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北京阳光友谊

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北京阳光友谊
成立时间：2009年04月02日
机构全称：北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心
负 责 人 ：魏清云
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：北京,,安宁庄后街12号院1号楼三层A301 导航
专栏简介：北京阳光友谊服务平台总共收录了北京阳光友谊在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息6条，其中自闭症专业文章5条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈1条，自闭症学术论文0条，北京阳光友谊目前的内容数量在全国所有机构中位居724位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北京阳光友谊的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心简称“北京阳光友谊”，中心是由北京市残疾人联合会批准，北京市民政局注册的非营利公益性组织，是北京市残联5A级康复定点单位，北京市孤独症儿童康复协会康复科研教学实验基地，该中心拥有一支强大的科研力量和专家团队。是多家师范学院、特教学院实习基地。

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  • 北京特殊儿童康复机构阳光友谊干预课程有什么？

    1.7K

    2023.12.13

    北京特殊儿童康复机构阳光友谊干预课程有什么？

    来源：北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京特殊儿童康复机构,北京阳光友谊,干预课程

    北京阳光友谊儿童康复训练中心教师团队由毕业于特殊教育专业的高学历学生组成，具有丰富的理论知识基础，并在长期的教学实践中发掘出了符合孩子特点的教学体系。本文主要讲述，北京特殊儿童康复机构阳光友谊干预课程有什么？
  • 北京多动症儿童康复机构阳光友谊具体地址在哪，怎么联系？

    2.2K

    2023.12.12

    北京多动症儿童康复机构阳光友谊具体地址在哪，怎么联系？

    来源：北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京阳光友谊,北京多动症儿童康复机构，阳光友谊具体地址在哪,联系方式

    北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心是非营利性孤独症儿童康复训练基地、北京孤独症康复协会康复科研基地、北京市残联康复定点单位，2013年、2014年残疾人社会组织评估中被评为5A级单位。那么，北京多动症儿童康复机构阳光友谊具体地址在哪，怎么联系？
  • 北京阳光友谊_海淀区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.7K

    2023.08.07

    北京阳光友谊_海淀区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京阳光友谊好不好?,海淀区自闭症儿童康复/语言训练

    北京阳光友谊_海淀区自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 自闭症康复机构北京阳光友谊的师资团队好不好？

    3K

    2023.04.19

    自闭症康复机构北京阳光友谊的师资团队好不好？

    来源：北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：自闭症康复机构北京阳光友谊的师资团队好不好,自闭症康复机构,师资力量,师资团队怎么样

    阳光友谊的每位康复师的教学理念是相信：”每个孩子都是一粒鲜活的种子，只是花期不同，只要我们用心灌溉、用爱等待，他们都会有一个美好的未来。”深知：对于有特殊需要的孩子来说，只有爱心的干预是不足的，特教老师更需要专业知识和技能，帮助他们把不可能变成可能。那么自闭症康复机构北京阳光友谊的师资团队
  • 北京阳光友谊康复中心的社交能力提升班如何，收费多少？

    3.2K

    2023.04.19

    北京阳光友谊康复中心的社交能力提升班如何，收费多少？

    来源：北京市海淀区阳光友谊儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京阳光友谊康复中心的社交能力提升班如何,收费多少,收费标准,社交能力课收费

    进入小学，孩子要有主动写作业、主动交作业、积极参加实践活动的能力；要在班级制度、学校规定下分辨哪些行为是恰当的；要有处理突发情况的应变能力，要保护好自己，学会如何化解冲突与矛盾。家长除了关注选择学校、报名时间、相关材料，还要关注孩子在小学里要具备的上述基本技能而向小编咨询，北京阳光友谊康复

共5篇文章

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    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

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    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 贾美香：儿童阳光心灵的捍卫者
    贾美香：儿童阳光心灵的捍卫者

    2022-07-26

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    关键词：贾美香,儿童阳光心灵的捍卫者,儿童康复,孤独症儿童,早期干预,

    标签：社会支持

    医者仁心贾大夫守护着孤独症，孩子们也在守护着他们的父母，守护着整个孤独症群体。她就是我们的学习的榜样，她就是我们未来要做的人。...查看更多
  • 中国残联与残疾人社会组织新春联谊会在京召开

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    2020.03.25

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    中国残联与残疾人社会组织新春联谊会于2012年1月13日在中国盲文图书馆举行。中国残联副主席、党组成员吕世明，中国残联党组成员、理事相自成等出席活动，联谊会由中国残联组联部有关负责同志主持。此次新春联谊会旨在宣传贯彻《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》，落实中国残联五届主席团四次会议和第2
  • 辽宁省大连市举办中日孤独症康复论坛

