孤独症流量门户 自闭症机构入驻

兰州灵星

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:兰州灵星
兰州灵星 : 13919132872 (高海娟 )
成立时间:2011年07月01日
机构全称:兰州市七里河区灵星特殊教育中心
负 责 人 : 高海娟
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :甘肃,兰州市,七里河区,柏树巷12号 导航
专栏简介:兰州灵星服务平台总共收录了兰州灵星在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息19条,其中自闭症专业文章19条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,兰州灵星目前的内容数量在全国所有机构中位居123位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握兰州灵星的专业能力,从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:兰州市七里河区灵星特殊教育中心简称“兰州灵星”,中心是兰州市七里河区唯一一家特殊儿童康复机构。于2011年5月10日成立.2011年7月1日正式在民政局注册,是一家民办非营利性公益机构,上级主管是兰州市七里河区残疾人联合会。
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  • 壹基金海洋天堂计划异地康复项目:让人心疼的小战士

    2.5K

    2025.08.29

    壹基金海洋天堂计划异地康复项目:让人心疼的小战士

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:兰州七里河灵星特殊教育中心,壹基金海洋天堂,康复项目

    菲菲拽了拽妈妈的衣角,小脸皱成一团,用右手指指左胳膊。妈妈弯腰,轻轻捏了捏女儿的手臂:"这里疼吗?"菲菲点点头。妈妈又仔细检查了一遍,没看到红肿或淤青,想着可能是小孩子一时酸痛,便安慰道:"没事的宝贝,回家妈妈给你揉揉就好了。"
  • 特殊儿童家庭教育的重要性

    2.6K

    2025.03.18

    特殊儿童家庭教育的重要性

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:特殊儿童,家庭教育的重要性,兰州灵星特教

    特殊儿童的家庭教育不仅对儿童自身的发展具有重要意义,也对社会文明的进步和法律的完善起到了推动作用。通过家庭教育,可以更好地满足特殊儿童的教育需求,促进其健康成长。
  • 智力障碍和孤独症的区别

    2.5K

    2025.03.11

    智力障碍和孤独症的区别

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:智力障碍,孤独症,神经发育障碍,行为疗法,语言训练,社交技能训练

    智力障碍(Intellectual Disability, ID)和孤独症(Autism Spectrum Disorder, ASD)是两种不同的神经发育障碍,尽管它们有时会共存,但在核心特征和表现上有明显区别。
  • 孤独症谱系孩子,七个维度学习的重要性(一)

    2.8K

    2025.03.04

    孤独症谱系孩子,七个维度学习的重要性(一)

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症谱系孩子,七个维度学习,灵星特教,学习能力,认知技能

    ​对于孤独症普系的孩子来说,由于三大核心障碍:人际关系,交流想象力,是他们在生活当中困难重重,这些困难范围涉及广,内容深,使他们无法进入常态社会,进行常态生活,因此他们需要在早期的康复训练中,学习和掌握七个维度的能力。
  • 异地康复项目:小瑞的成长故事

    2.7K

    2024.12.17

    异地康复项目:小瑞的成长故事

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:异地康复项目,灵星特教自闭症儿童,生活自理能力

    小瑞是个十岁的男孩。他是自闭症儿童,仿佛来自遥远的星星,独自闪烁在自己的世界里。小瑞特别爱吃,只要看到食物,眼睛就会亮起来。在学校的午餐时间,他会直勾勾地盯着餐盘,一旦开饭,就迅速伸手抓取食物,全然不顾周围的环境,遇到喜欢的吃的,甚至会去抢其他同学盘子里的食物。
  • 从七维的课程来了解孤独症人的互动和交流

    1.7K

    2024.10.31

    从七维的课程来了解孤独症人的互动和交流

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症,灵星特教,​孤独症谱系孩子,沟通困难

    ​孤独症谱系的孩子因不同的障碍,在每个年龄阶段也需要不同方式支持。由于孤独症人的核心障碍的影响,他们的社会行为能力较弱,需要大量的教育资源,作为特殊教育工作者,我们应该清晰的知道特殊教育的目的是:“帮助特殊人群顺利进入社会,进行常态生活”。
  • 从七维课程的角度看待:孤独症普系障碍孩子的早期干预

    2.4K

    2024.10.10

    从七维课程的角度看待:孤独症普系障碍孩子的早期干预

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:七维课程,孤独症普系障碍孩子,早期干预,灵星特教,特殊教育

