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河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案印发:县级以上教研机构至少配备一名特殊教育教研员

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摘   要:河南省教育厅等部门近日印发《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》(以下简称《方案》),完善特殊教育保障机制,促进特殊教育内涵提升。“十四五”期间,河南将实施特殊教育学校标准化建设工程,持续开展省级示范性特殊教育学校创建活动。
关键词:融合教育,特殊教育,河南省十四五特殊教育发展提升行动计划实施方案,特殊教育教研员

河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案


河南省教育厅等部门近日印发《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》(以下简称《方案》),完善特殊教育保障机制,促进特殊教育内涵提升。


“十四五”期间,河南将实施特殊教育学校标准化建设工程,持续开展省级示范性特殊教育学校创建活动。支持省级特殊教育资源中心建设,进一步拓展服务功能。加快建设市、县级特殊教育资源中心,推动接收残疾儿童5人以上的普通学校建设资源中心(教室),实现省、市、县、校四级特殊教育资源中心全覆盖。


《方案》强调,要加强教科研支撑作用,推动特殊教育内涵发展,发挥河南省学前融合教育发展支持中心和资源中心作用,为各地开展学前特殊教育提供专业指导。依托郑州师范学院成立河南省特殊教育研究中心,汇聚省内相关领域专家开展课题研究,努力产出一批原创性成果。加强特殊教育教研力量,县级以上教研机构应至少配备一名特殊教育教研员。

来源:央广网


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伍惠英
伍惠英
人物性质:机构督导
所属单位:深圳市晴晴教育咨询有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :广东深圳市
单位性质:民办康复机构
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