孤独症流量门户 自闭症机构入驻

前郭县康宝自闭症康复

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:前郭县康宝自闭症康复
成立时间:2010年07月20日
机构全称:前郭县康宝自闭症儿童康复中心
负 责 人 : 王春雨
性     质 :民办康复机构
区     域 :吉林,松原市,前郭尔罗斯蒙古族自治县, 导航
专栏简介:前郭县康宝自闭症康复服务平台总共收录了前郭县康宝自闭症康复在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,前郭县康宝自闭症康复目前的内容数量在全国所有机构中位居2148位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握前郭县康宝自闭症康复的专业能力,从而对吉林自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:吉林省松原市前郭县康宝自闭症儿童康复中心是松原市第一所孤独症儿童康复训练中心,成立于2009年,2011年被评为“残疾人康复训练先进单位”,是一家为孤独症儿童、多动症儿童、学习障碍儿童提供特殊教育训练、启发潜能的康复训练机构。针对特殊儿童普遍存在的运动、言语、听觉、语言、认知、学习、情绪等方面存在的
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    自闭症的孩子容易出现情绪波动,不受控制,作为家长,我们应该怎样做呢?本期越佳小课堂贾丽娜博士针对“自闭症孩子情绪爆发时家长该如何应对?”这一问题进行了解答,详情...查看更多
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    关键词:自闭症,早期干预,自闭症孩子呼名没反应

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    自闭症孩子听到自己的名字不回答,远距离喊名字不回头怎么办?如果您的孩子是刚刚开始干预的话,但是这个现象可能会很普遍。那么我们其实要教他一个技能,叫做叫名反应。那...查看更多
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    标签:科学康复

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    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

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    标签:康复机构

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  • 有关自闭症的六大谣言

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    关键词:邹小兵,自闭症,社交障碍,社会交往,自闭症孩子

    标签:科学康复

    我们说这个世界上每一个人活在这个世界上都不容易,谁不会在某一个阶段有这样那样的毛病。那么你都说这些人没有好,所以长大以后就不拥有独立生活、学习和工作的能力,这个...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多
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    关键词:指认物品,指令的复杂性

    标签:

    首先要考虑在让孩子去指认物品的时候,是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品,对孩子的能力要求肯定是更高的...查看更多
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    关键词:贾美香,恩启,如何看待自闭症诊断,自闭症儿童,孤独症

    标签:社会支持

    希望能有更多的专业人士,包括我们的医生,包括教育工作者,包括特教工作者以及心理特以及心理这个工作者,还有我们的社工系统,另外还有我们广大的家长。大家通过了解这个...查看更多
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    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

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    关键词:自闭症,辅助,自闭症孩子

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    第一,相信不只是您家的小朋友对电子产品感兴趣,实际上不管是哪个年龄阶段的自闭症孩子或者是成人都对电子产品感兴趣的,在玩电子产品的时候自然不愿意去配合完成其他的任...查看更多

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  • 湖北省麟洁儿童康复中心全体教职工2022年度工作总结大会

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    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,珠海市残疾人联合会,宋彩凤,广东省残疾人康复中心

    为提高我中心在训特殊儿童家长设计家庭教学水平以及康复教师发展业务水平的能力,2019年12月19-20号,市残疾人综合服务中心康复教育部在中心8楼培训室开展“小龄听障儿童教学设计与家庭支持”和“孤独症、智障儿童游戏教学设计的理论与实操”专题培训讲座。培训内容主要针对中心康复教育部听障、智障
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  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(东莞,惠州)(2023-09-20更新)

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    2023.09.20

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    关键词:东莞爱育阳光儿童潜能开发中心综合能力融合课, 博罗星贝同航儿童康复中心综合能力口肌课,惠州星希望培智综合能力感统课

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    关键词:武汉康语光谷校区自闭症体验课,武汉康语江汉路中心发育迟缓体验课,中山康语语言障碍体验课

    新增儿童体验课康复训练课程价格行情(中山,武汉)(2023-10-16更新),目前自闭症家园网统计到2023-10-16儿童康复体验课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为中山石岐街道,武汉江汉区,武汉洪山区。
  • 中山大学附属三院儿童发育行为中心专家静进教授莅临艾米熊参观指导

