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衡水中康康复学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：衡水中康康复学校
成立时间：2012年01月06日
机构全称：衡水中康康复培训学校
负 责 人 ：李学岭
性     质 ：脑瘫智障机构
区     域 ：河北,衡水市,桃城区,衡德路南门口新村 导航
专栏简介：衡水中康康复学校服务平台总共收录了衡水中康康复学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，衡水中康康复学校目前的内容数量在全国所有机构中位居4046位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握衡水中康康复学校的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：衡水中康康复培训学校始建于2011年1月，是由民政局、教育局联合批准成立的一所集婴幼儿早教、脑瘫康复、教育教学、寄宿托管为一体的儿童综合服务机构。我校以小儿脑性瘫痪为主攻方向，对肢体功能障碍、运动发育落后、语言障碍、智力发育落后等小儿期发育障碍患儿提供治疗和训练，并为患儿家长提供咨询和训练指导。现有

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  • 衡水中康康复学校在衡水桃城区哪个位置，如何才能找到？

    209

    2024.06.26

    衡水中康康复学校在衡水桃城区哪个位置，如何才能找到？

    来源：衡水中康康复培训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：衡水中康康复学校在衡水桃城区哪个位置，如何才能找到？,衡水中康康复培训学校

    衡水中康康复学校于2012年01月份开业，是一家脑瘫智障机构，地址位于河北衡水桃城区衡德路南门口新村

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  • 济南市晓爱残障人士康复中心“爱与责任” 师德师风专题培训分享会

    1.8K

    2023.02.06

    来源：济南市晓爱残障人士康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：济南市晓爱残障人士康复中心,爱与责任师德师风专题培训分享会

    “爱与责任”师德师风专题培训分享会师德是一把钥匙，打开孩子通往幸福人生的大门。焦典-二级教师，现任济南特殊教育中心康复中心教育组长，从教多年来一直从事自闭症和听障儿童的班级管理和康复教育工作。师德师风建设是一项长青工程，为进一步加强教师师德师风建设，使全体教师牢固“立德树人，教书育人”理念
  • 2024年长沙市智力康复教师培训班

    2K

    2024.10.22

    来源：浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童康复,儿童语言,康复中心,康复机构,康复训练,智力康复,残障儿童,特殊儿童,语言训练,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心,湖南省残疾人康复研究中心

    ​为了提高智力康复专业技术人员教学水平、推动智力康复规范化教学，10月19日，由长沙市残疾人康复协会主办、浏阳市爱萌残疾人服务中心承办的长沙市智力康复专业技术人员培训班，在浏阳亚朵酒店顺利开班。
  • 护苗佳康园携手家长学校联合举办家长专题培训

    2K

    2025.04.14

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：惠州护苗,特教,泛化,特教老师,认知能力,问题行为

    随着年龄的增长，特需儿童必然会出现第二性征、性冲动及性需求，同样会经历性发育和性成熟的过程。然而，由于特需儿童的认知能力、判断能力有限，获取正确性知识、获得系统性教育的机会少之又少，他们在性发展的过程中会产生更多的困惑和疑虑......
  • 杜佳楣老师应邀为海南“2019年孤独症家庭康复技术培训班”现场授课

    2.1W

    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,康复机构,融合教育,生活自理,杜佳楣,星希望

    5月25日，应“海南省妇女儿童医学中心”邀请，“北京星希望孤独症康复中心”创始人、“MUST孤独症综合疗法”创始人杜佳楣老师以特约讲师的身份参加了海南“2019年孤独症家庭康复技术培训班”，并进行了长达三个小时的授课。现场座无虚席，来自海南省妇女儿童医学中心儿童康复科的工作人员、在训孤独症
  • 关于中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会 年会以及相关培训的几点说明

    2W

    2020.07.23

    来源：中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症谱系,郭延庆,应用行为分析,孤独症谱系障碍,中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会,中国残疾人康复协会

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会是一个非常年轻的学术组织，这个组织的任务，是将成熟的循证依据支持的行为分析相关技术、理论介绍、引进到中国并在推广中让中国孤独症谱系障碍人士及家庭、特殊障碍人士及家庭甚至更广泛的人士获得最切实的帮助，并在实践中促进中国应用行为分析相关学术和学术组织的发
  • 全国ABA康复师公益项目培训（南京海灵站）圆满结束

    2.8K

    2023.09.27

    来源：南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：南京海灵儿康,山东临沂天使特殊国际学校,全国ABA康复师公益培训，ABA高级行为干预策略课程

    为进一步提升教师理论知识、提高实操技能、提升特教行业的发展，海灵儿康特联合山东临沂天使特殊国际学校、海南科睿教育科技有限公司，开展9月22日至9月23日为期两天的全国ABA康复师公益培训。
  • 以医康教结合为契机，推动康复专业创新发展——心心语与环湖医院神经外科开展交流座谈

    3K

    2023.10.13

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：医康教结合，儿童康复,天津心心语,特需儿童康复,天津环湖医院

    多年来，心心语一直坚持采用科学实证的干预方法，帮助特需儿童进行康复，为帮助更多身心障碍儿童康复，心心语已医康教结合为契机，与环湖医院神经外科建立联系，深入讨论医康教整合体系，完善特需儿童康复机制。
  • 上僚儿童康复中心开展消防安全知识培训及消防演练

    2.4K

    2024.04.08

    来源：佛山市顺德区北滘镇康园社会服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复中心,顺德北滘康园社会服务中心

    2024年4月8日上午，北滘镇康园社会服务中心在上僚儿童康复中心开展了一场消防安全知识培训，随后还开展了消防安全演练。为提升中心儿童及工作人员对消防安全知识的了解，北滘镇康园社会服务中心于2024年4月8日开展了相关的知识培训及演练。
  • 赤峰星之路孤独症儿童康复中心2023中精协丙级CNABA中阶培训圆满结束

