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安徽特殊教育中专学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：安徽特殊教育中专学校
成立时间：2022年01月04日
机构全称：安徽省特殊教育中专学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：安徽,合肥市,瑶海区,淮海大道与烈山路交叉口 导航
专栏简介：安徽特殊教育中专学校服务平台总共收录了安徽特殊教育中专学校在2026年05月13日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，安徽特殊教育中专学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握安徽特殊教育中专学校的专业能力，从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】安徽省特殊教育中专学校隶属于安徽省残疾人联合会,是全省唯一一所残健融合、培养残疾人及残疾人事业服务人才的省级职业院校，是国家残疾人职业培训基地、教育部和中国残联特殊艺术人才培养基地,主要招收听力、视力、肢体残疾学生和有志于从事残疾人服务事业的健全学生，承担安徽省残疾人职业技术培训和残疾人

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    潢川县特殊教育学校2023年寒假工作部署会

    来源：网易网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊教育

    伴随着时间的脚步，在全体教职工的共同努力下，本学期各项工作圆满结束。1月10日上午，潢川县特殊教育学校召开2023年寒假工作部署会，党支部书记、校长唐建辉主持会议。唐建辉指出，学生的健康成长是学校发展的根基，要构筑学生健康成长的教育生态，班主任和各科教师在安排学生做好身体锻炼的同时布置适量
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    丽江特殊教育学校校长“杨妈妈” 特殊教育的领路人

    来源：丽江特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：丽江特殊教育学校,特殊教育

    大学毕业后，杨秀菊参加工作便投身于丽江特殊教育事业。面对一群特殊的孩子，杨秀菊从零开始，付出比平常更多的耐心和爱心，认真学习特教知识，只因为她坚信“每一个生命都值得尊重和呵护，且有平等受教育的权利”。她以校为家，与孩子们同吃同睡，手把手教会孩子们生活自理。面对重度残疾的学生，她排除万难，尽
  • 武宣县统一战线成员到武宣县特殊教育学校开展慰问活动

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    来源：政务：来宾统战

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：武宣县特殊教育学校

    在第三十二次全国“助残日”来临之际，5月13日上午，武宣县工商联（商会）、武宣县侨联等统一战线成员单位联合爱心企业到武宣县特殊教育学校参加该校举行的“助残日”活动。活动现场，武宣县工商联（商会）、武宣县侨联、爱心企业一行向特殊学校捐赠了口琴、葫芦丝、尤克里里等音乐器材及牛奶、面包等食品。
  • 深圳天翼特殊教育康复服务有限公司_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

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    2024.04.09

    深圳天翼特殊教育康复服务有限公司_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

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    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳天翼特殊教育康复服务有限公司好不好?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳天翼特殊教育康复服务有限公司_深圳自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
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    南京市玄武区副区长庄佳峰、南京市玄武区教育局局长陈发山、副局长林虹、南京市妇幼保健院主任医师池霞、玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲、南京市孝陵卫初级中学校长冯静、南京师范大学附属小学仙鹤门分校校长赵敏、南京市洪武北路小学书记陆聪霞以及南京市北京东路小学附属阳光幼儿园园长马骏参加了此次调研
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    加强广东特教师资建设 ——成都市刘小龙校长线上畅谈特殊教育

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    作者：王李科

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    加强广东特教师资建设——成都市刘小龙校长线上畅谈特殊教育中国网10月17日讯（王李科）为加强广东省特殊教育教师队伍建设，培养优秀卓越的特殊教育骨干力量，由岭南师范学院承办的“2022广东省特殊教育学校骨干教师示范培训”在美丽的南粤城市——湛江举行。
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    作者： 李艳