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    关键词:儿童康复,特殊儿童,静进,重庆艾米熊

    ​11月16日,中山大学附属三院儿童发育行为中心专家静进教授莅临艾米熊进行参观指导,重庆艾米熊负责人程艳带领团队进行了热情接待。
  • 长沙天心区儿童康复评估课费用行情(2023-11-05更新)

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    2023.11.05

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    关键词:长沙天心区儿童康复评估课费用行情,长沙天心区儿童康复评估课

    以下是长沙天心区儿童康复评估课机构联系方式与费用行情,自闭症家园网提供长沙天心区儿童康复评估课供家长选择,作为长沙天心区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 苏州昆山儿童康复融合课价格贵吗?(2023-08-23更新)

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    2023.08.23

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:苏州昆山儿童康复融合课价格贵吗?,苏州昆山儿童康复融合课

    以下是苏州昆山儿童康复融合课机构联系方式与价格贵吗?,自闭症家园网提供苏州昆山儿童康复融合课供家长选择,作为苏州昆山家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 重庆九龙坡启音康复中心:乐在益起公益融合活动圆满落幕

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    2026.04.17

    来源:重庆市九龙坡区启音康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,重庆市九龙坡区启音康复中心

    用一块积木,搭建一个小小世界;用一份爱心,点亮一段纯真童年。2026年4月15日,重庆启音康复中心的老师们,带着中心的孩子们走进乐高品牌旗舰店(重庆来福士店),开启了一场充满欢笑与温暖的公益融合活动。在五彩积木的世界里,孩子们释放天性、快乐玩耍,度过了一段难忘的美好时光。

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  • 邹小兵父女对谈:自闭症儿童的未来和自闭症预后改善

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    2022.11.08

    邹小兵父女对谈:自闭症儿童的未来和自闭症预后改善

    来源:大米和小米

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:邹小兵,自闭症儿童的未来,儿童自闭症预后,NDBI自然发展行为干预模式

    邹小兵与女儿wenyue在她主持的播客【语你同行】中采访邹小兵不久前,这是一对父女、两代从业者跨越太平洋的对话,他们共同关注的是:自闭症儿童的未来是不是能够更好?跨学科专业人士可以如何协作来帮助自闭症孩子和他们的家庭?对话中邹小兵提出未来10年
  • 仇子龙:基因治疗孤独症,在自闭症迷雾中探到一缕微光

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    2020.03.08

    仇子龙:基因治疗孤独症,在自闭症迷雾中探到一缕微光

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症发病率,仇子龙,中国科学院神经科学研究所

    仇子龙中国科学院神经科学研究所高级研究员神经科学国家重点实验室副主任有这样一群孩子,他们有明亮的眼睛,却无法与人对视。他们能够听到声音,却不会回应亲人的呼唤;他们嗓音清亮,却不去交谈和歌唱……他们就是自闭症儿童,也被称为“星星的孩子”。这些孩子的成长经历往往异常坎坷,他们的家庭也要承受巨大
  • 星希望杜佳楣:实例,动机对自闭症孩子有多重要

    2.1W

    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,杜佳楣

    动机是指由特定需要引起的,欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。但凡参与过自闭症儿童康复的家长都应该有体会,“动机”在自闭症儿童康复训练中是很重要的。所有的认知与行为都是要在激起孩子的动机后才能达成。杜佳楣老师的《MUST孤独症康复综合疗法》中,将孩子的动机做了进一步的深化。我们就通过她与她
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    1.7K

    2025.09.29

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。
  • 仇子龙:破译自闭症密码

    1.4W

    2020.03.08

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,仇子龙

    他深入人类遗传的密码,研究一项至今为止都没有药物治疗的脑疾病,他试图从基因中找到突破,向解开困惑人类几十年的自闭症密码发起挑战。仇子龙:他创造了世界第一个灵长类动物疾病动物模型,他的研究成果被科技部评为年度中国十大科技进展,他是上海脑科学研究领域青年新秀领军人物。仇子龙:业精于勤,科学研究
  • 大米和小米姜英爽:自闭症疗育供不应求,做线下是最正确的决定

