这两天带着闭小姐一边拼图，一边刺绣。从2月21号，她第一次拿起绣针到现在，已经过去半个月了。这15天来，我们只完成了两种基本针法。我对她的要求是，必须独立自主完成这两种针法，我不提供任何辅助。到目前为止，来来回回上万针之后，她基本达标，不再需要我反反复复的口头提示。
相比闭小姐，ADD小姐只需站在一边看两眼，立马就知道如何操作。所以，即便是出生只相差一分钟的同胞姐妹，彼此之间的差距也是云泥之别！
我大致盘算了一下，以这个最简单的针法为例，她完全自主掌握需要半月有余。刺绣有十多种基本针法，全部学会估计要一年了吧。关键是，掌握之后她还要学会使用不同的针法去绣制不同的素材。比方，叶片用一种针法，花朵则采用另一种针法……这种综合的运用能力需要更长时间的积累和训练。
这真是一条好漫长的进化之路，但我还是想带着她继续走下去。
我突然在想，她小时候是花了多长时间学会刷牙洗脸这些基本技能的呢？记得三四岁的时候，我们把她放在餐椅上，专门播放巧虎刷牙洗脸的视频让她学习，一看就是半年。之后的每天早上，小杨阿姨洗漱的时候就会带着她，让她一边观摩一边依葫芦画瓢。在这个过程中，小杨阿姨随时提供行为或者口头辅助。好像花了一年多时间，她才最终学会自主刷牙洗脸。
我又想，她是花了多久学会写字的呢？从她三岁开始，我们就拉着她学习认知卡片。四岁学习简单情节绘本、复杂情节绘本，以及我为她写的生活日记。各种文字素材的学习和积累一直延续到七岁。也就是说，在她正式拿笔之前，我们单单让她熟悉汉字这种表达方式就花了四五年。正是依赖这么长时间的铺垫，她拿笔写字才顺理成章。
如今，我们训练孩子安坐和学习知识技能已经十年了。因为有这十年垫底，她才能够在半个月时间内掌握一种刺绣的基本方法，虽然学习效率完全不能跟正常孩子相提并论，但我也相当满意了。
其实，低功自闭症孩子并不是学不会基础的知识和技能，而是于传授者而言，要花费极大的沉没成本来进行一对一的指导。时间和精力的付出与收获并不对等，并且有些时候，即便有钱也不能解决所有问题。凡此种种，让我们望而却步。但是，对于低功孩子而言，慢学习、缓吸收就是他们获取知识和技能的常态，是他们最正常的学习方式。孩子想学能学就已经突破自身的局限了，还有什么可抱怨的呢？
所以你可以反过来想，如果一个极差的孩子通过学习，掌握了一种绝大多数正常人都无法掌握的技能，那该是一件多么炫酷的事情。
有了这样的想法，就会支持你一路坚持，不去计较那些看得见和看不见的所有成本，而在内心认定孩子——孺子可教也！
微信客服
微信公众号
