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曾都区特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

随州市曾都区特殊教育学校始建于1990年9月,是随州市曾都区唯一一所特殊教育学校,主要招收随州境内的残疾儿童少年入学完成九年义务教育。办校以来,由于各级领导的关心和支持,社会各界的大力援助,学校发展较快,现有教职工36人,在校聋儿和弱智学生145人,九个年级十一个教学班。办学规模和办学效益在全省同类县市级学校中名列前茅。学校全面贯彻党和国家的教育方针,认真执行国家制订的课程计划和教学大纲。为了残疾学生的功能补偿、自食其力、回归主流和全面发展的需要,学校根据实际,制定了科学、详细、实用的教学计划。通过教师的言传身教,取得了很好的教学效益。为了提高教育教学水平,互相交流特教经验,该校积极与省内各兄弟特校合作,开展教研及讲课比赛活动。1998年在该校成功举办了随州-襄樊片课堂教学现场研讨会,得到了省级专家的肯定和有关...

曾都区特殊教育学校自闭症资讯real-time info

曾都区特殊教育学校康复方法Rehabilitation methods

曾都区特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来,这对儿童的认知发展来说意义重大,以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”,此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
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    2023-02-28

  • 自闭症孩子前庭平衡觉过度敏感、反应不足和感觉寻求可能出现的行为有哪些?
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    2022-09-26

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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