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以琳星家园 :“笨小孩”的独白-李霞老师

来   源:青岛以琳(青岛市城阳区)
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摘   要:自诩为笨小孩的李老师在出色完成本职工作之余,通过近两年的努力,克服层层困难,取得了国际应用行为分析BCaBA的证书。当我拿到成绩单的时候,热泪盈眶,仿佛这两年来的委屈和压力在那一刻释放,更重要的是我觉得对得起您,对得起以琳,没有给师傅丢人。
关键词:特殊教育,言语训练,青岛以琳

写在前面/大黄蜂:

如果将以琳最踏实的老师进行排名,李霞老师大概会位居前三。与她相识超过十年了,从2011年到现在,她都是一脸邻家姐妹的模样。简简单单、忙忙碌碌、认认真真,质朴稳当、热爱工作,这些都是她的标签。

自诩为笨小孩的李老师在出色完成本职工作之余,通过近两年的努力,克服层层困难,取得了国际应用行为分析BCaBA的证书。最近,李老师承担了研发部言语训练的工作任务,从老师的业务培训到督导上课内容,她一刻不得闲。国庆节之后,我终于在感恩节前约到了李老师的采访。

笨小孩的独白——李霞老师

以琳

小时候在学习方面,我从未成为“别人家的孩子”,一直都是听妈妈说:“你看看人家……”。家里的劳务,我做得非常快速,但如果是学习,我就各种慢,我总是要比弟弟多用上三分心力,才可以和他学得差不多。“霞这孩子,不如弟弟聪明,但是很稳”这是爸妈对我的认可和鼓励,现在想来也有部分是他们对自己的安慰,谁愿意承认自己的孩子是一个笨小孩呢?可我,确实学得慢,但我一直都在努力。别人读书一目3行,而我是字字“啃”。我通过自己的努力,顺利地大学毕业了,嫁给了我认为聪明踏实的登山驴友。不知是不是冥冥之中的天意,机缘巧合地我进入了特殊教育行业,成为了一名特教老师。曾经,我的口号是:“我坚决不会成为老师”;现在的我,不但成为了老师,更成为了一名最辛苦的一线特教老师。是的,我成了“笨”小孩之王,我要带着我的“笨”小孩们起飞,让他们可以和普通孩子一样,坐在教室里享受普通的教育。我概念里的“笨”,是像我一样某方面一直天生存在明显短板的,比如我的情商,或许很多同事们对此都会产生共鸣。我教的孩子们不完全和我相同,他们有的确实会像我一样,在学习方面反射弧较长;有的会沟通不顺畅,词不达意,动作各种不灵活;有的头脑比我还灵活,但会横冲直撞不懂规则。他们更多的是从语言到思维都有些独特,突出表现为社会适应能力弱,社会沟通技能需要提高——他们有一个共同的名字,星星的孩子。

青岛以琳,我已经工作了十几年,见到过成千上万的星儿和他们的父母,他们中的大多数是背井离乡来到青岛,为了孩子的康复抛家舍业、义无反顾,更有很多白发苍苍的爷爷奶奶放弃晚年的自由生活,每天牵着孩子的手,上上下下,穿梭在以琳偌大的教学楼里,每节课陪着孩子一起学习、训练、回到租住的房屋后继续各种技能的练习——看到他们的身影,我每每忍不住偷偷流泪,为了孩子们,星儿的家长们放弃了太多……“可怜天下父母心”对于这句话的理解,在我成为两个孩子的母亲后尤为深刻。为人父母,真不是一件容易的事情。而我,天天面对着一群比我辛苦N多倍的家长——他们几乎和我是同一代人。这让我意识到:同龄人中,真的有人正在经历不为大众所知的酸楚和痛苦。他们对于生活、对孩子、对家庭的各种责任和承担,让我非常心疼;他们的孜孜以求和永不放弃,让我更加钦佩。如果是我,未必做到,其实是肯定做不到。美国最新的科学统计调查数据表明,现在谱系孩子的占比已经高达1:48,而我的两个孩子都是NT,所以除了感谢星儿家长对我的工作支持和信任之外,我还要感谢他们每个人的肩上,都替我扛起的1/24的风险。特教老师的工作日常是琐碎而紧张的,我们的节奏比陪读的家长们还紧凑。从早上七点半,我来到学校准备各种教具、交流方案,到个训课面对不同程度孩子的个别化教学,到小组课面对多个孩子的集体教学,从认知引导、思维训练到大小肌肉动作的提升,从语言、数学到艺术、体能,从对孩子情绪行为发育特点的针对性,到对家长们辅助干预的各种指导……还有中午的培训、课间的教学督导,感觉自己像一个陀螺,一直转个不停。虽然比较辛苦,但是看到孩子们的点滴进步,我都会高兴一整天,其实在我的心里,早已把他们当成自己的孩子。正是通过这样多年高强度的操练,让我在工作中练就了一套“两耳不闻窗外事、一心只做干预”的本领。我养成了做事按部就班的习惯,尽管和同事们以及与我一母同胞的弟弟(在我的影响下,弟弟也从事了特教行业)相比,我还是那个脑回路比较慢的笨姐姐。但是经年累月后,我发现自己的业务熟练度和工作效率有很大的提升。

