湖南爱因融合学前融合社交治疗机构引进美国、台湾、香港融合教育教学体系结合本土幼教教学，通过与多家康复机构合作，结合近1000余位学员教学样本，自主研发出（EIN-SMART）社交融合治疗系统，本文主要讲述，湖南爱因融合开设的社交融合治疗特色课程好不好？
1、运动修复治疗课
充足的运动量可以使孩子的脑部活化度更好，更有利于修复大脑神经元和开发大脑潜能；
2、幼儿园融合实践课
在幼儿园能与更多的同学、老师、环境产生链接，从而达到在“社会环境”中潜移默化的影响孩子；
3、多元社交游戏课
游戏是孩子的天性，多元社交游戏可以稳定孩子的情绪，增进孩子的语言主动性，在游戏教学中让孩子学会遵守规则；
4、专项社交治疗课
根据孩子对应发展阶段的不足，进行注意力、认知、语言、情绪、生活常规、逻辑思维等问题进行一对一的专项治疗；
5、社会实践活动课
让课堂走出教室，通过与社会自然环境的融入，逐渐打开自己，让孩子对社交的恐惧、拒绝转变为喜欢。
以上是爱因“社交融合治疗”特色课程的详细介绍，如果您将爱因与其他康复机构、或现在已经认知的融合教育相比，就会发现，湖南爱因融合提供是与行为模式治疗(ABA/VB)完全不同的，以解决社交关系障碍为核心问题的发展治疗。提供更多的社交学习教学时间，更真实、客观的观察评估，更多更具体的治疗解决方案，打好孩子的能力基础，让发展稳定而有效。
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