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北京春水初生儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北京春水初生儿童康复中心
成立时间:2017年04月07日
机构全称:春水初生健康管理(北京)有限公司
负 责 人 :刘佩佩
性     质 :民办康复机构 | 脑瘫智障机构
区     域 :北京,,文水家园6幢1-07号(房山档案局斜对面) 导航
专栏简介:北京春水初生儿童康复中心服务平台总共收录了北京春水初生儿童康复中心在2024年05月17日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北京春水初生儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居747位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北京春水初生儿童康复中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:春水初生健康管理(北京)有限公司简称“北京春水初生儿童康复中心”,中心于2017年4月由北京市房山区市场监督管理批准成立,由多名经验丰富的康复治疗师、中医按摩师组成,专注0-15岁儿童康复诊断、早期干预、运动训练。是一家小儿脑瘫康复训练、成人康复、中医按摩科普信息的专业机构。【服务对象】
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  • 北京春水初生儿童康复中心_房山区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    1.7K

    2024.04.25

    北京春水初生儿童康复中心_房山区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京春水初生儿童康复中心价格贵不贵?,房山区自闭症儿童康复/语言训练

    北京春水初生儿童康复中心_房山区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 脑瘫儿童简易身体活动康复训练——肩关节、腕关节训练

    2.9K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:脑瘫,脑瘫儿童,身体活动康复训练,肩关节内收训练,​腕关节活动训练

    诱导肩关节活动时,取坐位,训练员一手放在儿童肩关节做固定状,另一手握住儿童的前臂,然后以肩峰为轴心,做大幅度旋转运动,以增加肩关节的活动范围。腕关节活动训练腕关节活动训练主要是背伸和掌屈的活动练习。如果手指伸不直,先让儿童呈握拳状来完成背屈、掌屈,也可由训练员握住儿童的手,使其拇指外展,腕
  • 言语训练方法——如何教脑瘫儿童说话?

    2.7K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童语言,脑瘫儿童,言语训练方法,教孩子说话

    训练时要根据语言能力评定结果,参照正常发育情况循序渐进,切不可急躁、烦恼。可以一对一训练,亦可集体训练。脑瘫儿童言语训练方法:★指导儿童正确的发音,要从较容易发的音开始教,如a、i等声母。★教会儿童使用充满信心的言语,如让儿童作送东西活动,每次取一个水果或送给一个动物模型,在送之前要向医师
  • 脑瘫儿童常用爬行训练方法

    2.4K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:脑瘫,爬行训练方法,脑瘫儿童

    高爬训练:由四爬位转换为膝立位的正常运动模式,从右侧开始,头部在顺时针方向上稍扭转、伸展,继之躯干向同方向扭转抬起,右手离地面,然后左手也缓慢离开地面,使体重移到两下肢。可使左上、下肢伸展,家长辅助左肩胛及左骨盆下肢抬起形成侧位两点支撑,身体平衡,左右反复刺激给爬行奠定了基础。
  • 脑性儿童临床表现:语言发育迟缓及运动性构音障碍

    1.7K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:构音障碍,语言发育迟缓,脑瘫儿童临床表现,李晓捷,脑瘫

    脑性瘫痪儿童脑损伤的部位和范围各种各样,导致临床表现千差万别,语言障碍也各不相同,但临床表现主要以语言发育迟缓及运动性构音障碍为主。二、运动性构音障碍构音器官运动异常模式为:不随意运动;不随意运动型、混合型、共济失调型和痉挛型四肢瘫构音障碍发生率最高且最严重,痉挛型双瘫次之。
  • 脑瘫儿童手功能障碍类型及康复训练方法

    2.2K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:手眼协调,脑瘫,脑瘫儿童手功能障碍,训练方法

    (2)锻炼儿童的注视及追视,先从仰卧位开始,在儿童伸手能抓到的地方放婴儿架,悬吊玩具,诱导其先注视然后伸手去抓握,儿童开始对人的脸感兴趣,然后给其感兴趣的玩具如鲜艳、带音乐的玩具,让其产生兴趣再抬手去拿,再让其坐矫正椅上将感兴趣的玩具放在正前方,先进行注视及追视,然后进行抓握训练。
  • 特殊儿童情绪调节游戏

