孤独症流量门户 自闭症机构入驻

新乡特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:新乡特殊教育学校
成立时间:1959年09月21日
机构全称:新乡市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :河南,新乡市,辉县市,药园路中段95号 导航
专栏简介:新乡特殊教育学校服务平台总共收录了新乡特殊教育学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,新乡特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握新乡特殊教育学校的专业能力,从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校介绍】新乡市特殊教育学校始建于1959年,前身是新乡市盲聋哑学校,座落在风景秀丽的百泉苏门山下,隶属新乡市民政局,教学业务由市教育局和市残联领导。2008年以来,学校不断改善办学条件,多方筹措1100多万元资金,对校舍进行改扩建,新建聋教学楼、盲教学楼、办公楼、学生公寓、食堂、风雨操场、律动教
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    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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    ​天气渐冷,江津区特殊教育学校的教室里却不时传出富有节奏的音乐和阵阵欢笑声。推门而入,只见学生们在志愿者老师的细心教授下,感知音乐,体验游戏的快乐。
  • 庆阳特殊教育学校召开2023—2024学年第一学期结业大会

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    栏目:热门机构资讯

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  • 爱心企业向修文县特殊教育学校捐赠

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    2021.11.17

    来源:修文县特殊教育学校

    栏目:特教资讯

    关键词:特殊教育,修文县特殊教育学校

    11月2日,在初冬来临之际,爱心企业贵州享悦母婴护理有限公司到修文县特殊教育学校开展捐赠活动,为孩子们带去厚厚的棉衣和运动鞋,用实际行动让他们感受到社会大家庭的温暖。捐赠仪式上,教育部门负责人代表全体师生向爱心企业的善举表示感谢,并表示将不负厚望,尽职尽责,教育学生常怀感恩之心,把苦难作为
  • 春种童梦,心绘希望:钦州市启慧特殊儿童康复中心开学典礼

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    2025.02.18

    来源:钦州市启慧特殊儿童康复中心

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    关键词:儿童康复,康复中心,特殊儿童,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    为增强师生责任感和使命感,明确新学期的奋斗目标,营造愉快轻松的开学氛围,为新学期创造一个良好的开端,并鼓励幼儿锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期,于2025年2月17日上午本中心开展“蛇年启智,乐启新程”蛇年春季开学典礼活动,为新年新学期赋予新的意义和期望。
  • 浙江特殊教育职业学校听障学子在浙江卫视绽放无声匠心

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    2026.03.06

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    近日,浙江特殊教育职业学校校长黄宏伟携文化体育系(公共管理系)工艺美术品设计专业学生,受邀参加浙江卫视“越韵迎春·新声贺岁”《越看越有戏》新春大联欢节目录制。
  • 柳州市特殊教育学校举行2024年新团员入团仪式

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    关键词:特殊教育,柳州特殊教育学校,周佳

    2024年6月5日,柳州市特殊教育学校团总支举行2024年新团员入团仪式。我校党总支书记孔祥飞、校长余宏伟、团总支书记伍虹宇、全体团员、聋高三和聋九年级同学出席了活动。本次仪式由团总支副书记王宁主持。
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    2023.03.06

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为深入学习党的二十大精神,落实自治区教育厅工作安排部署,建设高素质、专业化、创新型教师队伍,切实发展学生核心素养,推动学校高质量发展,宁夏特殊教育学校将2023年确定为师生素养提升年。要树立终身学习的理念,掌握新知识、新方法,不断提高理论水平,丰富教学实践,反思教学行为,提升文化素养和业务
  • 党团共建学雷锋实干笃行办实事:宁夏特殊教育学校开展学雷锋系列活动

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    关键词:宁夏特殊教育学校

    ​为深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的政绩观要求,深刻把握雷锋精神的时代内涵,深化党建带团建、党团共建工作实效,扎实推进“我为群众办实事” 实践活动,宁夏特殊教育学校党总支、团委联动多方单位,开展形式多样、内容丰富的学雷锋系列活动,以实际行动传

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

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    来源:广州市少年宫特殊教育部

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

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    来源:上海奇翔儿童发展中心

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    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

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    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 孤独症谱系障碍儿童血清微量元素水平与核心症状间关系的全国多中心调查

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    作者: 王益超 贾飞勇 代英 陈立 张婕 柯晓燕

    栏目:生物治疗理论研究

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    本研究是一个全国多中心大样本的研究,最初收集到2615例样本,由于部分儿童,尤其ASD儿童抽血时不配合导致样本出现溶血情况,致使15%样本损失;另外,我们并未研究其他微量元素对ASD儿童的影响,例如硒、锰、钴等元素。本研究是基于一个全国多中心研究的部分内容,通过大样本的横断面调查,发现AS
  • 孤独症谱系障碍动物模型的研究进展

