您好,欢迎来到【随州市曾都区特殊教育学校】

今天是2026年05月11日    星期一

本站使用协议

确认

曾都区特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

随州市曾都区特殊教育学校始建于1990年9月,是随州市曾都区唯一一所特殊教育学校,主要招收随州境内的残疾儿童少年入学完成九年义务教育。办校以来,由于各级领导的关心和支持,社会各界的大力援助,学校发展较快,现有教职工36人,在校聋儿和弱智学生145人,九个年级十一个教学班。办学规模和办学效益在全省同类县市级学校中名列前茅。学校全面贯彻党和国家的教育方针,认真执行国家制订的课程计划和教学大纲。为了残疾学生的功能补偿、自食其力、回归主流和全面发展的需要,学校根据实际,制定了科学、详细、实用的教学计划。通过教师的言传身教,取得了很好的教学效益。为了提高教育教学水平,互相交流特教经验,该校积极与省内各兄弟特校合作,开展教研及讲课比赛活动。1998年在该校成功举办了随州-襄樊片课堂教学现场研讨会,得到了省级专家的肯定和有关...

曾都区特殊教育学校自闭症资讯real-time info

曾都区特殊教育学校语言训练Language training

曾都区特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么?
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

    2022-09-30

  • 孩子出现蝴蝶手就一定是自闭症吗?不一定!沐光行教育为您解答
    老师,在某音/某手上经常会看到有关‘蝴蝶手’的视频,都说这是自闭症的表现。我的孩子最近总是玩手、甩手,您能帮我判断他是否患有自闭症吗?的确,宝宝手部的某些“异常动作”常常引起许多家...

    2025-03-18

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

  • 孤独症孩子注意力难以集中?
    于内部,孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难,使他们接受的信息不准确、不完整、不全面,表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部,孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

阅读完成