    1.6W

    2019.12.25

    大米和小米姜英爽:自闭症疗育供不应求,做线下是最正确的决定

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构

    主要观点:大米和小米创始人兼CEO姜英爽认为:1)自闭症目前无法根治,只能通过持续治疗康复,决定了自闭症康复行业提供的不是一次性服务,而是终身服务;2)师资、人才是行业最大的痛点;3)线上培训只是家长需求的一小部分,只做在线课程满足不了对个性化示范教育的需求;4)目前自闭症康复服务供不应求
  • “为什么帮助自闭症孩子?帮助他们什么?如何帮助他们?”郭延庆教授说

    2.2W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:RDI,地板时光,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,郭延庆,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,北大六院

    “为什么帮助自闭症孩子?帮助他们什么?如何帮助他们?”郭延庆教授说社会大众应该如何以正确的方式来看待和对待身边的自闭症人群呢?自闭症孩子的父母应该如何给予孩子正确的康复干预和训练呢?自闭症孩子想要完全融入社会成为社会大家庭中的一员需要家庭,社会共同的关爱,支持和努力。今天,郭延庆教授通过其
  • 大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童

    2W

    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:ESDM,丹佛模式,孤独症,行为问题,康复机构,康复训练,轻度自闭症,生活自理,万国斌,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,邹小兵,量表,姜英爽

    对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁)抓紧时间进行康复,不仅能减轻家庭的经济、精神等方面的压力,更有可能让孩子在未来走进学校,走向社会,参与工作。因此,6岁以前也称为“黄金干预期”。  大米和小米创始人姜英爽:我们用专业技术普惠中国自闭症儿童对于自闭症孩子来说,如果在学龄前(0-6岁
  • 自闭症患儿母亲黄冬莹:决不放弃

    2.1W

    2020.03.28

    来源:天津台

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,天津童之舟自闭症康复服务中心,黄冬莹,天津童之舟

    当时的天津还没有自闭症康复机构,在全国也只有寥寥几家。黄冬莹带着孩子辗转北京、山东几家康复机构接受训练。小舟的情况出现了好转,但黄冬莹留下了心疼的泪水。尽管一路坎坷,但是作为母亲,黄冬莹一直没有放弃。渐渐的,黄冬莹接触到了越来越多的自闭症患儿。2002年,她决定辞职,拿出家中积蓄成立天津第
  • 秋爸爸与患自闭症的双胞胎儿子

    1.4W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复机构,康复训练,社会交往,生活自理,提示,语言训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症训练,自闭症训练学校,秋爸爸

    目前国内对儿童自闭症的知识普及率还很低,缺乏规范的标准,加之认识不足,自闭症患儿未得到足够的重视,许多家长也因不了解该病,错过了最佳的康复治疗期。媒体的社会访查发现:社会上大多数人对自闭症一无所知,描绘自闭症都是:不愿意说话,孤僻,跟抑郁症差不多。就是在北京这样的医学研究发达、集中的城市,

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  • “高级食品化学”课程思政融合教育探讨

    2.6K

    2023.04.07

    来源:黑龙江教育(理论与实践)2022年第9期(总第1401期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育

    “高级食品化学”是食品科学与工程专业中重要的专业基础课,对学生专业素质的提高、科研创新能力的培养起着重要的作用[1-2]。该课程实用性很强,涉及水分、蛋白质、油脂、风味物质、矿物质和有害物质等重要内容,因此培养学生站在专业角度去看待问题、解决问题的思维意识和能力显得尤为重要,这些内容与食品
  • 关注智力发育迟缓学生,有效实施劳动教育

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    2025.07.24

    来源:福建省蕉城区特殊教育学校

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,特殊教育,特教,发育迟缓,残障儿童,王红,蕉城区特殊教育学校

    劳动能力既是人类赖以生存的基础,也是人们改造自我、改造自然、创造世界的基本手段。智力发育迟缓学生在学习能力以及身心特点方面存在较为明显的个体差异,关注其智力及适应行为缺陷,实施有效的劳动教育有助于培养他们适应社会生活、自食其力的能力,助其掌握一定劳动技能,养成良好的劳动习惯,促进智力发育迟
  • 基于情感化设计的自闭症儿童陪伴产品设计实践

    2.3K

    2023.07.18

    来源:吉林建筑大学学报第39卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,刻板行为,语言发育,儿童智力,早期干预

