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我省启动实施“十四五”特殊教育发展提升行动计划

  • 2022-03-22 16:30:53
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摘   要:记者获悉,我省今年将启动实施“十四五”特殊教育发展提升行动计划,促进特殊教育融合延伸发展,不断完善特殊教育学校布局和发展定位,支持特殊教育向学前和高中阶段延伸发展。与此同时,我省将大力促进学前教育普及普惠发展,实施“十四五”学前教育发展提升行动计划,继续做好学前教育薄弱县振兴行动。
关键词:融合教育,特殊教育,自闭症

记者获悉,我省今年将启动实施“十四五”特殊教育发展提升行动计划,促进特殊教育融合延伸发展,不断完善特殊教育学校布局和发展定位,支持特殊教育向学前和高中阶段延伸发展。

我省启动实施“十四五”特殊教育发展提升行动计划

我省支持鼓励各地各校加强普通校园无障碍环境建设,配备相关专业设备和专兼职特教教师,加大工作力度,支持有就读能力的学生随班就读,探索建立融合教育示范校,让更多残疾儿童青少年获得公平且有质量的教育。与此同时,我省将大力促进学前教育普及普惠发展,实施“十四五”学前教育发展提升行动计划,继续做好学前教育薄弱县振兴行动。大力促进普通高中多样化发展,推动普通高中育人方式转变,强化选课走班教学,贯彻落实新修订的综合素质评价办法,加强学生综合素质培养和评价,推动普通高中特色发展,促进学生全面而有个性发展。制定普通高中新课程新教材实施指导意见,加强教师培训,着力发展学生核心素养、提高综合素质,推动新课程新教材落地落实。深化中考改革,全面加强普通高中招生管理,实现“公民办同招”和市州区域统筹招生。


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成都市含式自闭症儿童关爱中心
机构简称:成都含式
成立时间:2016年03月22日
区     域 :四川成都市
单位性质:民办康复机构
优势课程:认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 辅助治疗
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李冰
李冰
人物性质:机构特教
所属单位:海城市达康儿童看护服务中心
人物特长:机构特教
区     域 :辽宁鞍山市
单位性质:民办康复机构
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