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泉州市特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：泉州市特殊教育学校
成立时间：2017年12月25日
机构全称：泉州市青少年学生校外活动中心
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位 | 公办特殊学校
区     域 ：福建,泉州市,丰泽区,城东村 导航
专栏简介：泉州市特殊教育学校服务平台总共收录了泉州市特殊教育学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息5条，其中自闭症专业文章5条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，泉州市特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握泉州市特殊教育学校的专业能力，从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​泉州市特殊教育学校创办于1894年，是一所集自闭症、视障、听障学前及视障、听障九年义务教育以及高中（含职专）于一体的特殊教育标准化学校。目前学校座落在国家风景名胜清源山麓，毗邻华侨大学。校园占地62.2亩，环境优美，设施完善，设备先进。现有35个教学班，在校学生335人。师资力量雄厚，在校教职工161人，其中高级教师16人，特级教师2人，各级名师、学科带头人、骨干教师18人。自2003年以来已有200多位盲聋学生考上长春大学、北京联大等高校深造,办学规模和办学效益均居福建省首位，全国前列。

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泉州市特殊教育学校专栏sign up

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  • 当AI遇见孤独症：科技解码干预新范式

    2.4K

    2025.11.25

    当AI遇见孤独症：科技解码干预新范式

    来源：泉州晚报

    作者：许奕梅 王柏峰 通讯员 陈琪 文/图

    栏目：争鸣与其他

    关键词：孤独症,康复干预,康复治疗师,家庭教育干预,特殊学校

    在泉州市残疾人康复中心，名为“小智”的智能机器人“上岗”，与多组孤独症家庭互动。通过语音交互与量表分析，8岁孤独症儿童小凯（化名）提示空间智能突出，17岁“星青年”雅雅（化名）则凸显出家庭教养中父母的焦虑。这些都为心理专家和康复治疗师提供有效的家庭教育干预提供科学依据。
  • 2024年泉州市教育基金会特殊教育专项基金理事会孤独症儿童家长培训活动顺利举行

    2.9K

    2025.01.02

    2024年泉州市教育基金会特殊教育专项基金理事会孤独症儿童家长培训活动顺利举行

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：泉州市教育基金会,特殊教育,孤独症儿童,泉州市特殊教育学校

    在孤独症群体日益受到关注的当下，为了给家长们提供更具专业的支持与指导，2024年12月29日上午，由泉州市教育局、泉州市教育基金会特殊教育专项基金理事会主办，泉州市特殊教育学校、泉州市至善残疾人职业教育中心承办的孤独症家长培训在我校举行，此次培训特邀台湾特殊教育专家马长龄教授做题为“如何陪
  • 泉州市直学校责任督学杜耿星莅临市特殊教育学校开展专项督导

    2.5K

    2024.12.10

    泉州市直学校责任督学杜耿星莅临市特殊教育学校开展专项督导

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：泉州市特殊教育学校,特殊教育,心理健康教育

    ​12月6日，泉州市直学校责任督学杜耿星莅临泉州市特殊教育学校，进行了一场深入细致的校园食品安全、安全防范及心理健康教育的专项督导。此次督导旨在推动特殊教育学校安全管理水平和教育教学质量的全面提升，为学校未来的蓬勃发展奠定坚实基础。学校领导班子成员热情接待了杜督学，并与之展开了座谈交流，副
  • 南京市教育局调研组莅临泉州市特殊教育学校调研交流特殊教育工作

    2.8K

    2024.11.19

    南京市教育局调研组莅临泉州市特殊教育学校调研交流特殊教育工作

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：泉州市特殊教育学校,特殊教育,残障儿童,感统训练,沙盘心理治疗

    ​跨区域的交流合作宛如一座桥梁，为特殊教育工作互通搭建了广阔的平台。2024年11月11—12日，南京市特殊教育考察团一行35人在南京市教育局初教处处长王磊的带领下，到我校调研交流特殊教育工作，泉州市教育局副局长蔡吉生，泉州市教育局初等教育与学前教育科科长曾志安，泉州市教育科学研究院副院长
  • 泉州市特殊教育学校举行参加福建省2024年教师基本功大赛活动心得交流会