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    长沙市教科院党委书记胡志豪、理论教研员蔡星、湘江新区理论教研员叶娟、宁乡市教研中心理论教研员黄海潮、校长梅世清、副校长周文秀一同参加。长沙市教科院党委书记胡志豪强调，在今后的家校合作中,学校要继续突出“以学生为中心”“双主体的平等合作”“明确而互补的分工”“全面的双螺旋循环过程”四大特点以
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    为不断提升临沂兰山区特殊教育教师及随班就读教师的专业能力，精准把握特殊儿童的能力水平，3月23日，兰山区特殊教育张钦燕名师工作室“VB-MAPP”培训活动在临沂市兰山区特殊教育学校举行。本次培训分为两部分，第一部分是评估知识讲解，通过《孤独症儿童康复服务团体标准：0-8岁儿童发育里程碑测评
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    来源：耒阳市启智儿童能力训练(康复)中心

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    栏目：自闭症公益

    关键词：耒阳市启智儿童康复学校,启智康复学校

    日前，耒阳市民政局联合市关工委、团市委、慈善总会到启智儿童康复学校开展“让爱来·让碍走”关爱特殊儿童慈善公益活动。活动还邀请了“青雁”成长夏令营学生共同参加。
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    2026年4月14日，由广州市教育研究院主办、广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）承办的广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动，在广州市教育研究院六榕院区420学术报告厅圆满举行。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
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    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 喜报！重庆江津特殊教育学校陈璇老师荣膺2025年度感动江津十大人物

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    来源：重庆市江津区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,脑瘫,重庆江津特殊教育学校

    近日，2025年度“感动江津十大人物”评选结果揭晓，重庆江津特殊教育学校教师陈璇光荣上榜。十六年来，陈璇老师用爱心守护特殊孩子的成长，清晨为脑瘫孩子系鞋带、午休陪听障学生练手语、深夜回复家长求助、周末奔走在家访路上。她带孩子们用手语“唱”国歌，组建轮滑、排舞队伍并在市级比赛中屡获佳绩。她是
  • 新洲区残疾人联合会学雷锋关爱残疾儿童志愿服务行动于3月4日在心之初特殊教育新洲校区顺利召开

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    来源：武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症康复,定点康复机构,新洲区残疾人联合会,心之初特殊教育新洲校区,关爱残疾儿童志愿服务行动

    新洲区残疾人联合会学雷锋关爱残疾儿童志愿服务行动于3月4日在心之初特殊教育新洲校区顺利召开，本次活动由新洲区心之初康复培训暨华师心理学研究团队服务支持，活动获得圆满成功。本次活动参与方有：新洲区残疾人联合会黄方学理事长与康复科工作人员，华中师范大学心理学院莫书亮教授与其带领的研究团队成员，
  • 成都市青羊区特殊教育学校举办“庆元旦，迎新年”系列活动”

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    2024.01.01

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成都市青羊区特殊教育学校

    ​为迎接新年，庆祝元旦，成都市青羊区特殊教育学校2023年12月26日至2024年1月1日期间，举办了“庆元旦，迎新年”系列活动，让孩子们在生活中感知、体验，在体验中学习、成长，感受浓厚的新年氛围。
  • 南京玄武区特殊教育学校党支部召开党员大会

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    2024.04.12

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武区特殊教育学校

    ​2024年4月10日，南京市玄武区特殊教育学校党支部在五楼会议室召开党员大会，共同学习、共同进步，以更高的标准要求自己，共同打造一个更加优秀的校园文化。全体党团员教师、入党积极分子参加。
  • 延安市特殊教育骨干教师赴重庆师范大学学习培训

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    2020.07.15

    来源：延安市教育局

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：社交技能,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,徐胜,重庆市第九人民医院

    为了提升学校教师整体教育教学水平，适应新特教新要求的需求，延安市特殊教育70名骨干教师前往重庆师范大学特殊教育系进行为期5天的学习培训。6月3日上午，延安市特殊教育骨干教师高级研修班在重庆师范大学沙坪坝校区举行了开班仪式。5天的培训中，学员们先后聆听重庆师范大学特殊教育系李丹老师的《特殊儿
  • 深圳市第二特殊教育学校第四届校园文化艺术节成功举办

