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深圳千语康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：深圳千语康复中心
成立时间：2021年08月12日
机构全称：深圳市千语教育科技有限公司
负 责 人 ：黄璐
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,南山区,南山街道登良社区南山大道1002号深意工业大厦南半605A 导航
专栏简介：深圳千语康复中心服务平台总共收录了深圳千语康复中心在2024年05月01日之前在自闭症家园网提交相关信息11条，其中自闭症专业文章11条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，深圳千语康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居884位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握深圳千语康复中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：深圳市千语教育科技有限公司简称“深圳千语康复中心”，专注于1.5-10岁自闭症、唐氏综合症、听障、注意力缺陷、无语言、语言发育迟缓、全面发育迟缓，发音不清晰等特殊儿童干预训练服务，以及普通孩子的注意力训练、音乐治疗等服务。

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深圳千语康复中心专栏sign up

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  • 注意力训练机构深圳千语康复中心具体地址在哪，怎么联系？

    2.3K

    2023.07.14

    注意力训练机构深圳千语康复中心具体地址在哪，怎么联系？

    来源：深圳市千语教育科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：注意力训练机构,深圳千语康复中心,具体地址在哪

    深圳千语康复中心聘请多位业内资深专家定期参与师资培训，提升师资团队专业技能。同时，建立了较为完善的教学教研、师资培训、家长培训、康训计划、效果评估等服务体系，执行制度化、流程化以及个性化服务。那么，注意力训练机构深圳千语康复中心具体地址在哪，怎么联系？
  • 自闭症儿童声韵调整的干预方法

    3K

    2023.07.14

    自闭症儿童声韵调整的干预方法

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童声韵调整干预方法，自闭症儿童语言训练方法

    自闭症儿童在声韵调整方面可能面临困难，包括调整声音的高低、音量和音调。在干预过程中，我们可以采用一系列方法帮助自闭症儿童进行声韵调整，提升他们的语音能力和沟通交流。
  • 自闭症儿童构音障碍的表现有哪些，自闭症儿童构音障碍的原因是什么？

    2.9K

    2023.07.14

    自闭症儿童构音障碍的表现有哪些，自闭症儿童构音障碍的原因是什么？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症儿童构音障碍的表现,自闭症儿童构音障碍的原因

    ​自闭症儿童在表达方面可能面临一系列挑战，其中之一就是构音障碍。构音障碍是指由于口腔运动和声带协调困难而导致的发音障碍。这种障碍可能会影响自闭症了解自闭症儿童的语言沟通和社交互动能力。了解自闭症儿童构音障碍的表现和原因，以提供有效的支持和干预关键。
  • 自闭症儿童食物不耐受，有推荐的食谱吗？

    2.2K

    2023.07.14

    自闭症儿童食物不耐受，有推荐的食谱吗？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童食物不耐受，自闭症儿童进食干预

    ​许多自闭症儿童还经常面临食物不耐受或特殊饮食偏好的挑战。这可能包括对某些食物的过敏反应、偏好特定口味或质地的食物，或存在饮食选择上的限制。为了满足他们的营养需求，我们可以提供有针对性的饮食方案，帮助他们健康成长。
  • 高功能自闭症在上普校的时候，需不需要请影子老师陪读?

    2.6K

    2023.07.14

    高功能自闭症在上普校的时候，需不需要请影子老师陪读?

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：影子老师

    关键词：​高功能自闭症，影子老师陪读

    ​高功能自闭症是一种自闭症谱系障碍，儿童在社交和沟通方面可能面临挑战，但同时也展示出一定的认知和学术能力。将高功能自闭症儿童纳入普通学校环境，提供社会融入和学习机会，是一个重要的教育选择。然而，由于他们的特殊需求，是否需要影子老师陪读来支持他们的学习和适应仍然是一个有争议的问题。
  • 社交退缩是自闭症吗？两者如何区别？

    2.5K

    2023.07.14

    社交退缩是自闭症吗？两者如何区别？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：认识自闭症

    关键词：社交退缩是自闭症吗,​自闭症的特征,​区分社交退缩和自闭症

    ​社交退缩是一种常见的现象，可以出现在不同年龄段的个体中。然而，社交退缩并不一定意味着自闭症，因为社交退缩可能是由多种原因引起的，而自闭症是一种神经发育障碍，具有特定的诊断标准和特征。
  • 7岁自闭症儿童社交情景训练要如何开展？

