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新罗区爱希康复中心品牌 · 简介Brand profile

爱希儿潜能发展中心诞生于2007年8月,是一家(全国)儿童康复救助定点机构是一家专门为特殊儿童提供康复训练服务的民办机构,经区残联批准、民政局注册成立,自2010年起被定为省、市级残联康复定点单位,且被评为市残疾人“福乐家园”。目前中心招纳学员80余名,自2007年成立以来,中心先后为700余名残疾患儿及家长提供康复训练和咨询服务,其中部分患儿已经康复。中心训练经过多年的努力探索,在自闭症康复训练方面,已形成自己特有的干预模式,并取得了在龙岩自闭症康复领域取得了十分理想的效果。同时,我们也认识到自闭症儿童的教育是一个长期的过程,需要我们在现有教学水平上不断的学习、借鉴国际上先进的学术理论。通过吸收、实践、创新总结出一系列行之有效的方法,更好的为自闭症儿童所用。...

新罗区爱希康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么?
    注意力其实没有这么简单,平时我们经常会听到家长说,自闭症孩子的注意力不高,干什么事情不够专注,容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢?自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 了解“五不”,早期识别自闭症儿童
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    2022-08-25

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
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    2022-10-08

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

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