对我而言,工作中最开心、最有成就感的,莫过于能帮助更多来到以琳的家庭,能有机会慢慢地体验和感受这种助人自助的过程,这是我的幸运,也是我的使命。我愿意为了他们,尽自己最大的努力。拥有一份发自肺腑喜欢的工作,是我的一大幸运。


青岛以琳——李霞老师

家人

工作没让我失望,可在家庭中,我很可能让亲人们特别是父母、儿女们失望了,因为我几乎都没有过多的投入精力,对于妈妈的职责,我有很多的无力和无法承担。或许对于自己的孩子,我的确有点残忍。作为曾经的笨小孩,我到现在也只能一心一用,无法顾忌孩子们。生下女儿回归岗位后,我兼任了疗育部的副主任,女儿不到十个月就断了母乳。把女儿交给父母带回老家,三个周见一次面。有的时候,女儿回来都不认识我了,我的内心非常难过,可是也有很多的无奈。女儿四岁的时候,我怀孕了。在全家老小的盼望中,儿子顺利出生,全家变得更加忙碌了,陪伴大的就无法照顾小的,工作忙、时间紧。生完老二后,以琳搬到了城阳,离家远,每天中午我都要开车回家喂一次奶。尽管婆婆和妈妈轮流帮忙,但还是经常有兵荒马乱,顾东不顾西的感觉。女儿已经小学四年级了,我从来没有参与过她的班级活动,也没有参加过她的家长会,大部分都是爷爷奶奶代替,实在不能代替的,只能是老公请假参加。她不止一次眼泪汪汪地恳求我:妈妈,我们班同学都去参加活动了,你就不能陪我一起吗?别的同学都有妈妈陪着,我只有奶奶和爸爸……女儿的话,让我的心里很酸、很疼,但是拒绝她的话一直没变:宝贝,对不起,妈妈工作日的时间实在腾不出来,我要请假,我担心我们班级的孩子们闹腾,不听话,我担心他们的爸妈会着急。女儿一次次的失望,我一次次的心疼。可是作为一名特教老师,我不能让星儿的学习时间浪费。有一次,女儿考试成绩不理想,看到成绩后。我对她吼:“你怎么能考这么点分?蒙都不止这么点分儿”,那是自女儿上学以来我第一次因为成绩吼她。她大声地哭着对我说:“别的同学都是妈妈教的,你就不能教教我吗?”我说:“我不是给你报了托管班,你不会,怎么不问托管老师?”她说:“我问了,老师教我一遍以后,我不会,我再问,老师就会说刚才不是教过你了?怎么还不会?”……那一刻,我的泪没止住,我自己一个人跑到卫生间哭了很久。对孩子而言,我不是一位合格的妈妈,但是作为特教老师,我可以肯定的说,我是一名合格的特教老师,我把所有的心思都花在了我的“孩子们”身上。老公一直很理解我的工作,有时候,下班回到家,我会继续未完成的工作,他会力所能及地帮助我搜集资料,制作上课的教案。自从有了孩子后,他更是回到家就做家务,照看孩子们,周末大部分时间都是老公独自陪伴孩子们。当然,老公也会有怨言,尤其在这两年我准备考试期间。因为工作,我无法监督、督促女儿的学习,结果她的成绩一路滑坡,有几次考试甚至成为了班上的倒数,各科老师接连与我电话沟通女儿的情况,因为太忙我还是把这些任务转交给了老公。有一次早上五点多,我正在背诵英文术语,儿子哭哭啼啼地在门口拍打书房的门,他需要我的陪伴。我知道如果打开门,儿子进来后,我就无法学习,我硬是狠心没有给儿子开门。