龙泉驿区特殊教育学校携手武侯区特殊教育学校开展研讨会

　　为进一步对标优质学校，立足实际求突破，以资源中心工作为契机促进学校全面发展，2018年4月4日，龙泉驿区特殊教育学校特邀请武侯区特殊教育学校蔡晓莉校长莅临指导，就资源中心及学校工作进行为期一天的深度研讨。龙泉驿区特殊教育学校付勇校长、张慧副校长、林江华主任及4名资源中心教师全程参与研讨会。　

　　早上8:30，迎着朝阳，蔡校长走进校门，付校长一行表示热烈欢迎，并陪同参观校园，对学校组织架构、文化建设等进行整体介绍。

　　接着，在五楼会议室，刘敏老师就龙泉驿区资源中心的运作模式及具体实际进行全面介绍。包括中心领导组织情况，工作开展情况。如：不断加大经费投入、行政领导大力推动、引领中心发展规划等；详细介绍资源中心在巡回指导、资源链接、送教上门、家长培训、督导考核等方面的职能及履职状况；并在充分呈现资源中心实际状况的基础上总结龙泉驿区随班就读工作的优弱势，提出龙泉驿区特殊教育学校在人员配备、教师专业化发展、送教上门等方面的问题与困惑。

　　随后，蔡晓莉校长在全面了解现状的基础上，介绍了武侯区特殊教育学校在资源中心及学校工作的经验，包括资源中心师资配备及培养，运作经费，自闭症课程资源开发，资源链接整合等，为大家提供了参考。

　　下午，研讨愈加热烈，围绕购买服务、资源开发、随班就读师资培训、特殊教育学校教师专业化发展、巡回指导教师团队架构、家长培训工作坊、送教上门等方面深度展开。针对龙泉驿区特殊教育学校行政班子及资源中心教师提出的困惑与疑问，蔡校长言无不尽，提供武侯经验做参考，又立足实际予以恳切的建议，并大方共享资源，协助与会人员在上述多方面梳理出细致可行工作策略，也搭建起进一步发展与研究的框架。

　　时近傍晚，与会人员仍沉浸在热烈研讨的余韵中。此次研讨会虽重点围绕全区资源中心具体工作展开，更为学校切实履行资源中心职能，指明了教师专业发展的方向。研讨停而思不止，通过此次的深度交流与研讨，龙泉驿区特殊教育学校及区资源中心工作都将突破现状，更上一层楼。（贾元东 邓茜 张龙彬）