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吕梁市残疾人职业学校品牌 · 简介Brand profile

吕梁市残疾人职业技能学校是经吕梁市政府吕行办发(2000)45号,吕梁市教育局(2000)60号文件正式批准成立,创建于2004年,是吕梁市一所民办公助性质的全日制综合型残疾人职业技能学校。学校的成立是吕梁经济建设与教育事业改革发展的迫切需要,也是吕梁24万残疾人生存发展和实现自我价值的强烈愿望,是构建和谐吕梁,造福残疾人的一件大事。学校面向吕梁13个县、市、区招收视力、听力、智力、肢体、自闭症等各类有缺陷的少年儿童,让他们通过学习文化知识、专业技能自强自立,成为社会有用之才。  学校办学宗旨就是“为吕梁残疾人服务”,就是通过教育达到真正意义上的“扶残、助残”,并且对来校就读的学生一律实行“免费入学”,属于社会福利性公益慈善事业。旨在让每位学生都能接受教育,学到一技之长,掌握生存的本领和就业的能力,自食其力,谋...

吕梁市残疾人职业学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

吕梁市残疾人职业学校康复方法Rehabilitation methods

吕梁市残疾人职业学校知识普及Popularization knowledge

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 自闭症孩子兴趣狭窄及行为刻板的表现是什么样?
    自闭症孤独症自闭症的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状,具体表现为社会交往障碍、语言交流障碍、兴趣狭窄和行为刻板重复三大...

    2022-08-22

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

  • 多动症患者容易疲劳感的8个因素
    com/science/article/abs/pii/S17509467203016895、听力困难很多多动症的患者们会经常分心或无聊,或者存在选择性注意力障碍,无法分清人们一段...

    2022-08-03

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