01知了康复直播课堂
短暂的假期已经结束了，回归2023年新生活的每一个家庭接下来将全面迎来崭新的生活和康复训练。对于居家的众多孩子来说，父母进行有效的居家干预了吗？你的居家干预是孩子喜欢和能够起到积极作用的吗？是不是也盼望着雾霾散去后，早一点见到久违的老师和治疗师，然后携手投入新的康复训练呢？
知了康复直播课堂2023年全新出发，2月首播课程又和各位家长和学员见面了。
更加系统化的直播课程设置，优秀的康复治疗师持续输出更多立竿见影的直播课程，助力所有特需儿童家庭康复训练再上新台阶，也带领越来越多爱学习的父母成为专家，知了康复旗下专业康复医院/中心+居家干预相结合的“家校模式”，共同开启2023年更美好的康复未来蓝图。
2023年2月首月直播，从家长最关切的儿童认知、语言和社交融合课程开始。
认知、语言训练，是众多特需儿童最开始训练的起点和基础，对于孤独症等特需儿童来说，认知理解的缺失、交流障碍成为他们核心障碍中无法避免的内容。
而最终的学校、社会融合才会变得更有价值和意义。认知理解就是儿童对所学认知内容接受和能力分辨的过程，它是认知学习的第一步，也是最重要的一步。如果孩子对学习内容、生活事物及人物关系等等，不能理解，认知表达及认知泛化就无从谈起，接下来的语言训练就会难上加难。
在接触的很多孤独症儿童中，能力也是千差万别，因此，在儿童认知训练内容的选择上，首先要根据正常儿童认知发展的普遍规律，其次还要结合儿童发展规律和认知学习的特点，最后才是考虑整体教学的需求。
郑州知了康复医院康复治疗师刘亚楠在多年的认知训练教学上积累了很多经验，她说：“特需儿童的认知训练一般分为12个学习步骤，比如模仿、配对、命名、认知颜色与形状、人物等等，但是如何教；怎样才能避免刻板的教学；如何更好地泛化……却对老师和家长的要求不尽相同。会教的老师短期内就能够让孩子有明显进步，而不会教的老师则会让孩子越来越刻板。”
接下来，基于儿童认知训练个训课还是集体课的选择上，根据孩子的基础水平及评估结果，在个别化教育训练计划 (IEP)的指导下，组织有针对性的、个别化的认知训练的内容就显得水到渠成。
认知基础打牢了，语言训练的教学才会变得更加得心应手，对孩子学到的知识在日常生活中去运用，才能保证孩子接受的训练是有效的，最大限度地挖掘孩子的社交潜能，最终实现融合。
而社会融合教学班如何帮助特殊儿童融入集体？如何通过更好玩的融合课程建立孩子集体学习意识与规则？如何让孩子听懂集体指令与个别指令、能依据听觉视觉进行主动学习？如何培养基本交流技巧，课堂等待，跟随，关注及自我等意识？才是最终的目标。
2023年2月知了康复直播来啦。通过优秀治疗师理论与实操相结合的方式，呈现最详实的教学方法和家庭干预技巧。
现在扫码预约，邀请入群学习，观看直播，获取最新资讯及康复知识。
02二月直播早知道
-何德青：言语训练长
言语训练组组长国家卫健委认证康复医学治疗技术初级师。
毕业于南京医科大学康复治疗技术专业。从事儿童言语训练工作五年，擅长对儿童构音障碍、语言发育迟缓、认知理解障碍、社交障碍、情绪障碍等个案进行评估与针对性训练。利用口腔按摩，呼吸训练，口部运动治疗等方法治疗，唇运动障碍（张口，闭口困难），舌运动障碍（舌头不灵活）流涎（流口水）等，运用自然情境教学法、PRT关键反应教学法、结构教学法等方式来提升儿童的语言能力。
针对不同类型的问题制定个体化方案，循序渐进的进行训练，让孩子在快乐的语言情境中学习。接受康复训练儿童超百余人，赢得家长信赖。
直播主题：《如何教会无语言儿童下一秒开口》
直播时间：2023年2月3日下午4点
-朱书娜：康复治疗师
特教专业毕业，考取心理咨询师、健康管理师。从事康复教育行业6年，擅长集体课和小组课教学，进行行为规则建立及互动交流能力。自闭症异常行为问题处理，自然情景下教学（PRT），游戏互动教学，注意力训练，学能训练。多年来接受训练儿童超百余人次。
直播主题：《如何帮助特需儿童建立社交规则融入集体》
直播时间：2023年2月10日下午4点
-刘亚楠：康复治疗师
毕业于郑州师范学院特殊教育系，2014年至今从事特教行业康复治疗工作。针对孤独症、注意力缺陷多动障碍、发育迟缓等不同特需孩子有多种教学模式，通过VB-MAPP、PEP-3等评估量表进行系统评估并制定IEP计划，运用ABA、PRT、认知训练等教学模式进行个训和小组课程教学，以达到特需儿童认知、问题行为矫正、社交泛化、亲子游戏互动，提升认知能力和专注力，为儿童更好融入学校，社会打下坚实基础。
至今接受康复训练的儿童超千人次，在本院骨干培训中取得第三名成绩，赢得家长高度认可及孩子喜爱。
直播主题：《如何提升特需儿童认知训练及技巧分享（上）》
直播时间：2023年2月17日下午4点
直播主题：《如何提升特需儿童认知训练及技巧分享（下）》
直播时间：2023年2月24日下午4点
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