    2.2K

    2023.03.01

    来源：赤峰星之路自闭症儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：赤峰星之路孤独症儿童康复中心,2023中精协丙级CNABA中阶培训

    2023筑梦新征程，启航新篇章——星之路教师CNABA丙级培训2023年2月22-26日，由中国精协孤独症委员会主办，北京康纳洲国际教育中心承办、赤峰星之路孤独症儿童康复中心协办的中国精协CNABA丙级十二期中阶培训圆满完成。
  • 成都康培组织开展教师语言康复与档案规范专题培训~

    2.6K

    2026.01.06

    来源：成都康培助残公益服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复训练,语言康复,语言训练,成都康培

    为深入贯彻落实成都市残疾人联合会和成都市儿童康复质量控制工作要求，全面提升机构康复服务水平。2026年1月4日至5日上午，成都康培助残公益服务中心组织全体教师开展了为期一天半的语言康复训练与儿童康复档案规范专题培训。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    2.1K

    2023.08.31

    CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管,Rae-Ann女士

    尊敬的Rae-Ann女士，您好！很荣幸有机会采访到您，据我所知，您在Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司）负责所有康复师的培训，已经培训过多少位成熟的CLM康复师？他们都在哪些地方工作？

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  • 南宁地区1～3岁语言发育迟缓儿童发育商影响因素分析

    2.3K

    2025.09.18

    来源：广西壮族自治区江滨医院

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：孤独症,语言障碍,儿童康复,儿童智力,儿童语言,儿童语言发育迟缓,语言训练,王慧,娄丹,静进

    1～3岁是儿童智力及言语发育的关键时期，在此阶段对患儿进行早期干预可取得较好效果[4]。本研究以此为基础，对1～3岁语言发育迟缓儿童发育水平进行深入分析，同时，进一步研究1～3岁语言发育迟缓儿童发育商的影响因素。现结果报道如下。
  • 儿童孤独症谱系障碍治疗新进展

    2.1W

    2020.02.12

    来源：中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,PECS,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症谱系,孤独症治疗,结构化,认知能力,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,示范,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    ASD 治疗新理念中有两个关键点，一是早期干预，二是终身照管。目前 ASD 治疗领域中公认早期诊断与早期干预是明确有效的治疗原则。早期干预可以充分利用儿童神经系统的可塑性，且有效的早期干预可以改变ASD儿童异常的学习模式，从而减轻疾病的累积效应［1］。新的精神疾病诊断统计手册第 5 版（D
  • 关于特殊教育学校普通高中发展若干问题的思考

    1.7K

    2023.07.20

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期（总第252期）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育学校普通高中发展若干问题,特殊教育,特教,儿童早期干预,残疾人事业

    构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理、加强学生发展指导、优化考试和招生制度、强化师资和条件保障、切实加强组织领导等具体发展任务。这对我国残疾人普通高中的发展同样具有重要指导作用。目前，我国残疾学生主要通过特殊教育学校（以下简称特教学校）高中（部、班）就读和随班就读形式接受高中教
  • Asperger综合症与注意缺陷多动障碍的鉴别诊断

    1.1W

    2020.01.09

    来源：

    作者： 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进　(中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东广州　510080)【基金项目】国家自然科学基金项目(30872130)【作者简介】静进(1959-),男,蒙古人,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2011)01-0007-03 【专家笔谈】中国儿童保健
  • 影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的家庭因素调查研究

    2.6K

    2023.10.08

    来源：210心理月刊2022年第05期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,早期介入丹佛模式,共同注意

    父母陪伴儿童的时间长短、家庭教育方式是否合理、家庭关系是否和谐、母亲性格以及父母对儿童孤独症的了解程度是影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的重要家庭因素。
  • 孤独症谱系障碍儿童新异故事测验结果分析

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国学校卫生 2015 年 7 月第 36 卷第 7期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    虚假信念”任务( false-belief task) 是评估儿童 To M 能力的经典范式［4］，但研究发现部分通过“虚假信念”任务的 ASD 儿童仍出现社交不良［5－6］。新异故事测验( Strange Stories Test，SST) 由 O＇hare 等改编自 Happe 的高级
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 孤独症谱系障碍儿童动作模仿及眼动特征*

    2.7K

    2023.05.21

    来源：中国心理卫生杂志，2023，37(1):30－34.)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,模仿,共同注意,精细动作,儿童孤独症评定量表(CARS)

    模仿是借助于观察他人动作来实现的对他人动作方式和结果的复制。动作观察不仅是动作模仿的重要前提，动作观察过程中的视觉信息加工还直接影响着模仿的准确性。眼动追踪技术能通过精确测量眼球运动轨迹获取客观、量化和精准的动作观察数据，是解析动作观察过程的直观便利手段，鉴于此，本研究拟采用眼动追踪技术，
  • 带学生感受音乐的温柔与力量：我的特教故事

    1.6K

    2023.04.03

    来源：辽宁教育|2021年第7期（下半月）|管理

    作者：

    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：带学生感受音乐的温柔与力量,我的特教故事,淄博市博山区特殊教育中心学校

    上大学分专业时有两个方向，我毫不犹豫地选择了特殊教育专业,没有与任何人商量。那时的我虽懵懵懂懂，却满腔热血，独自在心里画下宏伟的职业发展蓝图。也是从那时起，理想主义在我心里扎了根。毕业后，我成为特教学校的一名班主任。渐渐地,我体会到理想与现实之间的距离。我曾以为爱心能融化所有事物，但在特教
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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威海多福山康复有限公司
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学科康复师

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威海多福山康复有限公司
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长沙县星苑儿童康复中心
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英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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