    3.1K

    2024.06.18

    泉州市特殊教育学校举行参加福建省2024年教师基本功大赛活动心得交流会

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：泉州市特殊教育学校,特殊教育

    教师的基本功是教学中不可缺少的一部分，它不仅是一种重要的教学技能，更是一门优美的教学艺术。为提高教师教学基本技能，夯实教学基本功，提升教师综合素质，促进教师专业成长，打造业务精湛，充满活力的教师队伍，6月14日下午，泉州市特殊教育学校在校学术报告厅举行参加福建省2024年教师基本功大赛活动

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  • 柯晓燕：青少年精神分裂症的治疗与管理
    柯晓燕：青少年精神分裂症的治疗与管理

    2022-07-26

    来源：南京脑科医院儿童心理研究中心

    关键词：柯晓燕,,青少年精神分裂症的治疗与管理,精神分裂症量表,孤独症,早期干预

    标签：科学康复

    早发性精神分裂症的患者，她的临床特征和成人期起病的精神分裂症的患者来说，从临床特征上是有所差异的。从脑的结构层下脑的形态学改变上，它也表现成不同的模式。而且这些...查看更多
  • 泉州市特殊教育学校召开意识形态工作会及意识形态专题培训会

    2.1K

    2023.04.13

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校意识形态工作会及意识形态专题培训会

    4月7日下午泉州市特殊教育学校意识形态工作会及意识形态专题培训会在学术报告厅召开。
  • ​泉州市特殊教育学校开展“3·5学雷锋日”主题活动

    2.1K

    2023.03.21

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校,​泉州市特殊教育学校开展3·5学雷锋日主题活动

    三月春风处处暖，雷锋精神代代传，为认真贯彻落实党的二十大精神，纪念毛泽东题词“向雷锋同志学习”60周年，深入学习习近平总书记关于向雷锋学习的重要指示精神，近期，我校学生利用课余时间，开展了丰富多彩且符合残障学生身心特点的主题活动，用自己力所能及的实际行动传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助
  • 泉州市特殊教育学校2023年秋季聋儿语训班招生公告

    3.1K

    2023.03.03

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,言语康复,泉州市特殊教育学校,​泉州市特殊教育学校聋儿语训班,聋儿语训班

    泉州市特殊教育学校聋儿语训班始办于上世纪八十年代，目前拥有言语康复、心理治疗等多名专业教师，师资力量雄厚，设施设备完善，为听障儿童提供良好的学习条件。近年来，学校以附设泉州市培蕾实验幼儿园为依托，为普特儿童提供融合平台，让听障儿童能与健听儿童一起接受学前教育，加强交往与互动，不断提高语言和
  • 泉州市特殊教育学校2023年招生公告

    2.6K

    2023.03.03

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症学前教育,特殊教育,自闭症儿童,泉州市特殊教育学校

    泉州市特殊教育学校是一所含自闭症学前教育、听障、视障学前至高中十五年一贯制及普通幼儿教育的综合性学校，目前校园占地622亩，建筑面积42200平方米。02学前教育：3—7周岁，身体健康的自闭症儿童、视障（含低视力）儿童、听障儿童；
  • 聚焦语文课标，共话小初衔接——泉州市特殊教育学校开展小学初中语文教材衔接优化研讨会

    2.7K

    2023.03.01

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校开展小学初中语文教材衔接优化研讨会

    为了更顺利地衔接全国特殊教育高考，二十多年来我校中学语文、数学一直采用的是普校教材，在本次新教材使用之前，我校对九年制的旧聋校教材进行整合，在六年内完成普通学校小学应该掌握的知识，正好与普校的初中教材衔接，中学部教师则在不改变学制的情况下完成普校初中、高中教材的教学。
  • 泉州市人大常委会主任李建辉一行莅泉州市特教学校调研

    4K

    2023.02.25

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特教学校,自闭症教育康复,特殊学生的职业教育,儿童康复训练