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    2020.02.22

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    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,提示,徐秀,言语障碍,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    未来动物模型研究的重点应建立在其 ASD 基因型与表型关联性的基础上,从而能为更有效地研发和选择治疗方案打下基础。目前 ASD的干预疗法多建立在改善行为的基础上,未来的治疗方向应更倾向于分子疗法。目前,针对 Mecp2 突变鼠,运用基因修复技术能使其神经损伤得到修复[88 ~ 90],并且
  • 抽动障碍儿童成年预后影响因素的病例对照研究

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    关键词:量表,孤独症,辅助,抽动障碍

    儿童期治疗指导抽动障碍(TD)是一种起病于儿童期、以抽动为主要表现的神经精神障碍疾病。近年研究提示多数TD患儿预后较好,如Bloch等报道,1/2~2/3的Tourette综合征(TS)在患儿青春期后可减轻或完全缓解,进入成年期后55%抽动症状消失或轻微。然而,部分难治性TD病例,在成年后
  • 全面发育迟缓伴或不伴孤独症临床表型、全基因组与脑核磁特征

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    2023.05.06

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    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,刻板行为,ABC,ASD,CARS

    全面发育迟缓(globaldevelopmentaldelay,GDD)是指5岁以内儿童,在2个及2个以上能区(粗大运动/精细运动、语言、社交、认知及社会适应能力等)没有达到预期发育水平。部分GDD患儿5岁后会转归为智力障碍(Intellectualdisability,ID)。孤独症谱系
  • 孤独症谱系障碍儿童师生关系的研究进展*

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    2023.04.08

    来源:《中国特殊教育》2022年第12期(总第270期)

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,儿童焦虑,社交沟通,特殊教育,儿童语言

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)是一种以持续性的社会交往和沟通障碍、刻板重复行为和狭隘兴趣为核心症状的神经发育障碍。当ASD儿童进入学校后,师生关系是其最重要的人际关系之一,建立良好的师生关系能够对ASD儿童产生积极影响。
  • 反应中断及转移法干预孤独症谱系障碍者重复刻板行为的实证研究综述*

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    2023.05.17

    来源:《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,强化物,融合教育,特殊教育,广泛性发育障碍

    反应中断及转移法(ResponseInterruption/Redi-rection,RIRD)是通过言语提示或引入其他干扰物来影响问题行为,使个体转移注意力或远离干扰物,并重新转向适当行为的一种干预方法。RIRD包括反应中断与注意转移两个部分,由以惩罚为基础的反应中断法(Response
  • 5-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

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    2021.12.30

    来源:山西卫生健康职业学院学报 2021 年 第 31 卷 第 2

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    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童;另一方面,睡眠问题和血浆5-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗,有助于减轻自闭症症状。
  • 音乐活动在自闭症儿童融合教育中的意义与作用研究

    2.1K

    2024.08.13

    来源: 创新创业理论研究与实践2021年6月第11期

    作者:

    栏目:康复训练理论,融合教育理论

    关键词:重复刻板行为,儿童语言,早期干预,特殊儿童,社会交往,语言训练,音乐治疗,曾晖,王娟

    中国的特殊教育领域也正在大力推广融合教育,但是在理念、理论和实施方法上都需要有更深入地、符合中国国情的研究。本文着重对于音乐活动在特殊儿童融合教育中的意义与基金项目:江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“音乐活动在学前融合教育中的支持作用研究”项目编号。作用开展研究,希望能为中国的融合教育做
  • 自闭症儿童技能倒退现象研究进展

    2K

    2024.09.02

    来源:现代医药卫生2021年 6月第37卷第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,语言障碍,肠道微生物,肠道菌群,刻板行为,儿童康复,癫痫,ASD,儿童语言,发育迟缓,社交技能,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,郑州大学第五附属医院

    倒退型自闭症儿童在生长的第一个 1~ 2年里是正常发育随后是先前获得技能的突然或逐渐丧失。在自闭症患儿中典型倒退的技能是语言和(或)社会沟通能力。自闭症诊断访谈量表修订版(ADI-R)是帮助描述技能倒退特征的常用工具包括关于技能倒退的具体问题和指导。
  • 皮质醇浓度与ADHD患儿反应抑制和冲突控制的关系

    1.7K

    2025.10.13

    来源:宁夏医科大学

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独谱系,行为治疗,认知,执行功能,儿童智力,康复训练,王玉凤

    低皮质醇浓度与ADHD临床症状的持续存在有关。有研究者认为这可能是抑制控制受损的标志[22]。已有研究证实皮质醇的浓度可以很好地反映个体的应激反应性[23]。然而对于ADHD患儿,皮质醇浓度对抑制控制的影响则需要进一步验证。因此,本研究将采用生态有效的方式检测ADHD患儿的皮质醇觉醒反应来

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