    2.2K

    2023.07.14

    7岁自闭症儿童社交情景训练要如何开展？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：7岁自闭症儿童社交情景训练,自闭症儿童社交训练

    自闭症儿童通常面临社交和沟通困难，缺乏与他人互动的技能。社交情景训练旨在通过模拟真实的社交情景，帮助儿童学习和练习适当的社交技能。对于7岁的自闭症儿童来说，这一阶段是他们社交发展的关键时期。因此，通过有针对性的训练和实践，帮助他们建立社交技能是至关重要的。
  • 自闭症儿童的智力如何？智力低下是不是就是自闭症？

    1.9K

    2023.07.14

    自闭症儿童的智力如何？智力低下是不是就是自闭症？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症儿童的智力,智力低下是不自闭症,智力低下与自闭症的区别

    ​对于自闭症儿童的智力特点，常常存在一些误解和误导。一些人错误地认为自闭症儿童智力低下，但实际上，自闭症与智力水平之间并没有必然的联系。事实上，自闭症是一个广谱的障碍，智力水平在不同自闭症儿童之间可以有很大的差异。
  • 自闭症孩子的世界是怎样的，应该如何与自闭症儿童相处？

    1.6K

    2023.07.14

    自闭症孩子的世界是怎样的，应该如何与自闭症儿童相处？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症孩子的世界是怎样的,如何与自闭症儿童相处

    ​自闭症儿童的世界是一个充满独特感知、认知和社交方式的世界。他们通常面临社交困难、沟通障碍以及对环境变化的敏感性。了解这些特点并学会与他们相处，不仅可以建立亲密的关系，还可以促进他们的成长和发展。
  • 自闭症孩子一出门就控制不住乱跑，要怎么办呢？

    1.9K

    2023.07.14

    自闭症孩子一出门就控制不住乱跑，要怎么办呢？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子一出门就控制不住乱跑,如何干预自闭症疯跑的行为

    对于自闭症孩子来说，出门是一个充满刺激和变化的环境，往往会引发他们的冲动和好奇心，导致乱跑行为的出现。这不仅会增加他们的安全风险，也给家人和社会带来困扰。因此，我们需要采取措施帮助这些孩子控制乱跑行为，确保他们的安全。

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  • 惠州市护苗培智学校融合教育入校公益宣讲

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    2023.03.31

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：惠州市护苗培智学校融合教育入校公益宣讲,协康会,中国精协

    3月20日下午，惠州市护苗培智学校校长邓晓慧和融合教学副主任吕佩玲在惠州市第五小学开展了第一场“惠州护苗融合教育公益入校宣讲”活动。师资介绍-邓晓慧惠州市护苗培智学校校长惠州市自闭症研究会会长惠州市精神残疾人及亲友协会理事惠城区优秀思想政治工作者-吕佩玲惠州市护苗培智学校教学副主任中国精协
  • 瑞金市特殊教育学校第33个全国助残日活动暨第五届校园艺术节

    2.3K

    2023.05.20

    来源：瑞金市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特教老师,特殊儿童,瑞金市特殊教育学校

    为进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，营造社会尊重、理解、关爱特殊儿童的良好氛围，增强学生自尊、自信、自立、自强的信念，展现学校师生的文化艺术成果。瑞金市特殊教育学校于2023年5月19日举办了以“绽放双翼，拥抱阳光”为主题的第33个全国助残日活动暨第五届校园艺术节。
  • 柳州市特殊教育学校第二党支部开展“一钉一线 党在我心中”主题党日活动

    2K

    2023.03.01

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：柳州市特殊教育学校,主题党日活动

    柳州市特殊教育学校第二党支部开展“一钉一线党在我心中”主题党日活动为认真贯彻落实党的二十大精神，深化拓展党史学习教育，激励广大党员坚定信念，弘扬刻苦钻研的“钉子”精神。2023年2月22日下午，柳州市特殊教育学校第二党支部开展“一钉一线党在我心中”主题党日活动。
  • 携手香港协康会 南京市自闭症儿童教育发展有新突破

    2.1W

    2020.07.19

    来源：南京市江北新区星星荟儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：结构化,康复机构,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,香港协康会,欧阳伟康,协康会

    南报网讯（记者马道军）今天（9月24日），记者从残联部门获悉，我市自闭症儿童教育有新突破，香港协康会与我市星星荟儿童发展中心达成意向协议，在自闭症儿童教育与发展方面，展开深度合作，携手关爱“星星的孩子”。自闭症是一种在儿童发育早期就出现并且持续终身的精神障碍。自闭症儿童又被叫做“星星的孩子
  • 南京市教育科学研究所到广州市康纳学校调研