    随后李建辉一行来到台投区洛阳镇泉州市至善残疾人职业培训中心用地进行调研，郑文伟理事长详细介绍了特殊教育专项基金理事会创办以来的工作以及市至善残疾人职业培训中心的建设情况，恳请市人大常委会大力支持至善中心的建设，争取这个“功在当代，利在千秋”的爱心工程能够尽快动工，建成后主要承担泉州地区特教
  • 督学进校精准督导，引领特教发展提升——责任督学杜耿星莅校开展期初工作督导

    1.9K

    2023.02.11

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校.特殊教育

    听取汇报，交流座谈座谈中，校领导详细汇报了我校贯彻落实《新型冠状病毒感染防控方案（第十版）》《福建省教育厅关于做好2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》《泉州市关于贯彻落实新型冠状病毒感染“乙类乙管”工作的实施意见》等文件精神情况，统筹做好学校2023年春季学期开学和
  • 凝心共谋新篇、齐力再谱新章——泉州市特殊教育学校举行2023年春季期初教学教研工作会

    3K

    2023.02.07

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,2023年春季期初教学教研工作会

    接着，教科室李双恩主任详细介绍了本学期教科室在教科研工作方面的计划。郭梅芳副校长在听取教务处与教科室的工作计划后进行总结性的指导，她强调：本学期的教学、教研工作要在蔡校长“恢复、提高”的思想指导下开展，以“强能力、重内涵、优管理、塑品牌”为总基调，做到开好头，起好步；
  • 泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初班主任工作会议

    2.6K

    2023.02.06

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,2023年春季期初班主任工作会议

    泉州市特殊教育学校2023-02-0516:34发表于福建新学期新起点，为进一步加强班主任队伍建设，凝聚奋进力量，提升班主任工作实效，促进新学期班级管理的有序开展，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，我校于2月4日下午召开了2023年春季期初班主任工作会议，全校班主任及德育处工作人员
  • 拥抱春天、逐梦前行——泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初教职工大会

    3K

    2023.02.06

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,2023年春季期初教职工大会

    会上，蔡景灿校长回顾了疫情三年来各项工作的不易和艰辛，充分肯定了全体教职员工的坚守和付出，展望新学期的工作提出了新的期盼，指出新学期的工作总基调为“恢复”和“提升”。特教事业的发展，离不开每位教职员工的投入与奉献，在新形势下，我们要更加坚定信念，满怀激情地开展残障儿童的教育服务工作，推动特

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  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

    1.2W

    2022.08.01

    不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源：南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状，典型的抑郁症有节律性特征，表现为昼重夜轻的变化规律，但病儿除了情绪障碍外，往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • 静进医生：疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    2.1W

    2020.06.07

    静进医生：疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈,专家访谈

    关键词：孤独症,自我管理,情绪障碍,静进

    文 | 静进医生突如其来的问题近些日，几所中小学校长，前后来电话咨询，疫期宅家青少年陷入手机无法自拔，使父母们束手无策、抓狂、近乎崩溃，不断向班主任和学校求救，问如何应对处理是好。可想象，中学生宅家禁足几个月，所有学习生活被打乱，穷极无聊，无处可去，不刷屏消磨日子才怪呢。加之处于青春期，叛
  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    1.6W

    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源：北京慧心源教育科技有限公司

    作者：

    栏目：专家访谈,自闭症访谈

    关键词：韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日，韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座，本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 头针联合行为疗法治疗小儿孤独症的临床效果

    1.6K

    2023.06.25

    来源：实用临床医学2022年第23卷第5期

    作者： 王静

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,操作性条件反射,结构化教学,感觉统合

    在认知行为中，医护人员会教会患儿正确的生活技能，让其正视自身优点，且能积极面对疾病；在头针治疗中对患儿的相关穴位进行针刺，有助于对患儿的脑部神经进行刺激，能够促进患儿心理发育；两者联合能够积极促进心理健康发育，疾病恢复速度更快，患儿的孤独行为均得到明显改善。
  • 甘肃少数民族地区6~23月龄儿童饮食多样性与生长发育状况的相关分析

    2.4K

    2023.06.13

    来源：中国营养学会第十五届全国营养科学大会

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,生长发育

    采用多阶段随机抽样方法，从临夏和甘南两州11个市/县中抽取3021名儿童及看护人收集基本信息和24h膳食回顾调查，测量儿童体重和身长。甘肃少数民族地区6~23月龄儿童饮食多样性不佳，以致消瘦率、发育迟缓率和低体重率发生风险的增加。
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

