说到职业规划，教研院想分享一则网络故事，这样会更加直观地了解到职业规划的重要性。有个人经过建筑工地，问石匠们在干什么？第一个石匠回答：“我在混口饭吃。”第二个石匠回答：“我在做最棒的石匠工作。”第三个石匠满怀期望地仰望天空：“我正在建一座教堂。”
同样在凿石头，三种不同的职业规划，决定他们有三种不同的命运。言语语言治疗师也是如此，职业生涯一般规律可大致分为四个阶段：
刚刚进入一个机构/医院，对一切都感到陌生的介入阶段→专业逐步提升，慢慢熟悉业务的成长阶段→选择“垂直上升”精进自己专业技能的职业道路，或“水平飞行”从技术走向管理的职业道路的成熟阶段→无论选择哪条道路，最终都会走向不断充实自己，进入职业生涯的充足阶段。
如果你没有职业规划意识，那么你永远都在前两个阶段，到达不了“垂直上升”阶段。但是也有很多刚进入言语语言治疗行业的新人有自己的职场发展目标，但缺乏可落地执行的路径和方法。
就比如言语语言治疗师毕业后只能考取康复治疗士/师资格证，没有针对性的证书可以考取，并且国内没有专业设立。既没有地方去进修技能，也没有办法考取言语语言治疗师资格证，那么我们该怎么在职业生涯中提升并证明自己的专业能力和资历呢？
无论您的教育基础、教育背景如何，无论您目前所处怎样的机构或者医院，只要您正在从事言语语言治疗这个行业，系统的专业知识都是我们每一位从业者最最基础的要求。
北大医疗脑健康先后联合中国听力语言康复研究中心、CCC-SLP、美国言语语言治疗专家研发了「儿童言语治疗师体系化培养方案」，着力培养出具备执业胜任力、有系统理论知识，懂评估，熟练操作规范干预技术，有国际视野的儿童言语语言治疗师。
2022年，我们为您提供的,
1系统全面学习-成为一名合格的儿童言语语言治疗师
《儿童言语语言治疗师专业技能课》
01课程特色
是由北大医疗脑健康行为发展教研院&中国听力语言康复研究中心共同研发打造；是国内首个针对儿童群体专门研发的系统培训；课程涵盖多种言语语言障碍，10大内容模块，65小时视频课，130+节课超大体量，系统学习；颁发中国听力语言康复研究中心+北医脑健康教研院双章认证高级证书；300+条真人实操演示，评估和干预部分都有。
02适用人群
零散学习过口肌、发音等单一技术，缺少系统学习的言语治疗师；只会一种障碍干预，没办法接更多障碍类型的孩子；机构负责人、教学主管、科室主任、工作室创始人：想要系统学习所有言语语言障碍类型的基础知识、评估和干预；想从事言语治疗或者职业进阶，想要考取含金量更高的证书；言语语言障碍儿童家长。
03解决问题
能够轻松应对多种言语语言障碍的儿童
04学习形式
视频课程，长期回看；自己按照节奏安排学习，学完后约考试；跟着班主任的节奏，65小时理论+实操，轻松应对；每个模块有练习题，考前有模拟考试；结课考试合格后颁发双章证书，纸质版包邮到家。
《儿童言语语言治疗师专业技能课》（3.0版）
扫码咨询报名，领取专属优惠。
2专项技能提升-成为一名有突出技能的儿童言语语言治疗师
《儿童语音障碍评估干预专项提升课程》
01课程特色
CCC-SLP美国执业言语语言病理师倾力打造，经验无保留分享；针对语音障碍系统讲解，从理论、评估、治疗方法全涵盖，0基础可以学习；900分钟视频精讲+真实孩子演示；听完能上手课程随报随学，资料齐全，长期回看；完成课程学习、打卡后颁发证书，无需考试。
02适用人群
零散学；0基础想入门言语治疗行业；想要继续进修的言语治疗师；发音不清孩子家长；幼教/早教，护士，职业拓展。
03解决问题
快速提升语音障碍治疗技能，快速帮助儿童提升语音清晰度；比周围言语治疗师的这项技能更优秀；同行中提升孩子语音清晰度的佼佼者；在机构中更受家长认可。
04学习形式