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    2020.03.25

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    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,康复机构,世界孤独症日,魏青云,阳光友谊

     辽宁省大连市残联3月3日消息：3月1日，中日孤独症康复论坛在大连市残疾人职业技能培训中心举办。日本日中美谷协会理事长井上和宽等七人，国内来自北京、江苏等地的儿童孤独症康复专家和学者，我市各特教学校老师、孤独症儿童家长等近百人进行了论坛。市残联副理事长、市智力残疾人及亲友会主席杨金旭，市精
  • 寻找爱的力量—《海洋不再孤独》系列访谈

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    2020.03.25

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    关键词：孤独症,孤独症儿童,贾美香,康复训练,世界孤独症日,中国精神残疾人及亲友协会,魏青云,温洪,阳光友谊

      4月2日是“世界孤独症日”，孤独症是一种发生在儿童早期的一种广泛性的发育障碍，严重危害儿童的身心健康，极易造成终身残疾。  3月30日，我们中国网络电视台《爱公益》栏目携手中国残疾人服务网举办了寻找爱的力量——《海洋不再孤独》系列访谈，访谈嘉宾邀请了中国精神残疾人及亲友协会副
  • 海淀镇开展“国际志愿者日”志愿服务活动

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    2020.03.25

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    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,魏青云,阳光友谊

    　　12月5日是国际志愿者日，为了弘扬“平等、互助、友爱、进步”的志愿精神，在国际志愿者日来临之际，海淀镇文明办联合团委、社区服务中心、万柳集团开展了青春送温暖志愿活动。　　走进千禾敬老院  　　12月2日海淀镇文明办、团委、社区青年汇与社区服务中心义工联带领志愿者一起走进“千禾
  • 防疫不停课---致阳光友谊家长的一封信

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    2020.03.25

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    关键词：康复训练,阳光友谊

    鉴于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发展，全国各地均已投入到严密的疫情防御控制中，目前多个城市已启动突发公共卫生事件一级响应，为了有效抵御新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障孩子们和家长们的身心健康和生命安全，阳光友谊原定于2月10日的开学时间将进行后延，具体开学时间根据疫情进展及上级指示，并结
  • 让故事书“动”起来

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    2020.03.25

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    关键词：康复训练,强化物,提示

    晴晴，女孩，4岁9个月。康复训练8个月，一开始来到中心时无语言，但具有很好的模仿和听者行为能力，适应能力强，能很快融入集体教学，表达要求多以“起重机”式为主。经过第一期3个月的训练，晴晴能进行大部分单音和两字词语的仿说，能命名10种以上强化物，命名常见物品50种，并能完成4块拼图。基于晴晴
  • 你是我最美好的遇见——裴佳宁

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    2020.03.25

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    关键词：强化物,自闭,自闭症,自闭症儿童

         初见景宝时，他还只是一个4岁的小男孩，很腼腆不喜欢笑，见到还是陌生人的我时，只是怯怯地躲在妈妈身后，不喜欢说话，就那样看着我，安静又漂亮地模样瞬间萌化了我的心。但是当我要拉起他的手，带着他去上课时，他却表现出了惊人的力量，快速地把我推开，一边尖叫着，一边爬到妈
  • 北京海淀区彩虹之家领导走访看望自闭症儿童

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    2020.03.25

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    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复训练,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症日,孤独性障碍

    5月15日，北京市海淀区八里庄街道团工委及海淀彩虹之家一行20余人来到位于海淀区朱房社区的阳光友谊儿童康复训练中心走访慰问。八里庄街道武装部部长郭仁红、街道残联理事史杰、彩虹之家主任任建雄和教育顾问岳枫参加了慰问活动。康复中心副主任徐敦萍为大家详细介绍了康复中心的情况、师资力量、授课内容、
  • 北京海淀区彩虹之家举行捐赠儿童电玩车活动

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复训练

    6月27日上午，海淀区彩虹之家在五彩城东区广场举办“安全童行，快乐童行”暨彩虹之家为海淀区阳光友谊儿童康复训练中心捐赠儿童电玩车活动。阳光友谊儿童康复中心副主任徐敦萍，彩虹之家工作人员、清河街道社区青年汇社工及香港中文大学两名实习生出席活动。现场30余名小朋友和家长报名参加了活动。彩虹之家

共9篇文章

  • 魏青云：有一种教育叫“唤醒”

