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林凡裕主页

人物性质：机构督导| 行为分析师
所属单位：北京阿叟阿巴科技有限公司
人物特长：症状评估| 干预训练| 机构管理| 理论研究| 社会支持
区      域：昌平区
林凡裕主页简介：林凡裕隶属于北京阿叟阿巴科技有限公司，人物性质为北京ALSOLIFE自闭症机构督导;自闭症行为分析师;林凡裕主页收录了林凡裕在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应林凡裕在昌平区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握林凡裕在行业和在北京ALSOLIFE的地位以及对应水平，为家长准确理解北京ALSOLIFE人员水平提供强有力的支持。
机构简介：ALSOLIFE平台创立于2017年2月，是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”，该平台首创自闭症儿童线上干预机制，是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。ALSOLIFE平台是基于ALSO理念搭建的“中国自闭症儿童家庭评估干预平台”，旨在为孤独症家庭提供面向未来的在线评估、针对性报

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  • 我国孤独症患者高达1000万 孤独症儿童康复教育存在30万人才缺口

    1.7K

    2023.04.04

    我国孤独症患者高达1000万 孤独症儿童康复教育存在30万人才缺口

    来源：新京报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：孤独症儿童康复教育存在30万人才缺口,孤独症病因复杂,孤独症康复治疗,世界提高自闭症意识日

    ━━━━━我国孤独症患者高达1000万孤独症，也称为自闭症，是一种严重危害儿童身心健康的广泛性发育障碍，致病原因至今未明，且缺乏有效的治疗药物，已经是当今世界严重的公共卫生挑战。━━━━━孤独症儿童康复教育存在30万人才缺口因为病因不明，所以孤独症很难被治疗，目前看来，孤独症患儿的治疗主要
  • 什么是社交故事干预治疗自闭症的原理？

    2.2K

    2023.03.20

    什么是社交故事干预治疗自闭症的原理？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：社交故事干预治疗,什么是社交故事干预治疗自闭症的原理？

    使用社交故事的目的，是用简单易懂的方法及平和的语气与自闭症儿童分享正确的社交信息。使用社交故事的目的，是用简单易懂的方法及平和的语气与自闭症儿童分享正确的社交信息。使用社交故事的目的，是用简单易懂的方法及平和的语气与自闭症儿童分享正确的社交信息。
  • 案例分享：自闭症孩子的成功干预

    4K

    2022.09.14

    案例分享：自闭症孩子的成功干预

    来源：深圳市大米和小米儿童教育发展有限公司

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：假想游戏,模仿,精细动作,大米和小米

    于是，我们深挖了元仔的家庭干预、机构干预和幼儿园融合分别怎么做的——家长篇孩子被诊断自闭症新手爸妈怎么办？她翻阅了多部自闭症经典著作，在读到邹小兵教授的《与你同行》之后，她确定了方向——为孩子寻求有实证支撑的ABA相关的康复干预。
  • 解密自闭症儿童情感发展规律！这类人如何做是关键——

    1.9W

    2021.08.13

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：​ 星希望杜佳楣 杜佳楣讲孤独症

    栏目：机构康复

    关键词：量表,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症症状,问题行为

    研究过程实验过程中，儿童被安排坐在一个安静的房间里，研究者在4种不同的情况下向每个孩子呈现8段《汤姆和杰瑞》的动画片，每种情况呈现两段，每段时长为1分半到2分钟。这表明自闭症儿童很少被外部的情绪线索（如听到他人的笑声）以及自身的肢体线索（如面部表情反馈的敏感度）影响，但与其关系密切的人会影
  • 让星孩爱上社交，这些方法迅速get起来！

    1.8W

    2020.12.27

    来源：

    作者：原创 觅健 华嫱 自闭症互助圈

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症,认知,辅助,模仿,共情能力,共同注意,精细动作,特殊教育,示范,社交技能,自闭症儿童,自闭症患者

    父母作为孩子的第一任老师，通过正向性的家庭教养方式，可以帮助提升自闭症儿童的社会技能，这是一种行之有效的方式。此外，家长也可以从自闭症儿童感兴趣的活动、行为出发，制造一些能够引发儿童交流的兴趣的事件。

共5篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者（5）：林凡裕老师

    2.6K

    2024.04.12

    恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者（5）：林凡裕老师

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：杭州恒星乐乐,融合教育,林凡裕,杭州银杉,居家干预

    新一期的采访终于和大家见面啦！职业生涯访谈100位融合教育从业者的专题受到了很多人的喜爱，小记者在此感谢大家一直以来的支持与关注，后期也会持续更新，给大家带来更多的访谈内容。本期的嘉宾是位融合教育领域的重量级专家：林凡裕老师。

