孤独症流量门户 自闭症机构入驻

郯城县妇幼保健院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:郯城县妇幼保健院
成立时间:2021年10月27日
机构全称:郯城县妇幼儿童康复科
负 责 人 :事业单位二级医院
性     质 :脑瘫智障机构 | 公办康复机构 | 事业单位
区     域 :山东,临沂市,郯城县,人民路东段77号 导航
专栏简介:郯城县妇幼保健院服务平台总共收录了郯城县妇幼保健院在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,郯城县妇幼保健院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握郯城县妇幼保健院的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:郯城县妇幼保健院儿童康复科成立于2020年10月,位于我院门诊楼三楼西侧,现有康复医务人员6人,其中高年资主治医师1人,住院医师1名,康复师3名,教师1名。所有康复人员均在国家及康复培训基地参加康复培训与进修,掌握国际国内先进的康复理念与主要的康复技术,开设了运动疗法、作业疗法、感觉统合训练、言语与
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    1月13日,市残联公布重庆市残疾儿童康复救助定点服务机构最新名录,乐语鸟凭借过硬的综合实力荣耀入选,更在听力康复、孤独症康复两大核心领域斩获最高等级“AAA”级认证,智力康复领域获评“A”级认证,用专业实力赢得权威认可!

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
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    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

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    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
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    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
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    来源:北京大学第六医院

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    栏目:名人访谈

    关键词:残疾人事业,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,行为问题,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,杨晓玲,孙梦麟,五彩鹿

      《今天的中国》播出节目《让“孤独”的孩子不孤独》,以下为节目内容。  内容介绍:2006年12月1日,中国残联主席邓朴方在国务院新闻办公室的新闻发布会上介绍了第二次全国残疾人抽样调查的主要数据,此次调查将孤独症作为导致精神残疾的原因之一。当日晚,中国残疾人联合会、中国残疾人福利基金会举

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  • 6~8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

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    来源:心理与行为研究 2021,19(4)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童,将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念;语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系,却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • ​不同性别儿童全面性发育迟缓的临床特征研究

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精细运动,重复刻板行为,精细动作,刻板行为,儿童智力,语言发育迟缓,唐久来,首都儿科研究所,中国残疾人康复协会

    既往的研究均发现GDD患儿中男性多于女性[7-8],但性别在GDD患儿中的具体差异报道的研究少见,故本研究回顾性分析GDD患儿资料并进行性别分析,为今后GDD患儿个性化治疗提供参考意见。
  • 盐酸托莫西汀联合动态社交行为技巧练习治疗注意力缺陷多动障碍患儿的临床效果

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    来源:中国妇幼保健2022年3月第37卷第6期

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    栏目:ADHD理论研究

    关键词:情绪障碍,自闭症,行为治疗,多动症,社交技能

    多动症患儿家属接受动态社交行为技巧练习,能够显著提高多动症患儿临床疗效,改善临床症状,减少行为学问题,提高家庭功能,降低疾病复发率,并提高患儿家属满意度,从而帮助患儿更好地融入周边的社会生活。
  • 浅析针刺治疗自闭症从肝论治

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    来源:2021年第24卷第1期广西中医药大学学报

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

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    近年来,中医在对自闭症的病因病机和治疗方法等的研究上取得了一定的成就,但仍处于初步阶段。中医药疗法中以针刺治疗自闭症在临床运用最广,其具有操作简便、费用较低、安全性高等特点,对神经、精神类疾病治疗效果明显,临床应用于儿童自闭症的治疗具有一定的优势。目前针刺治疗自闭症疗效肯定,且常选用肝经腧
  • 美国幼儿教师融合教育素养职前培养现状及启示

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    作者: 王静

    栏目:融合教育理论

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    我国的学前教育专业实习主要面向普通教育环境,准幼儿教师鲜有机会接触特殊幼儿。尽管如此,高校的学前教育专业应该主动出击,与当地特教学校、康复中心、实施融合教育的幼儿园等机构进行资源共享与深入合作,开拓实践教学资源,帮助准幼儿教师在真实情境或准真实情境中构建个体的融合教育实践性知识与能力。
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    来源:新课程教学2022年第5期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:语言障碍,特殊教育,康复中心

    特殊教育语文教学工作的科学实施有着重要的意义,面对这一特殊的受教育群体,语文教师有责任通过教学模式及方法的优化来帮助其更好的成长,使这一群体更好地融入社会中。为此,特殊学校语文教师要对当前教学中面临的困境有一个明确的认识,然后从多个层面入手对特殊学生进行教育和引导,在此过程中还要注重教学模
  • 沙盘游戏结合言语训练在语言发育迟缓患儿康复护理中的应用效果观察

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    2023.05.06

    来源:反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第7期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,认知训练,儿童康复

    语言发育迟缓是指患儿在发育过程中语言表达及语言理解能力显著落后于同龄儿童,部分患儿甚至在语言发育的重要时期仍然不能说话或仅能说出简单字或词语。由于患儿与他人交流时难以表达自我想法,回答问题的反应能力低下,导致其多无法完成正常的社交活动,社会适应能力持续降低,并形成内向、自卑的性格,更加不愿
  • 家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能研究综述

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    来源:现代特殊教育( 高等教育研究)2021 年 第8 期

    作者: 魏寿洪

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:干预法,自闭症儿童,社交技能,图片交换沟通系统

    聚焦于家长执行式干预法提升自闭症儿童社交技能的实证研究数量较少,已有相关研究的干预内容具有局限性,并且缺乏理论基础;而国外关于家长执行式干预法的研究起步早,理论和实证研究成果丰富。因此,本研究对国外家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能的研究进行系统梳理,以期为我国自闭症儿童社交技能的干预
  • 头针联合行为疗法治疗小儿孤独症的临床效果

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    来源:实用临床医学2022年第23卷第5期

    作者: 王静

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,操作性条件反射,结构化教学,感觉统合

    在认知行为中,医护人员会教会患儿正确的生活技能,让其正视自身优点,且能积极面对疾病;在头针治疗中对患儿的相关穴位进行针刺,有助于对患儿的脑部神经进行刺激,能够促进患儿心理发育;两者联合能够积极促进心理健康发育,疾病恢复速度更快,患儿的孤独行为均得到明显改善。
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

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    2026.03.04

    来源:北京中医药大学中药学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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