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佛山蓝天康复中心品牌 · 简介Brand profile

佛山市听觉语言康复中心于2002年5月创办成立。十六年以来,在各级政府、领导和社会热心人士的大力支持及听障儿童家庭的信任下,康复中心全体上下齐心协力,共同奋斗,取得了卓越的成绩,是一所集“听力检测——听力诊断——听力康复——言语康复——学前教育”系统化、科学化康复与教育于一体的专业机构。现已有300多名听障儿童得到康复,成功升入普通学校就读,与正常儿童一样,享受正常的学习生活,康复抢救成功率达95% ,位居国内同行前列。2007年被联合国儿童基金会定为聋儿双语双文化教育广东基地。 康复中心教学课程设有发音训练、听辨训练、个训化课程、言语矫治课程、学前教育、母子同训课等,并开设了兴趣班,为听障家庭提供全托、日托服务,为孩子的抢救式康复和全面发展争分夺秒。康复中心始终坚持公平正气,不断营造真诚善良、尽心尽...

佛山蓝天康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

佛山蓝天康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 了解“五不”,早期识别自闭症儿童
    虽然这个名字看上去充满着诗意,但背后却隐藏着残酷的真相,“来自星星的孩子”其实代指的是自闭症儿童。不(少)应:包括叫名反应和共同注意,幼儿对父母的呼唤声充耳不闻,叫名反应不敏感通常...

    2022-08-25

  • 书写障碍6大特征,孩子占了几个?
    书写表达困难,孩子没有办法书面表达或者言语表达,常见表现包括不流畅的书写、字母/字形错误、难以控制书写速度、困难的空间组织、拼写错误、难以保持正确的书写姿势等六大特征。...

    2025-02-25

  • 14读成4?分析儿童看错数字的关键原因
    “老师,我家小朋友平时再看数字时,容易把两位数读成个位数,比如14读成4,22读成2,这个表现是哪方面的能力比较弱呢?”这是一位家长提出的问题,相信也是很多家长在日常辅导小孩学习的...

    2025-08-14

  • 关于ADHD发病原因的其他几个问题?
    直到1980年临床医师才开始关注注意力(或者更准确地说,注意障碍),也是在那时,该病被重新命名为注意障碍(ADD)。道格拉斯逐渐提炼了一种理论:这些冲动行为是在维持注意力方面出现了...

    2022-11-18

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则,一个刻板行为消除了,如果智能得不到有效提升,还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能,换句话说,很多4、5岁的儿童,心智能力可能还停留在1岁,所...

    2022-08-24

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,它是大脑门槛,前庭器官告诉我们头和身体的方向,再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分,通知肌肉的收缩和运动,再...

    2026-02-09

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