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湖州星海儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：湖州星海儿童康复中心
成立时间：2021年04月14日
机构全称：湖州市南浔区星海康复服务中心
负 责 人 ：陈新娥
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：浙江,湖州市,南浔区,新城南林嘉园S2幢101、201号 导航
专栏简介：湖州星海儿童康复中心服务平台总共收录了湖州星海儿童康复中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，湖州星海儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3878位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握湖州星海儿童康复中心的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：湖州市南浔区星海康复服务中心简称“湖州星海儿童康复中心”，由南浔区残联主管，于2021 年 4 月 成立，法定代表人为陈新娥，南浔区残疾儿童定点康复机构之一，专注孤独症、智力残疾等儿童康复服务。

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湖州星海儿童康复中心专栏sign up

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  • 湖州星海儿童康复中心在湖州南浔区哪个位置，如何才能找到？

    40

    2026.03.08

    湖州星海儿童康复中心在湖州南浔区哪个位置，如何才能找到？

    来源：湖州市南浔区星海康复服务中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：湖州星海儿童康复中心在湖州南浔区哪个位置，如何才能找到？,湖州市南浔区星海康复服务中心

    湖州星海儿童康复中心于2021年04月份开业，是一家民办康复机构 | 残联定点机构，地址位于浙江湖州南浔区新城南林嘉园S2幢101、201号
  • 湖州星海儿童康复中心_湖州南浔区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    1.6K

    2026.03.07

    湖州星海儿童康复中心_湖州南浔区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：湖州星海儿童康复中心哪里有?,湖州自闭症儿童康复/语言训练

    湖州星海儿童康复中心_湖州自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 慈幼康复服务中心党支部与产品创新中心党支部党建联建活动

    2.7K

    2024.04.22

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州慈幼服务中心,康复中心,世界孤独症日

    ​2024年4月17日，慈幼康复服务中心受邀参观广东联通5G数字化创新体验中心，本次来访参观是对双方随行私网合作及4月2日协同开展“全生涯服务全方位关爱”世界孤独症日志愿者公益评估活动的进一步联建合作升华。
  • 北京初心康复中心六一狂欢活动

    2.3K

    2024.06.04

    来源：北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京初心康复中心,康复中心

    ​亲爱的家长们，小朋友们，随着六月的微风渐渐吹过，初心康复中心举办的六一儿童节活动也圆满画上了句号。在这个充满欢声笑语的节日里，我们一起创造了无数温馨而难忘的瞬间。现在，让我们一起回顾那些精彩纷呈的活动吧！
  • 走访调研 | 湖州市南太湖新区管理委员会领导考察调研湖州聚疗

    1.4W

    2020.07.10

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    栏目：

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,浙江聚疗医院管理有限公司,湖州聚疗,浙江聚疗

    7月9日上午，湖州市南太湖新区党工委副书记、管委会常务副主任徐晓惠，滨湖街道党委书记徐舟涛等领导莅临湖州聚疗儿童发展康复中心（以下简称：中心）考察调研。各位领导在浙江聚疗医院管理有限公司（以下简称：聚疗）首席运营官胡家扬先生的陪同下，参观了中心的诊疗、康复、教学、生活等四大区域。在参观的过
  • 罗湖七彩星空言语康复中心记儿童情绪行为处理技巧培训与心理牌卡游戏

    1.7K

    2026.05.06

    来源：深圳市罗湖区七彩星空言语感统训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,行为问题,罗湖七彩星空言语康复中心,情绪行为

    情绪和行为的本质是能量在运动。情绪能量最核心的特质是需要流动，而非被堵截、压制和否定。在彩虹桥和七彩星空最新一期家长培训中，两位讲师都为到场的家长和同行们介绍了情绪行为冰山理论。
  • 顾连芒果青羊中心正式成为残疾儿童康复救助定点康复机构

    1.8K

    2025.07.09

    来源：成都青羊顾连芒果诊所有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,脑瘫,发育迟缓,孤独症儿童,定点康复机构,康复中心,康复机构,康复训练,特殊儿童,语言发育,语言发育迟缓,顾连芒果重庆渝中中心

