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南通星启点华强城中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南通星启点华强城中心
招生电话 :15896262460(鲁老师)
优惠电话:15896262460
成立时间:2022年06月10日
机构全称:南通星启点康复服务有限公司
负 责 人 :陈轩
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 :江苏,崇川区,唐闸镇街道北大街2号华强城74幢103室 导航
专栏简介:南通星启点华强城中心服务平台总共收录了南通星启点华强城中心在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交相关信息28条,其中自闭症专业文章28条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南通星启点华强城中心目前的内容数量在全国所有机构中位居60位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南通星启点华强城中心的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南通星启点康复服务有限公司简称“南通星启点华强城中心”,中心由从业2-8年多位一线教学经验丰富的康复师和擅长特殊机构运营管理人员成立,机构全员持证上岗、拥有多位专业督导提供教学支持、个案诊断,是一家致力于为孤独症,口肌、智力发育迟缓,多动症,问题行为干预、提升学习能力等口肌行为的专业机构,Vb-mapp、0-6儿心量表评估,IEP制订,构音障碍评估,问题行为功能诊断评估,教学评估,康复等一体化服务的机构。
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南通星启点华强城中心专栏sign up

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  • 南通星启点华强城中心_南通崇川区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.9K

    2024.04.19

    南通星启点华强城中心_南通崇川区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南通星启点华强城中心有些什么课程?,南通自闭症儿童康复/语言训练

    南通星启点华强城中心_南通自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 为何我们应该重视语言障碍?因为它们对生活产生巨大影响!

    2.2K

    2023.09.17

    为何我们应该重视语言障碍?因为它们对生活产生巨大影响!

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:猫猫可

    栏目:语言训练

    关键词:​语言障碍,语言障碍的影响,家庭干预康复

    ​语言障碍是一种常见的发育障碍,它不仅仅是言语领域的问题,还深刻地影响到儿童的多个方面,从学习效率到心理健康,再到家庭和社交生活。在本文中,我们将探讨语言障碍对儿童及其家庭的影响,并提供一些建议,帮助家庭更好地支持那些受到语言障碍困扰的孩子。
  • ​发育迟缓宝宝的家庭康复训练技巧指南

    2.9K

    2023.09.17

    ​发育迟缓宝宝的家庭康复训练技巧指南

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:猫猫可

    栏目:家庭康复

    关键词:​发育迟缓,家庭康复训练技巧

    ​为了保障发育迟缓患儿获得良好的康复效果,家庭康复训练显得尤为重要。您是否一直在为如何最有效地进行康复训练而烦恼呢?针对0-3岁的发育迟缓宝宝,整理了一系列实用的家庭日常康复训练技巧,相信对您会有所帮助。
  • 认知行为疗法如何干预多动症孩子

    2.2K

    2023.09.14

    认知行为疗法如何干预多动症孩子

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:猫猫可

    栏目:康复方法

    关键词:认知行为疗法,干预多动症孩子

    认知行为疗法是一种以认知和行为为基础的心理治疗方法,它认为个体的情绪和行为受到其思维方式的影响。通过帮助个体认知和调整负面的思维模式,以及培养积极的行为方式,来改善心理健康状况。
  • 怎样教高功能自闭症儿童识字?

    2K

    2023.07.31

    怎样教高功能自闭症儿童识字?

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:怎样教高功能自闭症儿童识字,高功能自闭症儿童启蒙识字

    ​高功能自闭症儿童是指在自闭症谱系障碍(ASD)范围内,智力水平较高的儿童。尽管他们在某些领域表现出杰出的能力,但他们在识字和语言方面可能面临一些挑战。对于高功能自闭症儿童,识字是他们学习和发展的重要一环。
  • 阿斯伯格综合症孩子是不是更喜欢和成年人相处吗?

    3K

    2023.07.23

    阿斯伯格综合症孩子是不是更喜欢和成年人相处吗?

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:猫猫可

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合症孩子喜欢与成人年相处,阿斯伯格综合症孩子

    ​阿斯伯格综合症(Asperger's syndrome)是一种广泛性发育障碍,通常被归类为自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,简称ASD)的一种。这种神经发育障碍的主要特点是社交交往障碍、沟通困难和限制重复性兴趣和行为。阿斯伯格综合症的儿童在社交互动中常常表
  • 家长如何选择自闭症康复机构?