    1.9K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症儿童情绪,特殊儿童,情绪调节游戏

    1、抓虫子喽准备:蹦蹦床(没有也可以)、安静的环境操作:如果有蹦床的话,可以牵着孩子的手一起走上蹦床,然后在蹦床上跳,双手面对面拉着跳,可以哼着小调调、歌曲什么的,一边跳一边要微笑着看着他,还要由衷的夸赞他“跳得真好!
  • 脑瘫儿童站立训练

    2.5K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:脑瘫,站立训练,脑瘫儿童

    孩子经过一定的训练,如果能不需要任何扶持,独立完成跨步站立动作,那么这个孩子一定就具备了独立行走的条件了。然而,脑瘫儿童却不行,他们往往因为运动功能发育落后,尤其是膝关节屈曲跟腱紧张导致足跟不能着地,加上内收肌紧张,造成两脚呈“内八字”,严重的甚至两腿交叉,这些情况导致他们无法正确站立。
  • ​脑瘫患儿家长在孩子康复治疗中怎么做?

    3K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:康复治疗,生活自理,脑瘫,脑瘫患儿家长

    康复是综合协调的应用各种措施,以减少病伤残者身心社会功能障碍,使病伤残者重返社会。又如患儿会吃而不会说话,则可利用饭后他的口唇、下颚、舌头刚刚运动过这段时间,鼓励他发声或念治疗师教给的字,这些字有可能启发他说话。
  • 如何正确认识自闭症儿童问题行为?

    2.2K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:自闭症,问题行为,自闭症儿童问题行为的成因

    有一部分问题行为,同时在智障儿童身上也常常可以看到,如喜欢坐着摇晃,当无法表达而达不到目的的时候出现敲头、撞头、在地上打滚或打自己、伤害自己、抓人等行为,这些行为通常是自闭症儿童因学习困难焦虑情绪的表达,或者是一种挫败的沟通表达,加上看护者的处置不当以及其他环境因素所造成的。
  • 脑瘫儿童翻身训练方法:侧转身训练 与翻身训练

    2.6K

    2022.11.21

    来源:春水初生儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:脑瘫,脑瘫儿童翻身训练,侧转身训练,翻身训练

    不少脑瘫儿童总是仰躺在床上不能移动身体,而仰卧位是引起伸肌痉挛最强的体位,原有TLR姿势反射的儿童,仰卧时可加重肩胛骨后突和下肢伸肌痉挛。(2)翻身训练最初由治疗师帮助小儿转头、移动臂、腿完成翻身动作,逐渐减少扶助至独立为止。

共16篇文章

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  • 孤独症谱系障碍遗传检测意义及方法选择专家建议

    2.4K

    2023.06.04

    来源: 中国实用儿科杂志2022年11月第37卷第11期

    作者: 陈艳妮

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,唐氏综合征,AAC,ASD,克氏

    遗传诊断是实现ASD精准诊断的重要手段,相关临床数据的丰富是推动临床实现ASD遗传诊断的重要支撑。因此,我们要加大相关知识的宣传力度,尽可能完善ASD的遗传检查,为ASD患儿的诊断、治疗、预后及家庭优生优育等提供有力的科学证据和指导。
  • 动态情境中自闭症儿童社交定向的情绪知觉特征研究

    1.7K

    2023.07.10

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,自闭症儿童,动态情境,社交定向,知觉特征

    1.自闭症儿童在动态情境中表现出与普通儿童相同的社会性刺激定向趋势。2.自闭症儿童的情绪知觉特征存在效价差异且受情绪外部表现的影响,更擅长积极情绪和整体表情的知觉。3.自闭症儿童在情绪知觉的过程中存在注意分配下移的特征。4.自闭症儿童在面部表情中呈现对积极情绪的整体加工与消极情绪的细节加工
  • 孤独症70年:从Kanner到DSM-V

    1.9W

    2020.02.13

    来源:临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者: 陈文雄

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,社会交往,婴儿孤独症,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断

    在 ICD-10 及 DSM- Ⅳ发布的20 年以来,临床工作者及研究人员,已在不同领域中使用 PDD 的不同亚型来描述患病的儿童及成人,有超过 500 篇 Asperger 障碍研究论文已发表。面对这种情况仍要移除亚类,除了要有“壮士断腕”的勇气与魄力外,主要支撑就是“谱系”(Spect
  • 星星之美:幼儿园融合教育的管理实践