    医学的角度:孤独症是一种神经发育障碍性疾病,和一般的躯体疾病不一样,他在身体上找不到器质性的病变,目前医学中没有找到病因,只在诊断的部分,也就没有相应的康复概念,早期干预现在是孩子重要的手段。
  • 2024年灵星部分孩子融入正常学校随班就读

    2.5K

    2024.09.26

    2024年灵星部分孩子融入正常学校随班就读

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:随班就读,兰州灵星,,灵星特教,自闭症谱系

    ​2024年8月底开学之际灵星有5位孩子顺利进入到小学开始随班就读。同时又有4名小朋友进入幼儿园开始融合,3名学生进入特教班就读。在开学第一周个别孩子在正常的教学课堂当中会出现一些小小的状况和问题。同时也在家长和小学老师的积极沟通和协调下,我们的孩子现已经基本能够融入课堂,融入新环境。
  • 2024年中国智力残疾人及亲友协会第八届委员会第二次全体会议在甘肃兰州圆满落幕

    2.6K

    2024.09.06

    2024年中国智力残疾人及亲友协会第八届委员会第二次全体会议在甘肃兰州圆满落幕

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:兰州灵星特教,残疾人事业,特殊儿童,中国智力残疾人及亲友协会,胡斌,中国智协

    2024年8月23日-25日中国智力残疾人及亲友协会第八届委员会第二次全体会议在甘肃兰州宁卧庄宾馆顺利召开,全国各省39名智协主席出席了会议。
  • 苦尽甘来,向阳而生:孤独症小学生顺利加入少先队了

    2.9K

    2024.07.09

    苦尽甘来,向阳而生:孤独症小学生顺利加入少先队了

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:兰州灵星特教,孤独症,语言发育迟缓,特殊儿童,康复训练

    ​泽两岁多因语言发育迟缓,被确诊为疑似自闭症后就来到灵星特殊教育中心开始训练。泽泽的父母将孩子教的很好,很注重家庭教育,生活能力和习惯较好,是个很讨人喜爱的男孩子,记得刚来机构时孩子不说话,回避他人目光,不与人眼神对视交流,难以理解他人情绪和想法,不愿也不懂和其他小朋友玩耍,不能参与游戏。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 安全护航,平安同行:兰州灵星特殊教育中心开展全体教职工消防安全培训

    2.7K

    2026.05.08

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,兰州灵星

    安全是校园一切温暖守护的前提。为进一步筑牢校园消防安全防线,切实提升全体教师的消防安全意识和应急避险能力,全力为孩子们打造安全、安心、放心的学习生活环境,2026年4月23日兰州市七里河区灵星特殊教育中心组织全体教师开展消防安全全员专项培训,把安全技能学扎实,把平安责任落实到位。
  • 以体树人,一起上场:灵星,慧灵宝贝参与七里河小学融合运动会

    2.4K

    2026.04.17

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,兰州慧灵智障人士服务中心,兰州慧灵

    ​4月2日世界孤独症意识日,兰州市七里河区灵星特殊教育中心、兰州慧灵智障人士服务中心的孩子们,受邀走进兰州市七里河小学,共同参与“以体树人 一起上场”公益马拉松全国校园联跑行动(七里河小学分会场)融合运动会。
  • 多家爱心企业走进兰州灵星助力特殊教育送温暖

    2.7K

    2025.12.30

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,兰州灵星

    冬日的兰州灵星特殊教育中心暖意融融,近期甘肃公航旅新能源集团有限公司、共青团甘肃省轻工研究院有限责任公司支部委员会、共青团甘肃省建材科研设计院有限责任公司支部委员会、共青团甘肃省机械科学研究院有限责任公司支部委员会的党员代表们走进兰州灵星特殊教育中心以爱心捐赠、互动陪伴的方式,为心智障碍儿
  • 定西市特殊教育学校教师团队赴兰州灵星特教中心开展学习交流活动

    1.9K

    2025.11.14

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知训练,康复训练,言语康复,定西市特殊教育学校,兰州灵星

    10月30日定西市特殊教育学校组织16名骨干教师,来到兰州灵星特教中心开展交流学习活动。在交流活动中兰州灵星特教中心负责人高老师详细介绍了学校的发展历程、办学理念以及在特殊教育课程建设、师资培养、学生康复训练等方面的经验和做法。
  • 兰州灵星特殊教育中心开展不让情绪行为成为孩子进步的阻碍家长培训