视频课程，长期回看；随报随学；没有考试，学完课程，完成30次打卡即可申请证书。
扫码咨询报名，领取专属优惠
《儿童语音障碍评估干预专项提升课程》
3熟练掌握评估工具-升级组长级别高端言语语言评估治疗师
《S-S语言发育迟缓评估系统》
系统特色
使用国内最新版S-S法评估量表开发线上数字化评估；引导式操作系统；一键生成评估报告
提高评估效率，提升评估准确性。
《S-S语言发育迟缓评估系统》
《S-S法评估工具箱》
工具箱特色
提供全套评估实物工具；提供评估图册及单张评估卡片；提供S-S法评估量表；赠送单张构音50词检查图片。
《S-S法评估工具箱》
《S-S语言发育迟缓评估线下工作坊》
01课程特色
使用国内最新版S-S法评估量表；
邀请知名专家深圳妇幼保健院心理与康复科原主任万国斌、副主任医师韦臻参与授课；
更有来自S-S法中国版源头——中国康复中心的副主任医师张庆苏、副主任治疗师卫冬洁老师共同参与培训；
培训期间给学员提供最新版S-S评估量表电子版和纸质版、S-S工具箱和S-S评估系统账号使用；
结束后颁发S-S法语言发育迟缓评估师证书，掌握后即能在医院/机构开展S-S法评估项目；
线下面对面教学，保证学员掌握S-S法操作，没学会可申请复训。
02适用人群
妇幼保健院、儿保科：医生、言语治疗师
康复机构：儿童评估师、康复师、治疗师
特殊教育机构：特教老师
适用于所有帮助1岁-6岁半儿童评估语言的人员，新手熟手都能快速上手操作
03颁发证书
线下工作坊颁发《儿童语言发育迟缓评估师》证书
扫码咨询报名，领取专属优惠。
4国际教育提升-进阶督导级儿童言语语言治疗师
《孤独症&沟通障碍言语语言评估与教学国际教育提升课》
01课程特色
接轨国际前沿，开启言语语言国际化治疗新视野，破除迷信口肌的桎梏，进入言语语言治疗新纪元，重新定义中国的言语语言评估和治疗；美国讲师直接授课、双语翻译，近距离了解欧美国家言语治疗；学习国际前沿的理论、评估工具、干预技术；每一个讲解后面配有案例，更易理解掌握；重点讲解孤独症儿童的沟通干预；CCC-SLP逐句翻译；提供双语讲义。
02适用人群
具有1年以上特殊教育工作经验的从业人员，包括：言语治疗师、康复治疗师、特教老师；高校言语语言治疗相关专业的教师、本科生/研究生；儿科医院/高端妇儿诊所临床医生、康复医师；康复治疗工作室负责人、教学主管、教学督导；SLP/ST、BCBA、BCaBA执业人员；心理学家、作业治疗师、早期干预评估专家；学过言语治疗体系课，有意拓宽国际视野提升技能。
03解决问题
了解当前国际前沿的言语语言循证实践治疗技术，提高专业判断力；熟悉0-5岁ASD孤独症谱系障碍儿童的常见表现；掌握言语语言标准化评估REEL和Rossetti及非标准化评估的操作和记录；学习分析评估结果并设定训练目标；掌握早期人群、学龄前儿童语言沟通干预方法：哈恩中心、地板时光、游戏干预、以儿童为中心/以治疗师为中心的干预、社交语言技能提升方法；了解家长教育和与其他团队成员如何开展合作；了解语音障碍的基础知识、音系过程及普通话的典型语音发展；熟悉家长访谈、单字发音/音系测试、听力筛查、口颜面检查等评估流程及操作技巧；熟练掌握感知觉训练、发音培训、短语和句子、自主发音、基于运动的干预、基于音系的干预、叙事治疗等多种治疗方法；通过视频学习、作业实践、专家反馈、综合考核后获得国际培训证书；持证后可在医院/机构中使用相关评估和治疗方法。
04学习形式
视频课程，长期回看；学习群内统一学习8周，每周安排不同的学习内容；4次作业（提交文档/实操视频）；结课考试合格后颁发证书（两个证书，中英文+英文2张证书）。
《孤独症&沟通障碍言语语言评估与教学国际教育提升课》
扫码咨询报名，领取专属优惠
——THE END——
微信客服
微信公众号