    2.8K

    2023.07.28

    来源:管理天地

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:幼儿园融合教育的管理实践,融合教育,沙盘游戏,精细动作,特殊教育,幼儿园融合,感统训练,特殊儿童,社会交往,南京特殊教育师范学院

    融合教育是指有特殊需要的孩子在普通幼儿园就读的一种教育形式,让特殊孩子与普通孩子一起学习、游戏和生活,保证他们学习的平等性。我们常说孩子是落入人间的天使,那些需要融合教育的特殊孩子或许就是折翼的天使,他们需要更多的关注、关心与关爱。我园作为无锡市首批融合教育的示范学校,近几年开展了幼儿园融
  • “多动症”在新闻报道中的媒体构建 —基于《中国青年报》的内容分析

    2.6K

    2023.03.28

    来源:教育与教学研究 第 5 期 2022 年 5 月

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:异常行为,自闭症,社会认知,特殊教育,行为问题

    “注意缺陷多动障碍(attention⁃deficit/hyperactivitydisorder,简称ADHD),俗称多动症,是儿童期最常见的神经精神障碍。主要症状为注意缺陷、多动和冲动,通常在婴幼儿阶段出现但常在入学后才被发现”。多动症患儿除了有多动、分心和注意力不足或冲动等行为特征外
  • 环境因素暴露与自闭症谱系障碍相关性的研究进展

    1.5W

    2022.01.06

    来源:环境与职业医学 2021,38(1)

    作者: 徐胜

    栏目:自闭症研究

    关键词:异常行为,自闭症,肠道菌群,ABA,aba,社会交往,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育,语言发育障碍

    迄今,自闭症谱系障碍的病因尚无定论。随着研究的不断深入,环境因素被认为是自闭症谱系障碍重要的致病因素之一。众所周知,妊娠期、围生期及婴幼儿期是胎儿及儿童生长发育的关键时期。此时期暴露于高危环境因素,可影响胎儿及儿童的中枢神经系统发育,从而增加儿童罹患自闭症谱系障碍的风险。
  • 他的世界和我们不一样

    1.9K

    2023.08.30

    来源:在人间·THE WORLD

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:他的世界和我们不一样,成年自闭症,残障儿童,生活自理,社交技能,,北京金羽翼

    直到他被确诊为自闭症,睿妈才明白自己的孩子原来生活在一个与普通人不同的世界里。从开始的无助,渐渐摸索改变, 到最后全身心地付出,二十多年来,睿妈一直陪伴在康睿身边。她没有任何奢望, 只想让自己的孩子不被社会所遗忘。
  • 感觉统合训练治疗儿童孤独症疗效影响因素分析

    1.8W

    2020.02.06

    来源:临床儿科杂志2005年第23卷第2期

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目:感觉统合理论研究,孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感统,感统失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,提示,统合,统合训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    SIT临床疗效影响因素的回归分析结果表明,包括语言、社交、感知觉、行为方面孤独症临床症状的改善与治疗前ATEC社交项分值,即与社交障碍的程度密切相关(P为0.012),社交障碍越严重,治疗后临床症状的改善越差。在感觉统合训练中,孩子的积极参与是训练成功的关键,患儿身体的成长、日常的运动和学
  • 融合教育背景下儿童父母亲职压力与幸福感的关系——领悟社会支持的中介作用

    2.9K

    2023.10.18

    来源: 理论探索

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童

    领悟社会支持在儿童父母亲职压力与幸福感指数之间存在显著的中介作用,这表明学校或相关社会工作机构应该积极主动为儿童父母提供社会支持资源,儿童父母也应该积极主动去获取社会支持资源,从而提升自己的幸福感指数。只有学校、社会和儿童父母之间产生良性互动,儿童父母特别是特殊儿童父母获得较高的幸福感体验
  • 残疾儿童作业治疗有效性的系统评价(2019)解读

    2.8K

    2024.04.30

    来源:中华实用儿科临床杂志2021年1月第36卷第2期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:残疾儿童,作业治疗,感觉统合,图片交换沟通系统,行为问题,新乡医学院第三附属医院儿童康复科

    现结合国内儿童作业治疗的实际情况,参照作业治疗实践模式及ICF对该系统评价进行解读,帮助儿童家庭和作业治疗师及时了解儿童作业治疗的最新研究进展,便捷直观地选择有效的作业治疗方法,提高我国儿童作业治疗整体水平。
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