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    2025.06.24

    来源：深圳市第二特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,深圳市第二特殊教育学校

    ​2025年6月11日至13日，深圳市第二特殊教育学校成功举办“艺心相连，绽放生命色彩”第四届校园文化艺术节。本届艺术节以艺术创作、鼓圈疗愈、才艺大赛、美术观展等多元艺术活动为载体，为师生搭建起展示才华、陶冶情操的美育实践平台。
  • 校企联动，职启未来：深圳第二特殊教育学校学生赴希尔顿集团酒店参观学习

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    2025.06.10

    来源：深圳市第二特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,深圳第二特殊教育学校

    为深化校企合作、助力学生职业发展，深圳第二特殊教育学校于4月22日至5月22日陆续开展了“赴希尔顿集团（深圳区域）酒店参观学习”活动。
  • 2022年 4月肇庆市特殊教育资源中心揭牌成立

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    2022.07.26

    来源：肇庆教育号微信公众号

    栏目：热门机构资讯

    关键词：肇庆市特殊教育资源中心,肇庆启聪学校

    今年4月，肇庆市特殊教育资源中心揭牌成立后，局面得到了转变，该中心统筹调配资源，让残疾儿童得到更好的教育，小董由当地的特殊教育学校负责送教上门，送教上门的次数也随之增加，且小董的家长还可以通过资源中心建设的肇庆市特殊教育服务平台，在网络上进行学习，小董也可以享受到在特殊学校一样的教育。
  • 江西省都昌县特殊教育学校采用送教上门情暖“折翼天使”

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    2022.12.15

    来源：都昌融媒体中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：都昌县特殊教育学校,特殊教育,特殊教育普惠发展

    送教上门服务12月8日，都昌县特殊教育学校的教师来到白洋社区，为不能入学的特殊儿童提供在家就能享受的教育服务。在县委、县政府的关心支持下，都昌县特殊学校为重度特殊儿童提供送教上门服务，并制定个性化教育计划，针对特殊学生的特殊需求，开展每周一次两课时的教学活动，让每一名特殊儿童都能享受到平等
  • 赋能生涯发展，铺就转衔之路：南京市特殊职业教育专项课题研究中期推进活动在玄武特校顺利举行

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    2026.01.26

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,特教,手眼协调,陈静,玄武特校

    为进一步加强特殊职业教育课题研究的指导与交流，总结阶段性研究成果，提升高中段特殊职业教育教师的教科研能力，2026年1月15日上午，以“赋能生涯发展，铺就转衔之路”为主题的南京市特殊职业教育专项课题研究中期推进活动在玄武区特殊教育学校顺利开展。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究

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    2023.04.11

    来源：2021.04(中)学生·成长指导

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究,自闭症儿童情绪,长春市九台区特殊教育学校

    随班就读是让特殊儿童进入普通学校与普通儿童在一起学习，这一教育模式为特殊儿童提供了平等的受教育机会。而普通学校无论是在教学模式还是基础设施建设等方面都是根据正常儿童的学习发展需求设置的。这意味着特殊儿童进入普校后会遇到很多不便，如学校环境限制、师生关系、同学关系等。本文就如何提高小学阶段随
  • 从脑论治自闭症的机制探究

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    2025.05.20

    来源：中国中医药现代远程教育

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：肠道微生物,肠道菌群,ASD,孤独症自闭症,社会交往,自闭症患者,邓红珠,陈凯云,沈阳市儿童医院

    自闭症，结合其症状将其与中医古籍中的“语迟”“胎弱”“无慧”“呆病”相对应。结合八纲、脏腑、六经辨证，可从脑源、心源、肝源、肾源、脾源、痰邪六方面辨证论述[2]。本文从“脑主神明”的学术观点及“肠-脑轴”理论角度来探究自闭症的病因病机，以期为自闭症的机制研究和临床治疗奠定基础。
  • 我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究