    自闭症儿童陪伴产品的情感化设计不仅在本能层、行为层上通过视觉和听觉反馈来引导自闭症儿童行为,而且在反思层面积极引导自闭症儿童与外界互动,帮助家长更深入地了解自己的孩子,鼓励引导自闭症儿童表达自身的情绪,协助自闭症儿童走出自己的世界.因此,情感化设计理念对自闭症儿童陪伴产品设计具有重要意义。
  • 自闭症儿童教玩具交互式包装设计探索

    2.2K

    2024.09.11

    来源:探索湖南包装第36卷2021年4月

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:康复机构,感统,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症教学,自闭症治疗,自闭症谱系,黄金干预,张倩

    目前,自闭症暂无完全治愈的可能性,但可通过干预治疗缓解患者症状,一般黄金干预期在患者2-8岁。作为儿童喜爱与自闭症干预教学中常使用的教玩具,大部分教玩具为训练师自制或普通玩具,这些教玩具包装不符合自闭症患者需求,尚未实现规范化,存在不足并具有较大提升空间。
  • 儿童注意缺陷多动障碍症状伴发焦虑的影响因素及与儿童期创伤的相关性研究

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    2023.05.21

    来源:中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期M

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童焦虑,情绪障碍,沙盘游戏,发育迟缓,多动症

    注意缺陷多动障碍即多动症,是一种好发于儿童时期,以注意力不集中或注意时间短暂、活动过度或易冲动为主要特征的常见心理行为障碍。儿童注意缺陷多动障碍症状易反复、病程时间长,对儿童而言是一种负性生活事件和慢性心理应激原;该症状除了上述主要特征外,时常伴发焦虑症状等共患病;焦虑症状的出现又促进和加
  • 自闭症谱系障碍儿童的听觉诱发电位研究进展*

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    2023.09.05

    来源:听力学及言语疾病杂志2022年第30卷

    作者: 王硕

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,ASD,发育迟缓,康复训练

    ASD儿童的中枢听觉系统可能存在功能性异常,并且这种异常与ASD儿童对声音的感知能力以及言语发育情况密切相关。关于听觉脑干方面的电生理测试,不同的研究所得结果具有较好的一致性,提示ASD儿童在脑干层面存在听觉信息处理障碍,且与TD儿童相比较,其听觉脑干功能发育迟缓。
  • 延安市宝塔区学龄前期、学龄期儿童ADHD的流行病学调查

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    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:ADHD,父母关系,心理健康

    家庭是核心家庭、父母关系中父母和睦是儿童ADHD的保护因素,母亲职业是农民与母亲职业为工人相比是儿童ADHD的危险因素,教养方式是严厉管教与教养方式是积极引导相比是儿童ADHD的危险因素。
  • B幼儿园特殊儿童随班就读的个案研究

    1.7K

    2023.01.18

    来源:人文教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:幼儿园特殊儿童随班就读的个案研究,融合教育,特殊教育,个性化教育

    随着国内对融合教育的认识越来越深,融合教育已成为教育发展的必然趋势,随班就读是我国现阶段特殊儿童接受教育的主要形式,B幼儿园实施学前特殊儿童融合教育实践,本研究通过对观察特殊儿童在园随班就读的实际情况以及对该班教师进行访谈,发现存在一些问题并提出相应教育策略,以更好地促进随班就读的特殊儿童
  • 《特殊教育提升计划》政策下特殊教育学校体育教师队伍建设的现状与展望

    2.1K

    2023.04.04

    来源:学校体育分会

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:辅助,特殊教育

    教育部自2014年提出实施特殊教育提升计划以来,特殊教育提升计划已实施两期 (特殊教育提升计划2014—2016年)、(第二期特殊教育提升计划2017—2020)。该计划的提出和实施,极大地推动了我国特殊教育事业的发展。教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效。计划中明确提出要加强专业
  • 感觉信息训练结合神经疗法在发育迟缓婴儿的应用研究*

    1.9K

    2023.04.24

    来源:《按摩与康复医学》2022年第13卷第2期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,语言障碍,儿童康复,感觉统合,发育迟缓

    儿童发育迟缓(developmentaldelay,DD)是儿童发育性残疾(developmentaldisability,DD)的一种,是一种主要特征泛指5岁以下学龄儿童在粗大肢体的运动与精细肢体的配合动作、语言上的理解与表达、认知、个人与其他各种社会性发展、日常生活与活动等各种发育维度

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