    顾连芒果儿童康复诊疗中心青羊中心于2025年6月经残联组织的专家评审组严格评审，正式获批成为定点康复服务机构，并与区残联完成定点康复服务协议签订。评审过程中，专家组通过系统审阅康复训练档案资料及实地核验设施设备配置情况，对机构的基础设施达标情况、专业人员资质、业务开展水平及档案管理规范等核
  • 深入心智障碍康复托养一线！中国精协领导实地调研牵牛花康复托养中心

    2.6K

    2025.06.17

    来源：中国精神残疾人及亲友协会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症康复,康复训练,中国精神残疾人及亲友协会

    6月13日，中国精神残疾人及亲友协会（简称 “中国精协”）主席赵新玲、副主席郭德华一行莅临牵牛花康复托养中心，围绕包括孤独症在内的心智障碍人士康复托养工作展开实地考察与深入研讨，为牵牛花助残事业的发展共商良策。
  • 关爱特殊儿童：加多宝春节送温暖到顺德德隽康复中心

    2.1K

    2025.01.24

    来源：佛山市顺德区德隽残障综合服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,顺德德隽康复中心

    在这个充满希望与美好的季节里，顺德德隽康复中心迎来了一场意义非凡的爱心之旅。加多宝公司带着满满的关怀与善意，为我们的特殊家庭和学生组织了一场温暖人心的饮料捐赠活动。
  • ​预防为主，服务为宗，让健康理念融入千家万户：蓝海湾康复教育中心开展第九次残疾预防日宣传教育活动

    1.8K

    2025.08.25

    来源：郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：郑州二七蓝海湾康复教育中心,康复服务工作

    今年8月25日，我们迎来了第九个全国残疾预防日，主题为“预防伤害致残，共创健康生活”。蓝海湾康复教育中心积极响应号召，围绕主题开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传教育活动，用实际行动传递残疾预防知识，凝聚社会共识。
  • 忻州心予自闭症康复教育中心获市残联高度好评

    1.7W

    2020.07.04

    来源：忻州市忻府区心予康复教育中心有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,语言障碍,自闭,自闭症,香港协康会,忻州心予,协康会

    2020年5月9日上午，忻州市残联胡俊伟副理事长一行三人来到忻州心予康复教育中心进行孤独症以及智力障碍定点康复机构的评估考核。评估组的领导们对忻州心予康复教育中心的硬件建设、环境创设和康复教学质量、安全运行意识等方面都给予了充分肯定，对中心科学规范的管理、完善的师资培训制度、扎实有效的教科
  • 潍坊市星愿儿童关爱中心圆满举行内部岗位竞聘会

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    2026.04.29

    来源：潍坊市星愿儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特需儿童,特教,儿童康复,发育迟缓,潍坊市星愿儿童关爱中心

    为加强师资队伍建设、完善人才培养梯队、提升康复教育服务质量，潍坊市星愿儿童关爱中心顺利举办内部岗位竞聘会。

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  • 温洪：孤独症康复机构应定位特殊服务业

    2.2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈，此事件未平息，沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内，孤独症孩子接连走失、丧生的事件，不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示，首先要尽快建立孤独症数据库，
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

    2.6K

    2022.10.24

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言发育,发育迟缓,康复训练,早期干预,语言康复

    本研究结果显示儿童的居住环境与语言发育迟缓无显著联系。可能是由于本研究样本量较小。儿童的语言发育不仅与后天环境有关，而且与先天因素也有一定关系[26]。刘敏娜等[27]研究发现早产、母亲孕期高危因素、家族史等先天不足不利于语言发育。但本研究结果提示，这些先天不足并非语言发育迟缓的影响因素，
  • 孤独症儿童数学教育方法微探

    1.9K

    2023.05.24

    来源：育才方略研究2022年11月·第33期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,融合教育,社会认知,结构化教学

