您好,欢迎来到【大邑县正源儿童关爱中心】

今天是2024年04月29日    星期一

本站使用协议

确认

大邑正源康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】大邑县正源儿童关爱中心简称“大邑正源康复中心”,是民政局审批注册的民办非企业组织,服务于所有特殊儿童及其家庭,中心的宗旨是“海纳百川,有容乃大”。中心全体老师秉着一颗赤诚之心和关爱之心,接纳所有类型的特殊儿童,为特殊儿童及其家庭提供服务和帮助。大邑正源康复中心【服务对象】针对四川脑瘫、运动发育迟缓、自闭症、语言障碍、手功能障碍、统感失调、智力低下、运动发育落后儿童及家庭提供运动康复服务。【课程设置】中心开设有 感统课、认知课、语言课(ST)、作业治疗(OT)、物理治疗(PT)、沙盘游戏、融合社交活动课等课程。【中心环境】关爱中心的设施完善、设备齐全、内部环境干净卫生,为特殊儿童创造了良好的训练环境。本关爱中心出门往右大概200米即客运中心,交通十分便利。【师资力量】中心目前有7位康复老师,所有老师均...

大邑正源康复中心机构环境Institutional environment

大邑正源康复中心语言训练Language training

大邑正源康复中心康复方法Rehabilitation methods

大邑正源康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么?
    注意力其实没有这么简单,平时我们经常会听到家长说,自闭症孩子的注意力不高,干什么事情不够专注,容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢?自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 多动症儿童行为问题分析
    ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动,并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道,约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的...

    2022-11-01

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么?哪种自闭症孩子更容易治愈呢?
    这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。在实际情况下,高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • 感统失调的“前世今生”,家长必看!
    这篇文章要认真看看了!造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现:1、固执于某些物件,...

    2022-11-20

阅读完成

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号