    3K

    2025.11.03

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,特殊教育,孩子情绪,兰州灵星

    2025年10月27日兰州灵星特殊教育中心开展了一次以“不让情绪行为成为孩子进步的阻碍”为主题的家长网络培训,其中通过对情绪引发的诱因、情绪调节策略以及孩子出现情绪行为时,家长应该如何做三个主题的展开祥解,为家长们提供了解决孩子情绪行为的思路。
  • 盛世华章,筑梦未来:兰州市心智障碍儿童迎国庆绘画活动

    2.7K

    2025.09.30

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:兰州七里河灵星特殊教育中心,特殊教育,残疾人事业,特殊儿童

    9月26日下午由兰州市残疾人联合会主办,兰州市智力残疾人及亲友协会、兰州市精神残疾人及亲友协会承办,多家特殊儿童服务机构协办的“共绘中国梦,礼赞新中国”残疾儿童庆国庆主题绘画比赛,在兰州市残疾人综合服务中心成功举办,心智障碍儿童、家长、特殊教师、志愿者代表共80人参加。
  • 甘肃省第十九次全国特奥日活动启动仪式暨融合社区文体嘉年华活动

    2.7K

    2025.07.25

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,康复训练,感觉统合训练,残疾人事业,兰州慧灵,兰州灵星

    2025年7月18日由中国残联主办、甘肃省残联承办,甘肃省残疾人文体中心和兰州市残联实施的甘肃省“第十九次全国特奥日”活动启动仪式暨融合社区文体嘉年华活动在兰州新区省残疾人文体康复训练馆顺利举行。
  • 兰州灵星教师培训:以人为本,快乐感统

    2.2K

    2025.05.07

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:感觉统合,感统,特殊儿童,问题行为,兰州灵星

    ​2025年4月26日一4月29日兰州灵星教师有幸跟随周永福老师深入系统的学习了《kL感觉统合》理论与实践技能的培训。为期四天的培训感受颇多,培训前周老师从何为感觉统合开始由浅入深的剖析了它的意义。周老师从大脑与身体、环境联系方面刷新了我对感觉统合新的认识。原来我们的生活中处处都有感统!感
  • 七里河区残联深入特教机构检查消防安全工作:筑牢特殊群体安全防线

    1.9K

    2025.04.17

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,康复训练,兰州灵星特教

    ​为切实保障特殊教育机构师生生命财产安全,筑牢消防安全意识,4月14日下午七里河区残疾人联合会理事长程富贵和副理事长顾建华一行3人走进灵星特殊教育中心,开展消防安全专项检查工作。体现了七里河区残联对特殊教育机构安全工作的高度重视,切实筑牢特殊群体的安全屏障。
  • 七里河区心智障碍人士家长心理支援中心授牌仪式暨第十八个世界孤独症日心理工作坊

    2.2K

    2025.04.10

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:世界孤独症日,康复中心,兰州市七里河区灵星特殊教育中心,甘肃慧灵

    2025年4月2日在第18个“世界孤独症日”到来之际,由七里河区残联、中山大学附属肿瘤医院甘肃医院、兰州市七里河区灵星特殊教育中心联合主办的“心智障碍人士家长心理支援中心授牌仪式暨公益心理工作坊”活动,在中山大学附属肿瘤医院甘肃医院综合康复中心顺利举行。活动旨在为孤独症家庭提供心理支持,传

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

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    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

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    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1

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  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

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    2022.11.23

    来源:国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者: 贺荟中

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似,但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统,两者章节结构大体一致,核心症状标准类似,病因考量一致。然而,ICD-11和DSM-5也有显著差异,这源于两者不同的历史发展历程和
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    2024.03.01

    来源:第30卷第2期河南教育学院学报(自然科学版)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特殊儿童,吴雪

    本文在相关学者研究的基础上,对特殊教育体育教师专业化发展的特征进行研究,并对特征展开分析。同时,讨论特殊教育体育教师与普通体育教师的差异性,分析特殊教育体育教师专业化发展的意义,从教师专业化发展的角度,从内因和外因两方面,对特殊教育体育教师专业化诉求进行研究[2-8]。旨在提高特殊教育体育
  • 95例孤独症儿童血串联质谱检测的分析报告