    2.8K

    2023.03.19

    来源：广州市康纳学校

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,孤独症康复训练,南京市教育科学研究所到广州市康纳学校调研

    2023年3月10日，南京市教育局四级调研员周文书带领南京市教育科学研究所一行21人到广州市康纳学校开展特殊教育专题调研。调研组在钟卜金校长等校领导的陪同下，分批参观我校校园，开展专题座谈，深入了解我校开展孤独症儿童教育教学情况。
  • 太仓市2024年度特殊教育评优课活动

    2.3K

    2024.04.30

    来源：太仓市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,太仓市特殊教育学校,张晓芳

    2024年4月26日，由太仓市教师发展中心主办，太仓市特殊教育学校承办的太仓市2024年度特殊教育评优课活动在太仓市特殊教育学校顺利举行。活动邀请了张家港市特殊教育学校校长林绪奖、吴中区特殊教育学校校长徐斌、姑苏区特殊教育学校副校长谈玉芬、太仓市教师发展中心特教教研员杨春柳老师组成评审团队
  • 湖南星愿教育参访深圳多咕力国际教育：笃行致远共特教发展

    1.6K

    2023.07.11

    来源：湖南星愿教育咨询管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,特殊儿童,湖南星愿教育

    “观摩促成长，交流觅新知”，时方七月，仲夏初茫，为了进一步拓宽特殊儿童康复服务思路，学习和吸收先进的康复理念和专业技术，7月7日星愿教育各校区主任和督导一行踏上了赴深圳多咕力国际教育快乐求学取经之旅。
  • 扬州市特殊教育学校速递:大爱暖冬

    1.8K

    2024.01.05

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,扬州市特殊教育学校,特殊教育

    ​2024年1月3日，为答谢名誉校长萧平先生一直以来对特校的关怀与帮助，为进一步调动特校师生学习艺术的积极性，充分发挥艺术教育的育人功能，挖掘师生艺术才能，提高师生艺术素养，展示特校近年来的办学成果和学生的精神风貌，特校举办了一年一度最令人期待的“萧平艺术奖”颁奖典礼。
  • 喜报丨扬州市特殊教育学校荣获“扬州市文明校园”称号

    1.8K

    2023.12.28

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,李雪,扬州市特殊教育学校

    近期，中共扬州市委、扬州市人民政府公布了《关于命名 2021—2022 年度扬州市文明乡镇、文明村、文明社区、文明单位、文明校园、文明行业的决定》，扬州市特殊教育学校荣获“扬州市文明校园”称号。
  • 游语融合教育平台在复旦大学科技园成功完成首次项目发布

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    2020.07.17

    来源：上海游语教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：儿童语言,融合教育,上海游语教育科技有限公司,戴玉蓉,游语

    2018年7月18日下午，特殊儿童融合教育平台创始人、上海影子老师项目负责人、彩虹桥儿童语言发展中心创始人、上海游语教育科技有限公司CEO戴玉蓉老师应邀赴复旦科技园参加了2018创真新8090创业大赛启动仪式暨项目路演展示（复旦专场）。特殊需要儿童融合教育平台路演期间，国家发改委及国家教育

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  • 孤独症的“心灵理论”及其研究进展

    1.6W

    2020.02.06

    来源：国外医学妇幼保健分册1999年第10卷第3期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示,统合

    儿童孤独症的“心灵理论”概意为这类儿童揣度他人心态或行为的心理见解能力低下〔 9〕。孤独症儿童想象力障碍早为人们关注,他们极少表现模仿,而这种能力正常儿童两岁时已具有,它需要对对方的所谓“心灵见解”。这一假说提到孤独症者心理化(Mentalising)表象的认知存在特异性缺陷。Leslie
  • 孤独症谱系障碍儿童师生关系的研究进展＊

    2.2K

    2023.04.08

    来源：《中国特殊教育》2022年第12期(总第270期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,儿童焦虑,社交沟通,特殊教育,儿童语言

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder，ASD)是一种以持续性的社会交往和沟通障碍、刻板重复行为和狭隘兴趣为核心症状的神经发育障碍。当ASD儿童进入学校后，师生关系是其最重要的人际关系之一，建立良好的师生关系能够对ASD儿童产生积极影响。
  • 自闭症儿童体育课随班就读个别化教育课程的设置研究——以碑林区某小学为例