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    2020.03.25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：魏青云

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,示范,阳光友谊

    教育的最终目的是什么？国内外的许多哲人给出过答案。德国著名文化教育学家斯普朗格曾经说过：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’”。另一位德国著名哲学家、教育家雅斯贝尔斯语在其著名的《什么是教育》一书中说，教育是“一朵云推动另一朵云，一棵树

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  • 推动普通学校融合教育发展的思考

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    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,康复训练

    融合教育是国际特殊教育发展的趋势，也是我国特殊教育发展的政策要求和重要任务。普通学校要强化家校合作共育，与特殊学生家长保持密切联系，加强家庭教育指导，引导特殊学生家长树立科学育儿观念，促使特殊学生家长自觉履行作为家庭教育工作主体人的责任。
  • 情绪性场景对自闭症儿童识别模糊表情的影响

    2.7K

    2023.06.24

    来源：教育观察2022年8月 第11卷第24期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社会认知,语言障碍,特殊教育,社会交往

    自闭症儿童在识别模糊表情时,表现出表情与场景一致性效应,且在识别表情时,消极场景信息对自闭症儿童造成的干扰最强。与中性表情相比,惊讶表情的抗背景干扰性更强。与普通儿童相比,自闭症儿童对场景中的表情存在目光接触困难。
  • 基于对话句法的汉语自闭症儿童会话研究

    2.6K

    2023.07.18

    来源：天津外国语大学学报2022年第4期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独谱系,语言障碍,特殊教育,自闭症患者,认知能力

    自闭症儿童整体的会话能力比同龄的正常儿童弱，会话主动性差，话语产出量较少，需要借助平行或重复策略，以便与交谈者产生共鸣。自闭症儿童的对话共鸣度与正常儿童无显著性差异，但个体差异大，有些自闭症儿童在局部共鸣度和宏观共鸣度上还是与正常儿童存在较大的差距。
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

    2W

    2022.07.21

    来源：中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状，主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生，自觉丧失了情感，对家人漠不关心，即人格解体-现实解体综合征，可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制，从而导致精神心理异常有关。
  • 自主融合：特殊儿童游戏中教师有效介入研探

    2.9K

    2023.04.17

    来源：特殊教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

    游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能，以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此，他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主，而是一种在特校教师主导下，学生有主动参与意愿的游戏活动，它能有效地
  • 情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用

    2.9K

    2023.11.14

    来源：医学信息第34卷第5期2021年3月

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用,精神疾病诊,儿童康复,感觉统合失调,注意力训练,精神疾病诊断与统计手册,江门市妇幼保健院

    感觉统合失调是基于A.JeanAyres的感觉统合理论提出，是指人体在加工处理外界感觉信息过程中无法进行有效的整合，从而使机体不能协调运动，不能适时根据环境做出适应行为。约50%以上的ADHD儿童合并感统失调，感统失调会影响ADHD儿童的情绪、行为、学习技能等的发展[3，4]，进行感统训练
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 儿童孤独症谱系障碍的眼动追踪研究进展

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    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１６年１２月第２４卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,辅助沟通,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,徐秀,语言发育,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    通过眼动追踪技术对 ＡＳＤ 儿童眼神注视的研究已取得了一系列进展。在病因方面，通过大量的此类研究有助于分析 ＡＳＤ 儿童的认知过程，理解其认知能力缺陷的原因；在早期识别方面，对于儿童早期的眼动特征进行探索可作为可 靠 的ＡＳＤ 早期识别标记，使得在临床症状完全表现之前识别 ＡＳＤ 成为可能
  • 15年来1176例孤独症门诊病例回顾性分析

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    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志　2004年　第18卷　第3期

    作者： 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,郭延庆,贾美香,提示,婴儿孤独症

    现已证明,孤独症的患病率与家庭经济、父母的教育无关。Treffert 1970曾报道该病城市与农村的患病率无显著性差异[4]。但从以上数据来看,城市求诊患者明显多于乡镇患者,父母文化程度高者明显多于文化程度低者。此结果不能说明本病发病率有社会阶层之差异,只能提示:经济、文化的状况能够影响该
  • 全外显子测序在语言发育迟缓、障碍儿童早期诊断中的应用

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    2024.04.18

    来源：中华预防医学杂志2021年7月第55卷第7期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言发育迟缓,孤独症谱系,邹小兵,王琳,张庆苏,静进,首都儿科研究所

    ，语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等，为这些疾病的早期或者部分表现，如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等［3‑4］。 因此，对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
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