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    2020.02.19

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    本研究为晚诊断的苯丙酮尿症与 ASD 之间的关联提供了案例支持,苯丙酮尿症可能是儿童 ASD 的共患病之一;戊二酸血症-II型与 ASD 之间可能存在一定联系。对于IEM 高危患儿、特别是生后未行新生儿筛查的 ASD 患儿,及时地进行IEM 筛查对于全面诊断和治疗 ASD 有着重要意义。
  • 儿童心理、行为和发育障碍概论

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    2020.02.16

    来源:中国儿童保健杂志2000年10月第8卷第5期 CJCHC O

    作者: 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,行为问题,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,孤独性障碍,情绪障碍

    陶国泰(1916-),男,1941年毕业中央大学医学院,后在美国加利福尼亚大学精神医学研究所主修儿童精神医学。回国后致力于此事业的发展。1984年创立“南京儿童心理卫生研究中心”。主攻方向为精神发育迟滞、多动症、孤独症等,发表论著80多篇,并主编 儿童和少年精神医学 等。有“中国儿童精神医
  • 象征性游戏测试的心理测量学特性研究

    2.1W

    2020.02.27

    来源:中国循证儿科杂志  2007年3月第2卷第2期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,结构化,精细运动,认知能力,提示,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    对发育障碍幼儿进行早期评估有助于早期发现和诊断,用科学的评估方法可以有效地获取幼儿的可靠信息,确定其是否存在功能障碍,同时也为制定合理的康复干预计划及判断干预和治疗效果提供依据。目前标准化评估工具的引进、研发和使用正成为幼儿康复工作的重点之一[1,2]。在幼儿评估领域中,游戏的作用越来越重
  • ​ 英美农村地区特殊儿童早期干预研究综述

    1.5K

    2023.09.11

    来源:研究综述

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:​英美农村地区特殊儿童早期干预研究综述,特殊教育,儿童早期干预,语言发育,辅助技术

    早期干预相关机构可以多组织专业人员到农村地区宣讲、培训,一方面增强公众的早期干预意识,提高特殊儿童的发现率和送诊率;另一方面为特殊儿童父母提供心理和情绪支持,帮助他们掌握一定的早期干预策略,为开展以家庭为中心的早期干预奠定基础。
  • “双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查——以某公办小学为例

    2K

    2023.04.04

    来源:北京联合大学学报

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,多动症,感统失调

    融合教育是目前残障儿童教育安置的主要形式,它是基于满足所有学生多样化学习需求的信念,在普通学校的普通班级里为所有学生(包括有特殊教育需求的学生)提供平等优质的教育与相关服务。自实施两期特殊教育行动计划以来,接受融合教育的残疾儿童人数及比例大大增加。
  • 贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径

    2.7K

    2023.11.07

    来源:2021年第2期(总第884期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径,认知训练,特殊教育,儿童康复,个别化教育,康复训练,辅助技术

    送教上门绝不仅是教育部门的工作,特殊儿童受教育权利的落实,还需要民政部门、残联、卫计、财政等部门的支持,需要组成送教上门专项小组,整合经济、教育资源,落实责任主体,制定送教上门的规章制度和评估机制,把这项工作纳入年终考评,保质保量完成送教上门服务工作。
  • 孤独症谱系障碍儿童脑磁图静息态伽马频带脑功能网络探析

    2.2K

    2025.03.21

    来源:《中国康复》杂志

    作者: 林枫

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精神疾病诊断,aba,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症谱系,社交障碍,精神发育迟缓,精神疾病诊断与统计手册,认知能力,林枫,南京脑科医院

    本研究基于脑磁图-检测釆集自闭症儿童的静息态数据,在信号源水平对脑网络节点的伽马频带激活程度进行比较,并以相位转移嫡(phasetransferentropy.PTE)为网络连线,建立脑网络模型,探索网络集散点-的分布模式差异,从而论证上述假设。
  • 随班就读自闭症儿童心理健康教育的探讨

    2.7K

    2024.06.14

    来源:绥化学院学报2021年7月第41卷第7期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:情绪障碍,国外自闭症,重复刻板行为,行为问题,自闭症儿童随班就读

    这些为特殊儿童,也包括自闭症儿童在普通学校中学习提供了良好的法律支撑,同时也提出和明确了对特殊儿童进行心理健康教育的要求。随班就读是当前自闭症儿童进行社会融合的最切实可行的途径,但同时也会面临各种困难,尤其在心理层面上,各种心理问题的存在势必会影响到自闭症儿童随班就读的实际效果,以及他们融

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