    2W

    2021.12.30

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院，武汉，430079)摘要 大量的研究表明，自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现，并对伴有自闭
  • 反应中断及转移法干预孤独症谱系障碍者重复刻板行为的实证研究综述*

    2.5K

    2023.04.19

    来源：《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,融合教育,重复刻板行为,特殊教育

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders，ASD)是一种广泛性发育障碍，重复刻板行为是其两大核心障碍之一。重复刻板行为(Restricted Repetitive Behaviors，RRBs)包括一系列频率较高、无明显目的和意义的行为，还包括兴趣狭窄，很难接受事
  • 浅谈特殊教育生活数学课堂上的德育渗透

    2.7K

    2023.10.10

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,特殊儿童,认知能力,黑河市特殊教育学校

    特殊教育是教育的一个组成部分，它是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式以及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般或特殊培养目标的教育。
  • 孤独症谱系障碍及其相关医学问题的药物治疗进展

    2.2W

    2020.02.22

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,徐秀,语言障碍,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    研究表明，４４％～８３％的孤独症患儿伴 有 睡 眠 障 碍，而 正 常 发 育 儿 童 该 比 例 仅 为１０％～２０％。因此，睡眠障碍是 ＡＳＤｓ患儿常见的医学问题之一。目前关于孤独症睡眠障碍的机制有很多假说，新近的研究认为褪黑激素失调是主要原因。多项研究表明，部分孤独症患者血中褪黑激素
  • 全员导师制背景下注意力缺陷多动障碍融合教育个案研究

    2.7K

    2025.10.20

    来源：南京市银城小学

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,认知,沙盘游戏,多动症

    自2023学年春季学期起，南京市鼓楼区在全区中小学按照全体试行、重点推进的方式组织实施全员导师制，面向全体学生，推动学校与家庭密切配合、校内校外协同联动。在遵循师生双向选择的原则下，笔者成为10位学生的心理关爱导师。
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2K

    2023.05.28

    来源：交流探索

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童，通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持，让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源，多种资源相互结合，综合利用，打破特殊教育与普通教育的局限性，营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展，不单单需要家庭、教师、学
  • 幼儿园特殊教育之我见

    2.6K

    2024.03.27

    来源：幼教与成才研究2021年2月第6期总第670期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,幼儿园融合,特殊儿童,魏寿洪

    特殊儿童是社会弱势群体，如何让他们获得正常的教育，一直是教育研究的重要课题。笔者所在幼儿园正尝试一种新的教育模式，即“融合教育”，以促进特殊儿童全面发展，使他们能够适应社会，成为社会中平等的成员。本文分析幼儿园特殊教育现状、存在的问题及原因，探究幼儿园特殊教育策略，以提高幼儿园特殊教育质量
  • 感觉统合训练治疗儿童孤独症的近期疗效研究

    1.3W

    2020.02.06

    来源：实用医学杂志2003年第19卷第9期

    作者： 李建英 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目：孤独症谱系理论,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,儿童孤独症治疗,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,结构化,结构化教育,听觉统合训练,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    据Ayres的感觉统合理论发展而来的感觉统合训练的作用就是基于儿童发育过程中神经系统的可塑性,对感觉统合失调儿童提供一种感觉输入的控制,特别是内耳前庭系统、肌肉关节和皮肤等处输入的感觉,使儿童能够统合这些感觉,促进脑神经生理发展,并同时作出适应性反应,从而达到改善儿童运动协调、语言功能等目
网络管理员

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福建泉州市 | 招1人 | 2023-01-17发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

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自闭症幼儿教育教师

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福建泉州市 | 招2人 | 2023-01-17发布

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成立：2017-12-25

性质：事业单位|公办特殊学校

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  • 北京市海淀区培智中心学校
    北京市海淀区培智中心学校
    北京市海淀区培智中心学校创建于1987年10月20日，是海淀区教委所属的唯一一所对智障儿童进行义务教育、康复训练的公办学校。学校校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。建立了早期训练-义务教育-职业...
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