    2.9K

    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,全纳教育,重复刻板行为,特殊教育,个别化教育

    在随班就读学生的管理上，实行多方面结合的管理，包括家长、教师、学生个人和教育管理部门。接纳自闭症随班就读学生的学校应该做好随班就读学生的个人档案袋的建立和补充工作，个人档案袋应包括学生和家庭的基本情况、学生能力评估以及干预措施等。根据随班就读自闭症学生的兴趣爱好、实际需求和能力水平选择有体
  • 自闭症学生资源教室课程开发与实践探索*

    2.9K

    2023.06.16

    来源：特殊教育56教学月刊·小学版2022/6综合

    作者： 王红

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,融合教育,音乐治疗,特殊教育,康复训练

    在普通学校就读的自闭症学生受到越来越多的关注，他们常伴随着社会交往障碍、兴趣狭窄、行为刻板、注意力持续性弱、动作发展迟缓等特质，有的还表现出不同程度的情绪行为问题，在班级中面临课程学不会、进度跟不上、小组融不进、集体边缘化等困难。一成不变的普通班级课程、“一刀切”式的授课方式已经无法满足自
  • ICD一10的最新修订

    1.7W

    2020.02.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症,提示,语言障碍,情绪障碍

    近接WHO总部精神卫生处寄来ICD-10:1986第5章F00一F99最新修订稿精神、行为和发育障碍的临床描述和诊断准则(编号MNH/MEP/87.1)。这最新修订版本与本分册1986年第哇期发表的《关于ICD一xo》(徐韬元教授综述)相比,增加了许多新内容,并且已临近正式出版了。这一版本
  • 初一多动倾向学生团体训练及效果研究

    2.1K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：注意力缺陷/多动障碍（ADHD）,行为问题,团体训练

    注意力缺陷/多动障碍（ADHD）是指儿童出现与年龄不相符的注意力难以集中或注意力集中时间短暂以及易冲动性的症状。虽然ADHD的症状较多出现在儿童时期，但不可否认大多数患有ADHD的儿童将在青春期和成年期继续出现症状和损伤。同时随着ADHD儿童进入青春期，儿童时期较为显著的多动和冲动等症状往
  • 述情障碍对孤独症谱系障碍个体情绪加工的影响*

    2.5K

    2023.10.17

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往

    本文通过梳理述情障碍在ASD个体情绪表达、情绪识别以及共情三个维度上的影响，结果发现，述情障碍，而非孤独症谱系障碍特质是影响ASD个体情绪表达和情绪识别的重要因素，但在共情维度上，ASD个体受到述情障碍和孤独症谱系障碍特质两方面的影响，二者在其中的重要性受到任务性质的影响。以上结论表明，述
  • ​2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    1.9K

    2024.01.29

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：广泛性发育障碍,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力,麦坚凝,王培,卢亚亚,娄丹

    儿童语言发育受先天因素和后天环境因素的双重影响，语言环境不良、构音器官疾病、听力障碍、中枢神经系统疾病和智力低下均为语言发育迟缓的常见原因[6]。语言发育迟缓不仅阻碍了儿童的沟通交流，而且影响儿童的神经心理发育和社会适应能力，甚至严重影响以后的学业、工作与生活[7-9]。因此，本研究通过对
  • ADHD儿童纹状体和默认网络异常连接模式的fMRI 研究

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    2023.03.28

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,情绪障碍,认知,注意缺陷多动障碍

    本文基于静息态功能磁共振成像(Resting-statefunctionalmagneticresonanceimaging,R-fMRI)数据，采用功能连接(Functionalconnectivity,FC)、效应连接和动态功能连接(Dynamicfunctionalconnectiv
  • 迎接中国发育行为儿科学时代

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    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    新中国成立 68 周年以来，由于社会经济的高速发展、儿科医学的进步，我国儿童健康状况明显改善，儿童疾病谱已经发生很大变化，一方面严重传染性、感染性、营养性患病率明显减少，儿童死亡率显著下降；另外一方面，社会和家庭的变化，主要是家庭结构的变化以及学校对儿童在学校表现的要求增加，儿童面临的压力
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3K—6K/月

广东深圳市 | 招1人 | 2023-07-17发布

经验不限,大专

双休 岗前培训 团建
深圳市千语教育科技有限公司
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成立：2021-08-12

性质：民办康复机构

培训讲师

2K—6K/月

广东深圳市 | 招1人 | 2023-07-17发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
深圳市千语教育科技有限公司
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成立：2021-08-12

性质：民办康复机构

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