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汕尾木子王教育品牌 · 简介Brand profile

【木子王教育概况】木子王教育是IEPI国际婴幼儿智力测评基地、北大医疗脑健康A—PKU数字化赋能机构,英卓思课程官方合作校、引进疗愈宝AI课程。专业解决0-12岁儿童发展问题。位于汕尾城区红海大道,由和顺花园106号首层木子王中心(1000多平)+和顺花园1栋1梯202木子王感统馆(100多平)组成。【木子王教育针对人群】自闭症(孤独症)、阿斯伯格症、多动症、语言发育迟缓、全面发育迟缓、听障儿童、构音障碍、脑瘫儿童、唐氏儿童、先天性智力障碍。【木子王教育教学力量】木子王教育携手台湾疗愈课堂、中科院、北大医疗脑健康,引进美国和日本的教育理念,干预团队由北京六院贾美香主任医师、台湾职能治疗师简鸿钰、中国听力语言康复研究中心曲春燕指导的心理咨询师、ABA行为分析师、言语治疗师、感统老师、VB—MAPP评估师组成,为每...

汕尾木子王教育自闭症资讯real-time info

汕尾木子王教育师资力量Famous teacher team

  • 胡金玲

    胡金玲,汕尾市木子王教育信息咨询有限公司胡金玲,木子王教育创世人,木子王教学督导,中科院认证心理咨询师,VB-MAPP评估师,ICEL国际儿童教育学会理事,ABA行为分析师,家庭教育高级指导师,感统统合训练与运用培训。毕业于武汉华中师范大学,学前教育专业,通过中科院认证,具有感统讲师,VB-MAPP评

汕尾木子王教育康复方法Rehabilitation methods

汕尾木子王教育知识普及Popularization knowledge

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子?
    个性化评估:自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估,适合孩子的特殊需求和发展水平。例如,一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中,他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 自闭症孩子兴趣狭窄及行为刻板的表现是什么样?
    自闭症孤独症自闭症的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状,具体表现为社会交往障碍、语言交流障碍、兴趣狭窄和行为刻板重复三大...

    2022-08-22

  • 关于ADHD发病原因的其他几个问题?
    直到1980年临床医师才开始关注注意力(或者更准确地说,注意障碍),也是在那时,该病被重新命名为注意障碍(ADD)。道格拉斯逐渐提炼了一种理论:这些冲动行为是在维持注意力方面出现了...

    2022-11-18

  • 造成自闭症孩子康复费用高的原因及相关调查结果
    除了自闭症康复训练费用外,许多家庭选择在异地康复,调查中这一比例高达437%。机构的服务能力和质量在于其专业化和规范化水平两项指标参与调查的家长满意度均不高值得一提的是,家长对自闭...

    2022-09-02

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些?
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

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