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林凡裕
博士级国际认证行为分析师(BCBA-D)
宾州州立大学特殊教育哲学博士
罗伯特莫里斯大学教育系副教授
简 历
专业背景
• 应用行为分析, 特殊教育
专业领域成就
• 15年大学教学与研究经验
• 出版多篇相关学术论文。最近一篇论文将于近期发表于应用行为分析期刊(JABA)
• 曾多次在教育相关年会上发表研究
• 督导应用行为分析在学学生与副行为分析师
专业执照
• 2013年,宾州幼儿教育教学执照
• 2009年,委员会认证博士级行为分析师BCBA-D
• 2002年,委员会认证行为分析师 BCBA
教育背景
• 2004年, 宾州州立大学特殊教育哲学博士
• 1998年, 宾州大学幼儿教育科学硕士
工作经验
• 2013年至今,罗伯特莫里斯大学教育系副教授
• 2012~2017年,罗伯特莫里斯大学博士班导师
• 2010~2013年,罗伯特莫里斯大学教育系助理教授
• 2016年至今,中国残疾人协会(ABA-CARDP)应用行为分析专业委员会特聘讲师
• 2014~2016年,爱荷华大学实习督导
• 2004~2010年,加州州立大学斯坦尼斯洛斯分校进阶教育系特教组助理教授
来源:新京报
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:孤独症儿童康复教育存在30万人才缺口,孤独症病因复杂,孤独症康复治疗,世界提高自闭症意识日
来源:HGM
作者:
栏目:社交训练
关键词:社交故事干预治疗,什么是社交故事干预治疗自闭症的原理?
来源:深圳市大米和小米儿童教育发展有限公司
作者:
栏目:机构康复
关键词:假想游戏,模仿,精细动作,大米和小米
来源:星希望(北京)教育科技有限公司
作者: 星希望杜佳楣 杜佳楣讲孤独症
栏目:机构康复
关键词:量表,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症症状,问题行为
2023-04-10
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