“生活即教育”特需儿童社会融合赋能活动
举办了系列“生活即教育”特需儿童社会融合赋能活动
湖南日报·新湖南客户端10月25日讯(记者 张福芳)“生活即教育,社会即学校”。长沙市岳麓区生命树自闭症儿童关爱中心以融合教育为抓手,尊重、珍视特需孩子的差异,提供适合孩子们发展的融合教育,今年以来,该中心已举办了系列“生活即教育”特需儿童社会融合赋能活动,“用爱点亮星星的未来”“用爱守护,与星星的孩子一起过六一”“小小梦想家,用爱绘世界”“播种绿色,放飞希望”等20多次融合活动中,孩子们在老师和志愿者的陪伴下,释放天性,画出美丽的图画,种下希望的树苗。用色彩疗愈孩子,让阳光照进孩子封闭的心。
志愿者在活动后流着泪动情分享
“小朋友特别好动,刚开始完全不理我,当发现我是无害并且爱他的,孩子软糯可爱地粘在我身上不下来了。半天的陪伴很累但内心特别喜悦,孩子们表现出来最本真最自然的状态疗愈了我。”志愿者在活动后流着泪动情分享,每次活动老师们都为每个孩子制定了完整的IEP计划,志愿者按计划全程开展,孩子、家长、老师、志愿者们在融合活动中都有不同的感受和收获,完成相互赋能,融合共进正向发展的闭环。
“生活即教育”特需儿童社会融合赋能活动
儿童关爱中心康复救助政策惠及更多的残疾儿童
长沙市岳麓区生命树自闭症儿童关爱中心自创办以来,一直秉承“一切为了孩子,用行动证明”的办学理念,致力于开创特色融合教育,探索与创新新型科学有效的康复教育方法,让政府的民生实事工程、康复救助政策惠及更多的残疾儿童,经过6年的研究和践行,已形成可操作、可复制、可推广的一套教学体系、教学流程及融合活动执行手册,更好地为自闭症、智力障碍、语言迟缓等特需儿童提供好质量的专业课程,助力特需儿童回归校园回归社会。
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