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自闭症儿童语言障碍的6种症状特征

  • 2022-09-06 11:47:15
  • 刘婷
  • 语言训练;
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作   者:刘婷
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摘   要:语调缺乏变化有些自闭症儿童说话的音调会异于常人,无论音调高低、音量、音质、节律都明显与他人不同。误用代名词自闭症儿童容易混淆你、我、他所代表的意义,经常将“我要”说成“你要”,将“给你”说成“给我”。
关键词:自闭症特征,语言障碍,儿童语言,自闭症儿童

自闭症儿童语言障碍的6种症状特征


如果您身边有孩子在语言方面出现以下症状,一定要及时带他们去医院进行诊断,以免贻误质量和康复。自闭症儿童语言障碍的有哪些症状呢?具体有以下6种症状特征。


1、鹦鹉式说话方式


包括立即性鹦鹉仿说和延迟式鹦鹉仿说。

立即性鹦鹉仿说是指:对方说完话后,自闭症儿童立即重述对方的话,包括对方说话的内容、语调和声音,比如妈妈问:“你要喝水吗?”,孩子会说“你要喝水吗?”


延迟性鹦鹉仿说是指:经过一段时间后,自闭症儿童能重述原说话者的内容,可能是片段,也可能是全部内容。比如看过一段新闻或广告几天之后,孩子可以重复说出广告词或新闻内容。


2、语调缺乏变化


有些自闭症儿童说话的音调会异于常人,无论音调高低、音量、音质、节律都明显与他人不同。有些孩子会用平淡的音调,像机器人一样说话,有些孩子则以唱歌的方式说话。


3、误用代名词


自闭症儿童容易混淆你、我、他所代表的意义,经常将“我要” 说成“你要”,将“给你”说成“给我”。


4、电报式说话方式


自闭症儿童在语法使用上也十分困难,多使用名词,对于介词、语气词、连接词的应用比较困难。所以自闭症儿童的语句很短,说话像打电报一样,一般的孩子会说“爸爸的毛巾不见了”,自闭症儿童可能会说成“爸爸毛巾没有”。


5、类化能力不佳


与普通孩子相比,自闭症儿童比较缺乏综合与类化的能力,无法自己造句,总是重复他人的话,学会一种表达方法就只会在一种情境中使用,无法类推到其他情境中。比如可以坐在钢琴前练习曲目,却无法在台上演奏,但如果告诉孩子就跟在家里一样练习,他就可以接受了。


6、语言固执性行为


自闭症儿童有时会自言自语,很少试图和他人交谈,比如一个孩子非常喜欢天线宝宝,他一天之内可以说上百次的“丁丁出来了”。

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定西市启智特殊儿童康复教育中心
机构简称:定西市启智康复中心
成立时间:2017年08月15日
区     域 :甘肃定西市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练
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刘婷
刘婷
人物性质:机构督导
所属单位:天津市宜童自闭症研究服务中心
人物特长:机构督导
区     域 :天津滨海新区
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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