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桂林心之乐

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：桂林心之乐
成立时间：2012年07月23日
机构全称：桂林心之乐未成年人援助中心
负 责 人 ：苏桂珠
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广西,七星区,半塘尾101号 导航
专栏简介：桂林心之乐服务平台总共收录了桂林心之乐在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，桂林心之乐目前的内容数量在全国所有机构中位居3006位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握桂林心之乐的专业能力，从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：桂林心之乐未成年人援助中心是专门针对“孤独症谱系障碍”“多动症”“学习障碍”“智力落后”“语言发育迟缓”等有特殊需要儿童，进行综合性康复教育训练的基地。【环境】学校位于桂林市七星区半塘尾101号，学校建筑面积为700多平方米，设立专业训练场地，设有多间个别辅导室、专业康复评估室、感统训练室、

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桂林心之乐专栏sign up

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  • 桂林心之乐_桂林七星区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.9K

    2024.02.29

    桂林心之乐_桂林七星区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：桂林心之乐实力如何?,桂林自闭症儿童康复/语言训练

    桂林心之乐_桂林自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 忻州心予自闭症儿童康复中心走进忻州师院

    1.5W

    2020.07.04

    来源：忻州市忻府区心予康复教育中心有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症康复,忻州心予

    自闭症，也称孤独症，是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。2006年起，我国将孤独症归类为精神残疾。带着社会责任和使命，11月2日下午，忻州心予自闭症儿童康复中心
  • 【资讯快递】芙蓉区教育局鑫科明珠园幼儿园向湖南省残疾人康复研究中心捐赠图书、文具和玩具

    1.9W

    2020.08.11

    来源：湖南省残疾人康复研究中心（湖南省听力语言康复研究中心）

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：湖南省残疾人康复研究中心

    7月14日下午，在湖南省残疾人康复研究中心（以下简称“中心”）六楼会议室举行了芙蓉区教育局鑫科明珠幼儿园（以下简称“鑫科明珠幼儿园”）图书捐赠仪式。中心主任周蓉、鑫科明珠幼儿园园长吴娟出席活动，鑫科明珠幼儿园部分党员、学生和家长代表参加。捐赠仪式现场此次图书捐赠是鑫科明珠幼儿园举办的“鑫园
  • 《我的梦 康复梦》未成年人家庭心理辅导讲座

    1.5K

    2023.11.23

    来源：广州市番禺区向日葵儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：彩虹特教社,广州向日葵,家庭压力,孤独症

    11月21日下午，在连州市向日葵儿童康复中心开展了一场主题为“与孩子共同成长 正确面对未来”的孤独症儿童家庭心理主题活动。此次活动由连州市残疾人康复中心主办，向日葵儿童康复中心、宁康医院协办。对孤独症群体的服务、支持与照护是一场人生接力马拉松，需要很多人的付出与坚守，尤其是他们的家长及家庭
  • 铁岭市残疾人康复中心开展"包饺子迎新年"孤独症儿童庆新年活动

    1.8W

    2021.07.20

    来源：铁岭市残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,铁岭市残疾人康复中心

    1月29日，铁岭市残疾人康复中心孤独症康复部举办了一次庆新年联欢活动，为孤独症儿童开展了一次生动的“生活技能体验课”。活动分两部分进行，上午九点半到十一点半为文艺汇演，孤独症儿童及家长还有老师带来了精彩节目，表演过程穿插了许多亲子游戏，良好的促进孤独症儿童与人交往互动交流的意愿。
  • 合肥市残疾人康复中心党支部赴春语儿童康复中心开展“四联四定”年度述职评议

    2.5K

    2023.01.13

    来源：合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：“四联四定”工作年度述职评议,合肥市残疾人康复中心,春语儿童康复中心

    “四联四定”工作年度述职评议2023年1月11日下午，市残联党组成员、副理事长、机关党总支书记彭晓晖，市残联党总支专职副书记王勤，市残疾人康复中心主任、党支部书记刘亚琳一行赴春语开展“四联四定”工作年度述职评议。
  • 金湾残疾人综合服务中心听证获通过项目一期重点服务残疾儿童

