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北京佳音蔚来品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】佳音蔚来（北京）教育科技有限公司简称“北京佳音蔚来”，中心是一家采用自然情景教学的特殊儿童干预中心，专注于发育迟缓、孤独症谱系障碍等相关儿童的早期社会性干预训练，中心采用先进的康复教育理念及技术，严格按照国际化干预标准为所有发育障碍儿童提供早期康复教育。北京佳音蔚来【师资力量】中心拥有两名国际认证行为分析师，博士级BCBA-D,BCaBA为教师提供持续督导。所有教师都拥有五年以上一线经验，均系统学习ABA,具有市残联康复师证，教师资格证等。【评估方法】根据早期干预评估VB-MAPP，ABLLS-R以及进阶干预评估C-PIRK为学生提供社交和学业技能课程支持。中心秉持让学生将学到的技能更直观的运用到生活场景中，课程会灵活采用自然游戏互动的形式引入，在掌握课程内容的同时既调动了学生的动机又能提高学生的游...

北京佳音蔚来自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

北京佳音蔚来语言训练Language training

北京佳音蔚来师资力量Famous teacher team

  • 李雪林

    女，特教老师，获得资格证书有：ABA孤独症康复高级行为干预师、游戏治疗师、VB-MAPP评估师、市残联康复师,一线教学7年。

北京佳音蔚来人才招聘Talent recruitment

  • 融合康复师

    1.1W-1.6W

    北京-昌平区 全勤奖 加班补助 底薪加提成 保底工资 绩效奖金

    融合康复师招聘任职要求：1、有ABA专业知识，有一年以上实操经验；2、性格活泼，好相处；3、稳定少请假；4、大专等以上学历，特殊教育，学前教育，心理学等相关专业；5、了解孤独症儿童特点，有爱心，耐心，吃苦耐劳，热爱自闭症儿童教育事业。
  • 自闭症康复师

    1.1W-1.6W

    北京-昌平区 全勤奖 加班补助 底薪加提成 保底工资 绩效奖金

    自闭症康复师招聘任职要求：1、大专等以上学历，特殊教育，学前教育，心理学等相关专业；2、了解孤独症儿童特点，有爱心，耐心，吃苦耐劳，热爱自闭症儿童教育事业；3、有ABA专业知识，有一年以上实操经验；5、性格活泼，好相处；6、稳定少请假。
  • 特教老师

    1.1W-1.6W

    北京-昌平区 全勤奖 加班补助 底薪加提成 保底工资 绩效奖金

    特教老师招聘岗位职责：1、根据中心专业评估结果，制定不同儿童的个性化训练方案，提升孤独症儿童的理解能力；2、采用自然ABA游戏教学，引导孤独症儿童的社交互动技能，对环境进行有效的反应；3、与家长沟通儿童教学情况，并对家长进行必要指导。

北京佳音蔚来康复方法Rehabilitation methods

北京佳音蔚来知识普及Popularization knowledge

  • 儿童认知障碍的表现
    如果孩子逻辑思维上出现混乱，对基本的逻辑思维不理解和不清楚；儿童认知障碍的表现01、感知觉障碍方面儿童在视觉、听觉、触觉方面有敏感与迟钝并存的现象。儿童认知障碍的表现01、感知觉障...

    2023-01-20

  • 自闭症儿童在结构化教学中，使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中，规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因，作为对视觉日程表的补充，规程为自闭症人士提供了另一种管理策略，帮助他们理解和预知周围的事件，从而能...

    2022-08-11

  • 内耗，ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病？
    ADHD是不是精神障碍？ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病？然后内耗就开始了，行为就停滞了。这样一种模式在很多ADHD身上会发生，今天给大家消除内耗，恢复动力！我们先来看看下，...

    2024-10-30

  • 孤独症孩子注意力难以集中？
    于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部，孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 青少年第二次分离个体化
    ​第二次的分离个体化的矛盾冲突主题是独立与依赖，在矛盾中不断确认自我意识，逐步走向独立。独立的是希望和父母保持距离，害怕被控制，害怕失去自主性;依赖的害怕与恐惧自己能力不够，不敢失...

    2024-08-15

  • 孩子总走神？神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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