艺术治疗帮助了众多自闭、失语、智障、学障及过动儿童、以及有精神障碍或家庭关系有困难的儿童。

王瑞芳（香港），香港女青家庭健康促进中心主任，主理辅导及热线服务的行政及管理，也是资深的辅导员及培训员，为专业人员及大众提供讲座及工作坊，主题包括压力管理、家庭健康、逆境智商及情商、情绪梳理、襌绕画及艺术养心等。自2013年起，她还会定时到惠州精神病院，为内地社工提供督导。现时她也担任香港城市大学辅导硕士课程的学生实习督导。是一位禅绕画认证导师，亦擅于中国剪纸及其他纸艺。她致力培育个人心灵成长，建立默观生命。

雷雳，中国人民大学心理学系教授，博士生导师；中国心理学会认定心理学家。现任：中国心理学会理事，中国心理学会发展心理学专业委员会副主任，中国心理学会网络心理学专业委员会副主任，中国心理学会学校心理学分会理事，北京心理学会常务理事、副秘书长，北京市社会心理学会常务理事；中国教育学会学校教育心理学分会常务理事；《心理发展与教育》杂志编委，《心理科学进展》杂志编委，《心理技术与应用》杂志编委，《国际学校心理学》杂志副编辑

雷秀雅，北京林业大学心理系教授，硕士生导师。日本山口大学东亚研究科心理博士。现任中国精协孤独症委员会专家组成员，北京市孤独症协会理事，北京林业大学彩虹宝贝特殊儿童心理干预中心负责人，北京市教育工会心理咨询中心专业负责人，北京市二级咨询师评审专家。主要从事发展与教育心理学研究领域中的青少年心理、自闭症儿童心理学、绘画艺术疗法等方向的研究与教学工作。主持完成全国教育规划教育部重点课题“我国特殊儿童教育与心理援助”； 专著《自闭症儿童教育心理学理论与技能》。

吴倩，心理咨询师，中国心理卫生协会会员，美国游戏治疗学会会员，日本箱庭疗法学会会员，北京人民广播电台“家里家外”、“城市漫生活”等节目嘉宾；受训背景：首都师范大学心理系学士，北京师范大学心理学院硕士，日本早稻田大学理学专业博士课程外国人特别研究生；曾担任北京师范大学箱庭治疗研究室、北京科技大学、海淀区青少年心理中心等机构心理咨询师；擅长使用表达式心理治疗；咨询领域：儿童和家庭的心理成长，依恋，亲密关系，情绪问题。

主办单位：中国心理学会心理学普及工作委员会

协办单位：中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心

承办单位：中育心理

联合承办单位：路静工作室

大会主席：张侃

大会副主席：梅建  高文斌  张德聪（台湾）  王浩威（台湾）张传义（香港）  山中康裕（日本）

大会组委会：

组委会秘书长：高文斌   组委会执行秘书长：田京萍

组委会委员： 陈晓军 于音 王乔 王佳王雨婷 李佩珊 聂利南 路静 刘辰