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    2023.11.13

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究,特殊儿童,问题行为

    基于已有研究的不足，本研究拟通过调查我国七个省级行政区的幼儿园在职教师实施融合教育效能感的水平,探究背景因素对教师融合教育效能感的影响，从而为提升我国幼儿教师融合教育效能感提出针对性的建议，以期提高我国幼儿园师资队伍的融合教育素养。
  • 宫内发育迟缓对仔猪肠道微生物的影响及营养调控

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    2023.06.13

    来源：动物营养学报34卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：粪菌移植,肠道微生物,肠道菌群,aba,发育迟缓

    针对IUGR猪的肠道微生物定植规律、结构组成和代谢特征，今后可通过调节IUGR猪的肠道微生态来改善其肠道功能，进而促进其生长发育。另外，鉴于母源微生物可垂直传递给子代，也可以根据“母子一体化”理论通过调节母猪的肠道微生物来改善子代的肠道微生态，进而发挥IUGR仔猪的生长发育潜能。
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

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    2021.12.30

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院，武汉，430079)摘要 大量的研究表明，自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现，并对伴有自闭
  • 儿童孤独症谱系障碍干预模式的研究进展

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    2024.03.11

    来源：健康必读2021年2月第5期中旬

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童孤独症,康复训练,干预模式,语言发育迟缓,问题行为,孙晓勉

    在实际操作中由于ASD儿童注意力保持时间短或者理解能力低下，可能出现不听指令等，普通的运动发育评估量表能否反映出被测者的真实运动发育水平，值得商榷。急需针对此类儿童的运动评估工具的开发。此外，ASD儿童运动功能缺陷的神经机制尚不明确，是否与核心症状存在共同的神经基础也需要进一步探讨。
  • 普通初中阿斯伯格综合征学生沟通行为干预个案研究

    2.2K

    2023.03.27

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：高功能孤独,应用行为分析,阿斯伯格综合征,融合教育,特殊教育

    阿斯伯格综合征是一种轻度发展障碍，以沟通、社会交往障碍以及刻板行为为主要特点。阿斯伯格综合征人士一般具有正常的语言发展和认知功能，可能伴有动作笨拙，可并发各种行为或情绪问题。由于阿斯伯格综合征学生的面容与普通学生基本无异，有的智商可能在正常范围内甚至很高，障碍的程度较轻，表现形式又多种多样
  • 从“脾肺母子同治”论治儿童慢性抽动障碍

    2.8K

    2023.04.23

    来源：山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪，脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程，强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾，久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪，初期应以扶正祛邪、熄风止动为主；而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
  • 不同性别自闭症谱系障碍患儿的静息态脑功能成像研究

    2.1K

    2023.02.13

    来源：中华神经医学杂志2021年2月第20卷第2期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍患儿,肠道菌群,静息态脑功能成像研究,孤独症诊断,社会交往障碍,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认知能力,高功能孤独症

    本研究进一步为ASD中广泛存在的大脑局部功能连接异常提供了影像学依据，并发现男性和女性ASD患者具有不同的局部功能连接异常模式，揭示了ASD的一些症状表现与特定的大脑局部的异常活动有关。这些发现强调了与性别相关的生物学因素在ASD中的重要性，并强调在研究ASD的神经基础及其他领域时同时考虑
  • 基于家校共育的多动症儿童语文识写能力培育

    2.7K

    2025.08.08

    来源：江苏省徐州市大黄山实验小学)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,辅助,感觉统合,儿童多动症,多动症,多动症儿童,感觉统合训练

    在语文学习尤其是汉字“识写”中会遭遇系列障碍。具体表现为“汉字识别”“汉字识记”比较慢、汉字书写比较随意，没有细心临摹的习惯等。由此，对多动症儿童语文识写能力培育进行深入研究成为了语文教师的重要课题。

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