    1.5W

    2020.07.05

    来源：珠海特区报

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童

    本报讯记者赵岩通讯员曾翠琼报道：8日下午，金湾区举行残疾人综合服务中心项目一期建设听证会，围绕该项目建设内容及功能向社会各界征询意见和建议。据悉，金湾残疾人综合服务中心将成为珠海西部首个残疾人服务中心，项目一期重点服务残疾儿童。据悉，参与本次听证会的听证代表共15名，由残疾人、残疾人家属、
  • 湖南省残疾人康复研究中心成为华中地区首家“省级孤独症儿童脑发育评估项目示范基地”

    1.3W

    2020.07.14

    来源：成一 湖南省残疾人康复中心孤独症科

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,示范,量表,爱佑慈善基金会

    2019年10月，在爱佑慈善基金会的支持下，湖南省残疾人康复研究中心与北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室达成“北京师范大学爱佑孤独症儿童脑发育评估项目”合作协议，湖南省残疾人康复研究中心正式挂牌为华中地区首家“省级孤独症儿童脑发育评估项目示范基地”！该项目通过采集脑电、眼动和量表
  • 康语沙坪坝第一中心开展“火种联盟·星星向融”公益活动

    2.3K

    2023.04.10

    来源：重庆市沙坪坝区康语康复医疗中心有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：康语沙坪坝第一中心,火种联盟星星向融公益活动,社交公益课程,如何通过居家干预提升儿童社交能力

    康语沙坪坝第一中心在重庆市璧山区妇幼保健院开展“火种联盟·星星向融”公益活动，为孤独症家庭提供公益讲座及社交公益课程。讲座现场，康语西南区社交教学督导肖灵姝就如何通过居家干预提升儿童社交能力进行精彩分享。讲座中肖灵姝详细生动地介绍了如何营造结构化居家环境；如何在孩子现有能力基础上进行干预；
  • 与爱同行！国际志愿者日，走进忻州心予孤独症儿童康复中心

    1.2W

    2020.07.04

    来源：忻州市忻府区心予康复教育中心有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复训练,融合教育,社会交往,世界自闭症日,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,忻州孤独症,忻州心予

    1985年12月17日，第四十届联合国大会通过决议，从1986年起，每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”（InternationalVolunteerDayforSocialandEconomicDevelopment简称：国际志愿人员日）。其目的是敦促各国政府通过庆祝活
  • 慈幼康复服务中心温暖送达广州市残疾人安养院

    1.7K

    2024.04.22

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,广州慈幼康复服务中心,广州残疾人安养院

    在这次探访中，慈幼康复服务中心的代表们首先参观了院区，深入了解了院友们的生活和康复情况。大家对安养院院友制作的手工艺品印象深刻，其中一位院友制作小熊的技艺尤为精湛。这位院友能够熟练地制作各种大小的串珠熊，制作速度甚至比员工还快，让人赞叹不已。

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  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清

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  • 以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析

    2.2K

    2022.12.22

    来源：当代医学2021年5月第27卷第13期总第600期Conte

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析,河南省儿童医院

    本研究结果表明，以个体为中心的人文关怀护理在康复治疗中应用效果良好，患儿家属满意度高，康复治疗依从性强，护理安全质量评分也较高。因此，对各个医务人员进行以个体为中心的人文关怀能力培训也是各个医院值得思考的事情，特别是护理人员，人文关怀能力的培养需要医学院校、医院等紧密配合[11]。如何让人
  • 孤独症儿童“地板时光”课堂实践融合策略

