张家港佳悦儿童康复中心校园消防演练

为提高学生遇到突发事件的应变能力，进一步提升全体师生的安全防范意识和自救自护能力，张家港佳悦儿童康复中心对全体教职工进行了消防安全培训以及于2024年11月4日对全体师生进行了消防安全演练活动。

张家港佳悦儿童康复中心开展消防安全讲座

教职工们知识丰富，但消防安全知识、防灾技能和自我保护意识也需要加强，消防安全工作不仅仅只是领导和管理部门的事情。故而我机构组织了消防安全教育培训，和消防器材的实操使用培训，过程中我机构每一位教师都完成了消防栓和灭火器的操作和使用，增强所有教职工的消防安全意识应对能力。

组织好消防安全培训

实操使用消防栓时，教师能做到保持沉着冷静，按照步骤一步一步实行，使用过程中也能注意调整射流的方向和力度，关闭时能将转杆逆时针旋转，并检查是否完全旋紧关闭，以避免造成水源的浪费或漏水。

关于灭火器的使用，我机构教师在拿起灭火器后，能做到首先检查压力指针是否指向绿色，确认灭火器在保质期内并且压力正常后，找到保险销，用手指握住保险销头部，牢牢地拔出保险销。而后将灭火器口对准火焰根部，确保灭火器能直接喷射到火焰源处。然后按下灭火器开关，最后能做到灭火后观察是否有明火以及其他危险。若在真实场景中，还有明火或者其他危险，应该继续使用灭火器灭火或者立即报警，并撤离现场。

消防安全实操演练

为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力。我们结合了幼儿的年龄和本机构设施情况，在机构开展了消防疏散演练。

安全教育

1警报声起，各班教师组织幼儿迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。

过程中：各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生，教育幼儿不抢道、不惊慌。 教师组织幼儿有序撤离，前、后均有教师，不漏下任何一名幼儿。

2集中到指定位置，清点人数、排好队

3演练结束后，各班级有序地组织幼儿回到教室

关注消防，关爱生命

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被大意和侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒，让我们以实际行动和措施，切实做好消防安全工作。