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成都港川三益品牌 · 简介Brand profile

【机构简介】成都港川三益康复医疗中心有限公司简称“成都港川三益”，中心为一家获香港自闭症联盟和香港自闭症教育顾问公司授权认可合作机构，港川三益极力引进具有科学询证的应用行为分析训练咨询服务，结合医教研走在服务前端，借鉴香港康复教育模式，为无法接受常规学校教育的 0-16 岁的特殊需要孩子提供康复教育咨询（个别/小组）服务。服务对象包括：自闭症谱系障碍、发育迟缓、注意力缺陷多动症、学习障碍、智力障碍等。成都港川三益【教学方式】中心基于应用控制前因干预法（ABI）、认知行为干预法（CBI）、分解式操作教学法（DTT）、图片交换系统（PECS）、结构化教学（TEACCH ）、结构性游戏小组（SPG）、社交技巧训练（SST）、影子示范（MD）、关键性反应训练（PRT）、早期干预丹佛模式等教学方法，通过对评估来为孩子们制...

成都港川三益自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

成都港川三益语言训练Language training

成都港川三益师资力量Famous teacher team

  • 陈美玉

    CTO(技术总监)/联合创始人:陈美玉博士(香港)，美国密歇根州州立大学学士，南澳大利亚大学社会科学（心理咨询）硕士，英国杜伦大学教育学博士，美国亚利桑那州立大学玛丽·卢·富尔顿教师学院资优教育研究生证书课程（在读），美国专业注册音乐治疗师（MT-BC）。

  • 任正伽

    是美国田纳西大学、富勒心理研究所访问学者，美国芝加哥精神分析研究院候选精神分析师。现为世界精神病学心理治疗分会国际成员、中国性学会性心理学会委员、中美精神分析联盟研究委员会委员等。承担国际国内课题多项，担任Journal of Mens health杂志编委，担任10余个国际期刊的审稿人，发表论文40余篇，参编书籍多部

  • ​肖谋友

    2005年毕业于四川大学， 从事临床工作15年，2013年香港学习脑瘫康复，引导式教育，足科矫形的技术，儿童神经发育疗法 。现为港川三益康复医疗中心主任。

  • 张雪莲

    港川三益自闭症成长发展基地高级儿童成长发展师兼教学主任。四川师范大学 心理学专业，国家三级心理咨询师，感觉统合中级训练师，美国听乐训练(Therapeutic Listening)认证师；接受多项国内外专业技术培训，包括感统训练、儿童发展训练、ABA、非语言沟通系统（PECS）训练、ADHD儿童训练等。

  • ​陈萌辉

    港川三益自闭症成长发展基地中级儿童成长发展师；上海交通大学医学院 护理学，拥有护士资格证；拥有多年儿童社交、学习、视知觉课程教学经验；2017-2018 曾就职于成都奇异果网络科技有限公司儿科专家门诊。

  • ​胡喻寒

    港川三益自闭症成长发展基地中级儿童成长发展师；康复专业 康复治疗士；Kindermusik认证师；拥有2400小时儿童康复教育经验；曾任青白江区残联儿童发展中心康复治疗师。

成都港川三益康复方法Rehabilitation methods

成都港川三益知识普及Popularization knowledge

  • 当自闭症孩子有这个表现，说明他正在变好
    是什么？为什么？在哪里？可以吗……如果你的孩子开始整天围着问个不停，那么恭喜你，这是正在变“好”的一个标志！中山三院儿童行为发育中心邹小兵教授曾提到：“学会恰当地提问——孩子离‘最...

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  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些？
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢？第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大，孩子有可能会发现只要自己一哭，大人们便会围着自己嘘寒问暖，并满足自己的...

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  • 多动症是一座冰山，你看到的只是水面上一角
    gov/pmc/articles/PMC6299464/无法从错误中学习经验多动症的人群在很多场合不太能够遵循规则，缺乏耐心、必须获得立刻的奖励，导致他们在很多场合的表现不合时宜。...

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  • 自闭症孩子上学难的原因是什么？
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰，为什么孩子在家能听懂的指令，在学校突然不听指令了？为什么孩子经过训练明明有很好的进步，但是一进入小学各种问题又被暴露出来？但是在集体环境下，孩子所...

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  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么？
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

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  • 孩子总走神？神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

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