01疫情对孩子认知的影响
三年了，疫情反反复复。很多地区封城，禁足，静默。天性活泼好动的孩子，被生生关在家里。
近期，美国布朗大学的一项研究表明：新冠疫情期间出生的儿童，在疫情期间成长的儿童，与疫情前的孩子相比，无论在言语、运动和整体认知等方面，能力都有下降。
想起了武汉封城时，一个蹒跚学步的宝宝，从密闭的高层窗户看到楼下有志愿者走动，兴奋得高声呼叫：“有人！人！”有小朋友看到远处高架桥偶尔出现的汽车，大喊：“车车在走！在走！”
——他们不知道，从前满大街行人熙熙攘攘。
——他们不知道，从前大街上车辆风驰电掣。
小区游乐场空无一人。幼儿园封闭。室外娱乐场所封闭。很多小朋友没有玩伴。很多孩子以为：这世界上所有人，就是爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆。
口罩是出门必需品，小小年纪就会张嘴——做核酸。……
美国布朗大学儿科研究副教授肖恩·迪尼近期的一项研究发现，由于活动受限，社交受限，家庭刺激有限，儿童与外界的互动较少，大流行期间的儿童在认知发展评估测试中，分数低得惊人。
研究人员在一项名为《新冠大流行对儿童早期认知发展的影响：儿童健康纵向观察研究初步结果》的报告中分析说，在大流行前十年间（2011-2019年），针对3个月至3岁儿童的智商标准化测试，平均分数徘徊在100左右。但对大流行期间出生儿童的测试显示，这一数字已经跌至78，他们的认知发展因新冠大流行而受到阻碍。
法国的一项研究也提出警告：连续的封锁政策对儿童的身体健康和认知能力产生了影响，部分参与测试儿童的认知能力降低了40%，增加了成年后患慢性疾病的风险。
是啊！这些孩子——本该去动物园认知的，被关在家里。本该去博物馆认知的，场馆关门。去旅游、在行走中认知事物……却因为行程码、静默而受阻。
02疫情时期出生儿童智商降低
研究人员还发现，男孩和来自社会经济背景较低家庭的孩子，在测试中分数更低。
他们的分析：最大原因是儿童在家中缺少刺激和互动。孩子、尤其男孩，需要做游戏、打闹嬉戏来刺激智力生长，但“关在家中”，除了与父母的互动，这些刺激肯定减少。而假如父母失业，家庭压力增大，父母在照顾家庭时疲惫不堪，孩子们在日常能得到的互动大大减少。
而怀孕的母亲，因为害怕去医院进行产前检查，也经历了压力、焦虑和抑郁。有专家指出：“生命的最初几年，对孩子的认知发展至关重要，就像建造房子一样，在建造地基时，扩容或者增加房间的数量会比较容易。孩子越大，纠正基础的能力就越小。”
伦敦大学学院儿童健康学教授特伦斯·斯蒂芬森爵士表示：新冠疫情导致企业、幼儿园、游乐场关闭，孩子们不再去学校和操场，只能进行有限的学习和娱乐活动，婴幼儿的生活发生了很大变化。
03儿童成大流行封锁最大受害者
来自法国费兰德医院的医疗团队近期也做了一项研究：他们对90名7岁至8岁儿童进行了跟踪研究，比较了他们在2019年9月（第一次封锁前）的行为和2020年9月（封锁后）之后的行为。
他们发现：孩子们体重在增加；运动能力下降，在短跑中上气不接下气；对外界认知程度降低；很难在规定时间内完成基本的认知任务。
尤其是在一项《将字母与相应数字相连》的测试中，2019年被试的儿童全部在一定时间内完成任务，而在一年后的被试儿童中，却有很多都没有做到。
新冠疫情之后，法国经历了多次封锁，让很多人受到不同程度的限制。体育馆、健身房、游泳池一度关闭了6个月。与此同时，法国三分之二的11至17岁青少年面临健康问题的风险在增加。
因为上网课，孩子们每天停留在屏幕前的时间超过6小时，但体育活动不足60分钟。
专家断言：“封闭的一年是灾难性的，因为童年是‘大脑可塑的关键期’”。谱系儿童，发育迟缓、自闭症增多，是无可避免的事实！对此，有医生警告：健康资本往往是在儿童时期积累起来的，缺乏体育活动会导致心肺功能和健康的下降。
请关注自家宝宝！
请关注在疫情期间出生的宝宝！
请关注在疫情期间成长的宝宝！
微信客服
微信公众号
