特殊儿童情绪调节游戏

特殊儿童情绪调节游戏

由于某些自闭症和注意缺陷儿童的本体觉、触觉失调，我们会在情绪调整的过程中加入带有治疗作用的、经过特殊设计的游戏。接下来，我向大家介绍几款游戏。

1、抓虫子喽

准备：蹦蹦床（没有也可以）、安静的环境

操作：如果有蹦床的话，可以牵着孩子的手一起走上蹦床，然后在蹦床上跳，双手面对面拉着跳，可以哼着小调调、歌曲什么的，一边跳一边要微笑着看着他，还要由衷的夸赞他“跳得真好！太棒了！继续！来呀！再高一些！”等等，如果没有蹦床在地面上跳也可以。跳一会儿，表情突然变坏笑着，抓他痒痒，和他一起大笑。等他坐下来时，两个手指搭成虫子的样式，在孩子的胳膊上“爬”，在肚子上“爬”，在腿上“爬”，在全身的任何一个地方“爬”，一边爬，一边笑。和孩子对视的时候笑得开心。

提示：确保游戏在可控的范围内，仔细观察孩子的表情变化，做到适可而止。

2、垫子上的游戏

准备：舒适的垫子、软毛刷子

操作：拉着孩子的手对视，数到3一起跳到垫子上，用软毛刷子刷脖子，力量适中，和孩子一起笑。根据孩子情况刷不同的部位。

提示：这个游戏也要注意孩子的变化，做到无目标，无要求。

3、音乐游戏

准备:舒适、安静、简单的环境

操作：边哼唱歌曲（也可以放轻音乐）边按摩孩子的身体，从上到下，再从下到上。然后根据节奏加入变化，改变力度，改变部位。当孩子发现后一注视大人，就和孩子一起笑，然后继续。

提示：注意孩子，出现对视就给予回应。

4、“卷筒与按压”游戏

准备：厚重的棉被或毯子

操作：首先在孩子比较放松的时候播放着他喜欢的音乐，做不用的道具的捏压游戏，可以取名“按摩师”。自己设计情景，两个家长中一人扶着孩子的肩膀，一人平握住孩子的双脚（不能凉着孩子），同时向里用劲儿挤压，力度要适中；向内挤压10次后换上下挤压，最好把孩子裹在棉被或者毯子里，因为它们本身会产生压觉。然后一边轱辘一边按压。

提示：要让孩子感到有趣，这是游戏不是训练。

素材参考于《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》 王梅 主编 中国妇女出版社