后来,老公把儿子抱走了。然后,我和老公进行了一次谈话。老公说:“你觉得自己有希望吗?”瞬间,我的眼泪就流了下来。我对他说:“我现在该花的钱花了,不该花的钱和时间也投入了,即使没有希望,我也要自己创造希望,只要我还有时间,我就要试一试!”老公看到了我的决心,他说:“那我给你一年的时间,这一年,你什么都不用管,你自己拼一次试试,最起码,你以后如果后悔了,不用埋怨我”。我的眼泪再次掉落,我知道自己的学习能力有多差,英语有多么烂。但是当我听到老公支持的话语,我还是深深的感动了。在取得BCaBA证书的备考中,我确实遇到了各种艰难的挑战,英语单词不认识、英语译文不明白、专业英文术语不理解。毫不夸张地说,我几乎做到夜以继日、废寝忘食、殚精竭虑。但即便如此,通过几次模拟考试,我的分数一直未曾及格。英文底子太薄,学习时间有限,不知道多少次,做完模拟题后,我因为自己太笨而气哭,因为自己分数低,气得摔了鼠标,因为成绩相差太多,自己默默地哭泣。婆婆看到我的现状,觉得我实在太辛苦了,而且真的没有时间照顾家庭,她对我说:“要不就别考了,别累坏了身体,看你每天睡得那么晚,那么累,快花点时间好好培养孩子就行了”。可能婆婆也看出了我在学习方面的不足,我对她说:“妈,您放心,给我一年的时间,如果我真的怎么努力都不能成功,我就认命”。婆婆也非常支持我,所有的家务活都不用我做,我只需要吃饭、学习,睡觉,每天脑子中只有四个字:工作、学习。全家都看到了我的努力,但是我的学习底子太差了,脑子太笨了,他们担心如果不能通过考试,我是否能承受失败。其实我也知道,自己通过考试的概率很小,可是哪怕有一点希望,我也不能放弃,我已经选择了这条路,即使失败我也要去尝试。考试前的晚上,我失眠了。一直以来都是一碰枕头就睡的我,在面临第二天的考试时却无论如何无法入眠,好不容易睡着了又再次惊醒,一晚上反复三四次。我对考试是没有信心的,好不容易结束后,我的心里一直忐忑不安。直到公布考试结果,得知我获得BCaBA的证书后,我的心才彻底放下。知道我考试成功后,最高兴的就是婆婆,她在电话中多次向我确认,我是不是真的通过了。得到我多次的肯定答复后,她在电话中哭着对我说:“嫚儿,你终于熬出来了,太不容易了。”有时候太忙太累,我也会烦躁、发脾气,老公就是我发泄情绪的“垃圾桶”,他默默地接纳了我所有的情绪。每一次我的压力太大,无法承受的时候,一点小事儿就会把我点爆,我很容易向老公发火,有时候他会带着孩子们开个玩笑:你们要小心,母老虎又要发飙了,小心不要被咬到。老公,是我的另一大幸运。

师恩

三人行,必有我师。在以琳工作了这么多年,很多同事不仅仅是我的同事,她们还是我的搭档、闺蜜、战友、老师。我们一起备课、讨论、相互请教、示范教学、督导提升,生活中相互关心帮助,我们彼此相伴度过了不算短暂却相当充实的岁月,一起帮助、守护着成千上万个星儿。感恩有这么多老师在我的身边,他们鼓励我,陪伴我,尤其感恩一路教导我、从未因我的钝感而放弃我的方老师。下面是拿到成绩单当天,我写给方老师的一封信。