    2.7K

    2023.04.22

    来源：基础教育论坛

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：地板时光,自闭症,融合教育,特殊教育,认知能力

    “地板时光”与“游戏化活动”融合课堂的教学实践，打破了特殊教育与一般学校分离发展的固有模式，推动特殊教育与普通教育，特殊儿童与普通儿童甚至特殊教育教师与普通教师的有机结合，也成为义务教育学校革新的方向，从而不断地建构一种民主、平等、包容、尊重、共享、全纳的融合教育学校文化。
  • 孤独症儿童智力水平及社会适应能力的比较研究

    1.9W

    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志　 1998年　第12卷　第2期

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,贾美香,康复训练,社会交往,提示,语言障碍

    本研究结果揭示,孤独症组图片词汇智商IQ平均数为71.6,明显高于精神发育迟滞组智商IQ平均数为52.5,但社会适应商数(ADQ)孤独症组平均为55.1,明显低于精神发育迟滞组均数75.2,表明孤独症组适应社会存在较大困难,结合临床所见也证实孤独症儿童多数在婴幼儿时期就存在着与人接触及交往
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

    2W

    2021.12.30

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院，武汉，430079)摘要 大量的研究表明，自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现，并对伴有自闭
  • 新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径

    2.7K

    2023.11.10

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径,特殊教育,辅助技术,南京特殊教育师范学院

    明确提出的我国特殊教育现代化的重要发展目标，也是我国教育及特殊教育为顺应经济社会现代化发展而正在并将全面展开的一场伟大而深刻的教育变革和体制创新。本文聚焦于厘清全面推进融合教育具体目标任务及实现路径，以期为新时代我国融合教育高质量发展提供理论依据和策略参考。
  • 家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用

    2.8K

    2023.07.28

    来源：山西大同大学学报（自然科学版）第38卷第6期2022年12月

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,发育迟缓,行为问题,量表

    对ADHD儿童由环境和心理因素引起的社会功能和认知功能的缺陷，药物治疗效果甚微。所以，对于儿童ADHD，必须在考虑家庭因素的前提下，配合行为和心理干预，多管齐下，综合治疗，才能有效而安全地治疗。我们不仅要重点关注儿童的症状、体征，更要在儿童所在家庭系统、家庭结构、家庭关系上去探索，去重新架
  • 帮助自闭症儿童扫除阴霾，拥抱社会

    2.8K

    2023.04.12

    来源：台州日报/2022年/12月/5日/第006版社会观察

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自然情境教学,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder，以下简称ASD）作为神经发育性障碍，严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担。它是以社会交往、交流障碍和重复刻板行为、兴趣狭窄为核心特征的神经发育障碍疾病。
  • 语言发育迟缓与语言障碍的临床干预

    1.7K

    2023.10.07

    来源：中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言治疗,语言障碍,社交沟通,儿童语言发育迟缓

    语言发育迟缓和语言障碍是最常见的发育障碍性疾病。语言发育迟缓和语言障碍的临床干预路径中国模式的探索运用了儿童语言发育临床框架和RTI的概念，结合我国覆盖全国的儿童保健体系的优势，改良了循证的三级临床干预路径框架。
  • 大爱无碍，让信仰与担当同行

    2.4K

    2023.09.08

    来源： 现代待珠彖才基础教育硏究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：大爱无碍让信仰与担当同行,特教,个别化教育,特殊儿童,成都市武侯区特殊教育学校

    四川省成都市武侯区特殊教育学校创建于1985年,是四川省第一所面向智力障碍儿童的九年义务教育培智学校。2007年，做过小学、中学教师及小学校长的资深教育工作者蔡晓莉调任至武侯特校担任校长，开启了她的特殊教育生涯。“大爱无碍，生命为本”，这是蔡晓莉校长一直坚守的特殊教育信仰,也是她践行的职责
  • 促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    2.5K

    2023.05.30

    来源：实践篇·实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    马斯洛的“需要层次理论”认为：“归属与爱的需要”是人的重要心理需要。归属感是个体对所属群体的内在联系，是被群体接受的感受。良好的同伴交往能有效地帮助特需幼儿在融合教育中产生归属感。

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自闭症儿童康复训练教师

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