    2.6K

    2023.07.19

    家长如何选择自闭症康复机构?

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:

    栏目:机构故事

    关键词:家长如何选择自闭症康复机构,自闭症康复机构,应用行为分析,自闭症康复

    自闭症是一种神经发育障碍,对患者和家庭都带来了一定的挑战。为了帮助自闭症儿童实现最佳的康复和发展,选择合适的自闭症康复机构至关重要。本文将为家长提供一些建议,帮助他们在选择自闭症康复机构时做出明智的决策。
  • 积极奖励的力量帮助孩子建立自信,实现突破!

    2.6K

    2023.07.18

    积极奖励的力量帮助孩子建立自信,实现突破!

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:积极奖励,帮助孩子建立自信,自理能力,特需孩子,南通星启点

    通过积极激励和奖励,特需孩子可以获得正向反馈和动力,增强他们的自信心和自主性。重要的是,奖励应该与特需孩子的个体差异和需求相匹配,并与他们的成长目标和自理能力提升相一致。
  • 定期评估和调整:持续提高干预效果

    2.9K

    2023.07.18

    定期评估和调整:持续提高干预效果

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:定期评估和调整,持续提高干预效果,南通星启点

    持续监测和评估在特需孩子问题行为干预中的意义包括评估干预效果、识别问题行为模式、个体化支持、促进家长和教师的合作,并提供决策的依据和支持。它是一个循环的过程,可以不断改进和优化干预策略,以提高特需孩子的生活质量和适应能力。
  • 成功对特需孩子问题行为干预的策略和方法

    1.7K

    2023.07.18

    成功对特需孩子问题行为干预的策略和方法

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:成功对特需孩子问题行为干预的策略和方法,南通星启点

    特需孩子的特点和需求因个体而异,因此他们可能需要特殊的教育、支持和干预措施,以促进他们的发展、学习和社交融入。这需要家庭、教育机构和专业人士的合作,以制定和实施个体化的教育计划和支持方案,以满足他们的独特需求。

共28篇文章

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  • 江苏南通星启点“康 复 那 些 事”有奖征集

    2.2K

    2023.08.23

    来源:南通星启点康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特教,发育迟缓,南通星启点儿童成长中心

    南通星启点儿童成长中心现向特殊儿童家庭、特教老师等群体有奖征集“康复那些事”,欢迎各位家长分享你的康复过程中那些有趣、糟心、欢乐和事,一些想对某些人说的话。特教从业者为什么选择特教行业,记忆深刻的经历、行业痛点、从业者期盼等方向分享,一经采用可获取相关奖励。

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • IPO早知道对话ALSOLIFE张之光:关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

    3.1K

    2022.10.18

    IPO早知道对话ALSOLIFE张之光:关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

    来源:IPO早知道

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症筛查,自闭症评估,,北京阿叟阿巴科技有限公司,ALSOLIFE张之光,北大六院

    不同于以往由治疗师依据个人经验去完成自闭症的干预评估,ALSOLIFE将整个干预治疗的评估过程实现了数字化、可视化,家长每天可以看到量化的干预成果。同时,全国现有的8家ALSOLIFE线下自闭症康复中心可提供人工干预服务。
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

    2.2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,

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  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

    3K

    2023.04.27

    来源:中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉统合训练,康复训练,感觉统合训练

    针对孤独症患儿,在对患儿常规治疗及康复干预的基础上,配合听觉统合训练的干预措施,可以取得满意的干预效果,促进患儿智力的改善,缓解临床症状及提高患儿生活质量,使得患儿正常生长发育,因此值得在临床中推广应用。
  • 安思定联合感觉统合训练在学龄前儿童孤独症治疗效果分析

    2.6K

    2022.10.26

    来源:

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:安思定,感觉统合训练,儿童孤独症

    儿童孤独症(Childhood Autism,CA)是广泛发育障碍中最常见的一种发育障碍,常起病于 3 岁以前,男孩多于女孩,因病因尚不明确, 至今无特效治疗方法, 致残率很高,学龄前儿童孤独症,目前主张尽早予心理、行为干预等非药物治疗为主。我们对2020年1月至2021年12月在本院接受
  • 共享积极情感:孤独症儿童干预中的作用机制及提升策略