方老师:我还是想用平时您亲自指导我时,我对您的称呼,叫您一声“师傅”。师傅,谢谢您!这一句“谢谢”不是虚的,是我发自内心地感谢,我酝酿了很久不知道如何写才能表达自己对您的感激之情。大概全国特教行业再也找不出第二个老板,可以像您一样拿出这么多的钱让员工学习。我粗略算了一下,从高中到大学都不一定能花这么多钱,可是您却从未心疼。每次我报销学习费用的时候,您从来都是毫不犹豫地签字同意。有一次,学费的金额高达几万,我都心疼了,您却说:“学习花的钱,值。”您的这句话深深地印在我的脑中,激励我更加努力,为以琳创造更多的价值,也让我更加的敬重您、佩服您,同时坚定自己的信念,我一定要通过考试。终于我不负您的期望,一次通过了考试。考试的结果,对我而言太不容易,让您久等了,可能别人用一分力气,对我来说需要5分力气甚至更多。对我而言,英文真的太难了,阅读英文的白皮书都快让我发疯了,做英文的题目,我哭了不知道多少次。谢谢您给了我学习的机会,没有这个机会,我可能还是一名在自己岗位上默默无闻的老师,不会有今天的成就和进步。通过这次高强度的学习,改变了我,让我从一个被动学习者变成了主动学习者,为我的人生开启了另一扇门,我也明白了一个道理,只要想做就没有做不成的事情,关键是如何拼搏,当我们拼尽全力去做一件事情的时候就一定能做好。曾经我不断地问老天,让我经历这么多的磨难到底是为了锻炼什么,一年多的学习中我没有找到答案,直到通过考试后,我找到了答案:坚定自己的内心,承受更多别人无法承受的,提高自己、磨炼自己,更好的为家长服务,更好地帮助身边的人。在考试的前一晚,我收到您发来的消息,您的留言是“一次考过是惊喜,多次考过是常规”。看到您的信息,我忍不住流泪,是您默默地鼓励和接纳,让我一次又一次走出低谷,您的鼓励让我走得更加坚定,我想向所有人证明,您没有看错人。当我拿到成绩单的时候,热泪盈眶,仿佛这两年来的委屈和压力在那一刻释放,更重要的是我觉得对得起您,对得起以琳,没有给师傅丢人。我在厕所哭了20多分钟,内心的感受难以描述,其实更多的是一种解脱,终于可以对所有鼓励我的人帮助我的人有一个交代。 

师傅,真的感谢您!您的信任让我敢于迈步向前,虽然获得了证书,但是业务还是需要继续不断精进和提高,我会找准方向,继续坚定地走下去,以琳哪里需要我,我都可以赴汤蹈火,只要您说一句,我保证冲在前面。我会趁着这股干劲,继续提升自己。以琳有需要我做的事情,您尽管吩咐,徒弟义不容辞,您永远是我最敬佩的师傅!祝您:身体健康!越来越年轻!徒弟:李 霞。同样,我也想对身边的同事们说,谢谢你们!感恩大家这么多年的陪伴、对我的指导,感恩大家多次帮助我带班、代课,感恩大家的关怀、信任,在我失落难过的时候鼓励我,一直支持我。

作为以琳人,笨笨的我,愿意继续和大家共同前进,全力以赴,把以琳的自助和助人精神,传播得更远更广,用我们的专业和爱心,帮助更多星星的孩子和他们的家庭。身为以琳人,我骄傲,我自豪!




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来源机构专栏sign up

青岛市以琳康教展能中心
机构简称:青岛以琳
成立时间:2017年10月16日
区     域 :山东青岛市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练
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方静
方静
人物性质:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 专业家长
所属单位:青岛市以琳康教展能中心
人物特长:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 专业家长
区     域 :山东青岛市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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