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来源： 深圳市福田区星梦缘特殊儿童展能中心
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栏目：自闭症机构问答
关键词： 深圳星梦缘在深圳福田区哪个位置，如何才能找到？, 深圳市福田区星梦缘特殊儿童展能中心
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栏目：自闭症机构问答
关键词： 深圳星梦缘怎么联系?,深圳自闭症儿童康复/语言训练
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2022-11-28
来源：青岛市以琳康教展能中心
关键词：青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺
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栏目：机构资讯
关键词：深圳优启注意力障碍综合课,深圳萤火虫感统失调综合课, 深圳乐星之家多动症综合课
来源：银川市兴庆区哈贝星辰儿童康复训练中心
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关键词：融合教育,康复机构,特教老师,自闭症日
来源：桂林市临桂区牧思康复服务中心
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关键词：孤独症,孤独症患者,康复训练,桂林牧思康复服务中心
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关键词：儿童康复,康复中心,康复机构,特殊儿童,重庆江北博爱儿童康复中心
来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
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关键词：广州星智成长,世界自闭症日,社会交往,,自闭症的症状,认知能力,语言发育
来源：深圳市第二特殊教育学校
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关键词：特殊教育,手眼协调,社交技能,深圳市第二特殊教育学校,李振
来源：成都市温江区特殊教育学校
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关键词：特殊教育,特殊儿童,成都市温江区特殊教育学校,林枫
来源：成都芯星缘儿童关爱中心
栏目：机构资讯
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来源：祁东县博宁儿童能力发展中心
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来源：成都市武侯区善工家园助残中心
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栏目：名人访谈
关键词：康复训练,自闭,自闭症,胡斌
来源：太原市灵星社区服务中心
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栏目：自闭症访谈
关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星
来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心
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栏目：名人访谈
关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明
来源：郑州市二七区昊雨智能发展服务中心
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栏目：名人访谈,自闭症访谈
关键词：ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协
来源：人民网-人民日报
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栏目：名人访谈
关键词：自闭,自闭症,胡斌
来源：广州市少年宫特殊教育部
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栏目：名人访谈
关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾
来源：中国新闻网
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栏目：自闭症访谈
关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心
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栏目：自闭症访谈
关键词：儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽
来源：生活日报官方账号
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栏目：名人访谈
关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓
来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心
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栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈
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来源：中国当代儿科杂志第 15 卷 第 8 期
作者： 贾飞勇
栏目：名家论文
关键词：贾飞勇,孤独症,维生素D,吉林大学第一医院
来源：调查报告2021年2月第4期
作者：
栏目：诊断治疗理论
关键词：孤独症,认知,儿童康复,脑瘫,儿童孤独症,康复训练,早期干预,社会交往,甘肃省妇幼保健院
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作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：自闭症,PECS,图片交换沟通系统,辅助沟通,问题行为
来源：儿科药学杂志2022年第28卷第8期
作者：
栏目：诊断治疗理论
关键词：量表,发育迟缓
来源：中国民康医学2022年8月第34卷半月刊第16期
作者：
栏目：发育迟缓理论研究
关键词：语言障碍,认知训练,口肌训练,儿童康复,发育迟缓
来源：实用医学杂志2022年第38卷第1期
作者： 王静
栏目：发育迟缓理论研究
关键词：认知,发育迟缓,时间延迟,王静
来源：台州日报社会观察/2022年/12月/5日/第006版
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,结构化教学,语言障碍
来源：中国妇幼保健 2013 年第 28 卷
作者： 徐秀
栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究
关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为问题,结构化,社会交往,提示,徐秀,语言发育,邹小兵,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院,金宇,静进
来源：
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栏目：孤独症谱系理论
关键词：孤独症,语言障碍,社交沟通,特殊教育,康复训练
来源：北京中医药大学中药学院
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型
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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布
统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先
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