    1.8K

    2023.06.15

    来源:陕西学前师范学院学报2022年1月第38卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,行为治疗,游戏治疗,音乐治疗,发育迟缓

    关于孤独症儿童的干预方法有了多元的发展,包括行为治疗、游戏治疗、音乐治疗、绘画治疗以及基于通信技术基础之上的智能化干预技术。在诸多干预方法中,干预技术与操作程序是父母和干预人员关注的重点,双方的积极情感经常处于隐蔽地位,没有得到应有的重视程度。近年来,研究者开始强调了解孤独症儿童的动机维度
  • 前庭康复对注意力缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    2.4K

    2024.01.25

    来源:重庆医学2021年1月第50卷第2期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:前庭康复,注意力缺陷多动障碍儿童,精神发育迟缓感觉统合

    前期研究表明,将前庭康复(vestibularrehabil-itation,VR)作为相对独立的治疗技术可通过强化前庭眼反射改善视追物功能,刺激前庭脊髓反射控制姿势平衡功能及提高运动功能[6]。目前,对ADHD患儿在CBT治疗中融合VR的训练方法鲜有报道,二者结合能否共同激活前庭系统以提
  • 普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究

    2K

    2023.12.12

    来源:豫章师范学院学报2021年8月 第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究,特殊教育,个别化教育,气质类型,特教老师,言语障碍

    总体上普通教师的接纳态度是积极的[4],但进一步探索教师接纳态度的具体表现研究较少。因此,通过从不同维度详细调查分析普通小学教师对特殊儿童的接纳态度及可能的影响因素,为推动融合教育的发展提供重要依据。
  • 关爱特殊儿童:为折翼天使插上理想的翅膀

    1.7K

    2023.04.13

    来源:经济社会

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,特殊教育,儿童康复,个别化教育,多动症

    特殊儿童是一个需要特殊关爱的群体,为折翼天使插上理想的翅膀,是保障特殊儿童教育公平的应有之义。为做好特殊儿童入学安置工作,近年来,南宁儿童康复中心率先在全区开展特殊儿童入学专业评估工具研究工作,编著《适龄孤独症儿童入学评估手册》,解决了传统安置过程中因未建立统一评估标准,无法对残疾少年儿童
  • 分阶综合运动训练对自闭症谱系障碍儿童的干预效果多动症共病与非共病的比较

    2W

    2021.12.31

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

    干预组ASD儿童(包括共病组、非共病组),在感觉、社交、躯体运动、自理能力方面均有显著提升,且效果至少可持续至干预结束后一个月,其中交往、自理能力进步较快、保持时间长;感觉、躯体运动功能的进步展现较迟,在追踪期产生显著变化。共病组儿童的注意力缺陷与多动/冲动症状亦有明显改善。
  • 信息技术条件下书法对特殊儿童心理的影响*

    2.6K

    2023.07.05

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,语言障碍,多动症,特殊儿童

    本研究在实践中进一步证实了信息技术条件下,书法练习可以促进特殊儿童心理积极改变的结论,并且发现特殊儿童注意力、情绪、动作协调能力三方面的改善极为显著。我们由此得出针对特殊儿童的书法练习关键环节:短时高频、培养兴趣、长期坚持。这些关键环节对所有特殊儿童的书法练习而言都是必不可少的。
  • 从分离到融合教育理论与教育实践之关系

    2.7K

    2023.06.01

    来源:现代教育科学2022年3月第2期

    作者: 王琳

    栏目:融合教育理论

    关键词:认知,特殊教育,融合教育

    教育理论研究与教育实践活动的有机融合,关键在于教育制度、教育文化、教育研究者、教育实践者之间,形成以“学术至上”为链接、以实践问题为旨归、以行动研究为方法、以制度建设为保障、以学术文化为引领的循环机制,在教育理论研究者与教育实践行动派相互合作交流中,构建教育研究的学术共同体,一起努力推动教
  • 全外显子测序在语言发育迟缓/障碍儿童:早期诊断中的应用

    2.5K

    2024.05.08

    来源:中华预防医学杂志2022年7月第55卷第7期

    作者: 陈晓丽 王琳

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:语言障碍,精细动作,社交技能,邹小兵,首都儿科研究所附属儿童医院

    ,语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等,为这些疾病的早期或者部分表现,如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等[3‑4]。 因此,对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
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