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为您找到以下相关论文

  • 用爱引领，关注“特殊”——特殊儿童“送教上门”的实践探索

    2.9K

    2023.04.28

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特殊儿童,脑瘫,宜昌市儿童福利院

    送教的过程就是爱的实践过程。送教老师本着“一个都不能放弃”的教育理念，高标准开展好每一次送教工作，让“送教上门”成为适龄特殊儿童享受教育公平的途径之一，让特殊儿童也能接触和感受丰富多彩的世界。
  • 孤独症儿童语文自主学习习惯养成

    2.9K

    2023.07.17

    来源：读与写

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症儿童语文自主学习习惯养成,孤独症儿童,特殊儿童,胡晓毅

    对孤独症儿童进行语文自主学习习惯的培养具有十分重要的意义，它能从一定程度上减轻孤独症儿童的症状，给予他们心灵的寄托。但是，在这个过程中，仍然存在很多问题，还需要我们继续努力。
  • 面部表情识别干预对自闭症幼儿社会能力影响的初步研究

    2.3K

    2023.01.28

    来源：课题展小 2021.05（上）

    作者：

    栏目：康复训练理论,自闭症研究

    关键词：面部表情识别干预,自闭症幼儿社会能力影响的初步研究,早期干预,社交技能,自闭症儿童情绪,自闭症症状,王凤

    未来研究中应注意：首先，尽可能增加研究对象的数量，设置干预组和对照组或开展基于“A-B-A”范式下严格的量化实验研究，以提高研究的内在和外在效度；其次，结合研究对象的个体差异性特点，选取具有不同病情严重程度和不同性别的自闭症幼儿患者，开展个性化的干预训练和教学材料；另外，研究者认为之后的干
  • 极低出生体质量儿宫外生长发育迟缓的预测模型建立

    2.2K

    2023.06.26

    来源：实用医学杂志2022年第38卷第1期

    作者： 王静

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：认知,发育迟缓,时间延迟,王静

    早产儿能量代谢旺盛，而能量及营养摄入不足，会导致体重增长缓慢，恢复出生体重时间延迟，EUGR发生风险大。合并有IUGR、败血症、NRDS患儿机体处于高分解状态，对能量消耗更多，氨基酸、蛋白质及能量的需求增加，导致体重下降明显。因此，早产儿能量供应应考虑胎龄、累积营养损失量及基础能量代谢水平
  • 孤独症三种诊断标准的比较研究

    1.8W

    2020.02.13

    来源：中华精神科杂志1998年8月第31卷第3期

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,贾美香,社会交往,提示,言语障碍,量表,情绪障碍

    CCMD-2-R对言语发育障碍解释为不会呀呀学语,可有以手势或其它形式来代表言语交流的倾向,而DSM- Ⅳ和ICD- 10则明确表达不伴有以手势或姿态等其它交流方式来代替或补偿的企图。前者有对概念的理解问题,许多患儿会拉着他人的手去做某事,是否表示以手势代替言语交流,值得探讨。可理解为是把
  • 体育康复对智力障碍儿童的作用与意义

    2.4K

    2023.07.28

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,康复训练,生活自理,淮北市特殊教育学校

    体育康复对智障儿童既有助于运动潜能的开发，又有助于功能改善和缺陷弥补，有利于发展智力障碍儿童的高级心理过程，有助于发展智力障碍儿童的良好心理品质。
  • 怎样帮助多动症孩子集中注意力

    2.8K

    2023.05.22

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：辅助,儿童多动症,多动症儿童,多动症的表现,注意力训练

    多动症，是一种多发于儿童群体之中较为常见的心理行为障碍性疾病，多动症患者最大的特征是注意力的不集中。于多动症孩子，小学语文教师应该在日常的语文教学活动中，既要注重知识的传授，又尽可能的尊重和接纳他们，给予他们更多的关爱和帮助，设计适合他们易于接受的教学活动将他们的注意力集中到教学活动中来，
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2.1W

    2021.12.31

    来源：科教导刊（电子版）· 2021 年第 21 期/7 月（下）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法，教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考，整理并分析问卷调查数据，为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料，提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析

    2K

    2023.04.14

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

    固定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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为您找到以下相关专著

  • 《 孤独症儿童的早期发现、干预与教育》作者：徐云
    在线读

    作者：徐云

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2020-10-01

    主标题： 孤独症儿童的早期发现、干预与教育

    目录第一章孤独症的定义和研究1第一节孤独症的定义1第二节国外对孤独症的研究3第三节国内对孤独症的研究9第四节孤独症研究的评价17第二章孤独症的病因学探讨19第一节遗传因素19第二节神经生物因素25第三...
  • 《家庭干预实战指南》作者：［日］上村裕章
    在线读

    作者：［日］上村裕章

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2024-01-01

    主标题：家庭干预实战指南

    内容简介《家庭干预实战指南》是写给那些刚了解应用行为分析(ABA)，却还是一头雾水的发育障碍儿童家长和支持者的。本书用通俗易懂的语言讲解了ABA的原理和实践方法，指导家长在居家环境中以ABA的视角看待...
  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...

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