    融合教育是社会发展的必然趋势，随着社会的发展，越来越多的孤独症儿童能够接受教育，这也让更多的人接纳孤独症儿童，把孤独症儿童从自我意识的状态中解脱出来，促进孤独症儿童健康成长。开展孤独症儿童教育，能启蒙孤独症儿童幼小的心灵，使他们逐渐融入社会，形成完整的人格，学会与他人正常交流，提高自立和自
  • 儿童孤独症自伤行为的临床分析

    1.6W

    2022.08.01

    来源：临床精神医学杂志1999年第9期第1卷

    作者： 焦公凯

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,自伤行为

    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • ​自闭症儿童随班就读教育质量问题探析及提升策略

    2.7K

    2024.10.12

    来源：幼教特教2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,辅助,影子教师,特教,个别化教育,早期干预,特殊儿童,认知能力,问题行为,华中师范大学

    国家为了实现教育现代化，提升随班就读教育质量，相继出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《特殊教育提升计划（2014—2016年）》《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》等政策。本文秉承发现问题、探究原因、对症下药的理念，分析自闭症儿童随班就读教育质
  • 应用多量表分析幼儿孤独症特点

    1.9W

    2022.07.28

    来源：中华临床医师杂志( 电子版) 2013 年 7 月第 7 卷

    作者： 姜慧轶 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：量表分析,孤独症,贾飞勇,幼儿孤独症

    孤独症也称自闭症，是起病于婴幼儿时期的一种严重的广泛性发育障碍，其临床特征主要为社会交往障碍、言语或非言语交流障碍和兴趣范围狭窄、重复或刻板动作，因严重影响患儿社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担。儿童孤独症病因不清，患病率日益增高，治疗多采用综合性教育和训练，旨在掌握基本生活技能，早期
  • 阿立哌唑联合感统训练对自闭症谱系障碍共效观察病注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    1.2W

    2021.12.30

    来源：国际精神病学杂志2021年第48卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究,感觉统合理论研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,自闭症,认知,执行功能,ABC,ADOS,CARS,儿童自闭症,多动症,孤独症诊断,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力,高功能孤独症,陈凯云,岑超群

    目前研究认为阿立哌唑可以改善自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿注意力涣散和多动症状[4]，感统训练治疗可以改善自闭症儿童的自闭症行为和动作发展能力[53。本研究旨在分析阿立哌唑联合感统训练治疗自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效，现报道如下。
  • PECS与SGD对自闭症儿童沟通行为的干预效果比较研究

    1.6K

    2023.07.14

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,PECS,图片交换沟通系统,辅助沟通,问题行为

    许多自闭症谱系障碍儿童都有不同程度的沟通障碍，而沟通障碍会使得这类儿童使用攻击行为和自伤行为等问题行为来表达自己复杂的沟通需求。图片交换沟通系统（Picture Exchange Communication System，PECS）便是一种专门为自闭症儿童设计的AAC，旨在增强自闭症儿童功
  • 性别对孤独症谱系障碍儿童临床症状的影响

    2.2K

    2023.10.09

    来源：中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者： 姜志梅

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,儿童焦虑,情绪障碍,社会交流障碍

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是一种发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社会交往与社会交流障碍，刻板重复性行为及狭窄兴趣为主要特征，常伴发情绪障碍、睡眠障碍和进食障碍等其他症状或共患病。
  • 父母的社会支持与特殊儿童社会适应的关系：自我效能感的中介作用

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    2023.05.05

    来源：昌吉学院学报2022年

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,儿童康复,特殊需要儿童,问题行为

    特殊儿童又称“特殊需要儿童”“残疾儿童”或“障碍儿童”，是指智力、感官、言语、情绪表达、肢体等方面的发展落后于普通儿童的0—14周岁的儿童。社会适应（socialadaptation）是指个体为了满足社会环境的要求而逐渐学会独立地掌握社会规范、正确地处理人际关系、学会自我控制与调节，从而有
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响：同伴接纳的中介作用

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    2026.03.11

    来源：重庆师范大学教育科学学院

    作者： 魏寿洪

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题，中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制，还能够引导教师关注

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威海多福山康复有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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