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人物性质:机构督导
所属单位:北京指南家教育咨询有限公司
人物特长:干预训练| 社会支持
区      域:石景山区
王硕主页简介:王硕隶属于北京指南家教育咨询有限公司,人物性质为北京指南家教育自闭症机构督导;王硕主页收录了王硕在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应王硕在石景山区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握王硕在行业和在北京指南家教育的地位以及对应水平,为家长准确理解北京指南家教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介:北京指南家教育咨询有限公司简称“北京指南家教育”,指南家教育•是由大陈老师和任老师(BCBA)行为分析师发起成立、是一家致力于为自闭症,语言、智力发育迟缓,多动症,问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构,Vb-mapp、ablls-R评估,IEP制订,构音障碍评估,问题行为功能诊断评估,教学评估,康复等一体化服务的机构。
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  • 自闭症康复师手札(二十六)——从羊肠小道到高速公路——浅谈如何提升自闭症孩子输入信息处理效率

    2.1W

    2022.01.21

    来源:

    作者:原创康复师X贺老师康复师X

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症,认知,辅助,自闭症孩子,自闭症康复

    但是自闭症孩子则是羊肠小道,信息传递步履蹒跚,而我们干预的目的就是把原来没有路的地方走出一条路来,把羊肠小道哪怕变不成高速公路,至少也先转变成国道吧。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥相互分离的性质和趋势大家在阅读上面两句话时,思维是不是在标红的两个部分来回切换,极力想弄明白,不过很难迅速
  • 去掉自闭症的四大法则

    2.1W

    2021.11.30

    去掉自闭症的四大法则

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:去掉自闭症的四大法则

    我们常常认为,自己喜欢的东西(如巧克力、冰淇淋、乡村音乐、高尔夫等)别人也会喜欢,但事实往往并非如此。显而易见,如果强化物确实不具有强化功能,所要求的行为或技能就不会得到提高,或者学得非常慢。
  • 花销大,上学难,困境中的我们抓住了这一道曙光!

    2.2W

    2021.07.02

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    作者: 东方启音

    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症,自闭症,仿说,贵人语迟,特教,发育迟缓,康复训练,生活自理,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,东方启音

    今年4月,东方启音发起守护“蓝孩”公益活动,携手壹基金为有需求的自闭症、发育迟缓及心智障碍儿童家庭提供1000份公益康复训练授课卡,帮助其获得更为专业、优质的康复训练。东方启音希望通过自身优质的康复服务,与公益相结合,通过社会力量让更多自闭症家庭得到实实在在的帮助,让孩子们能得到专业、循证
  • 家庭感统训练方法(四)

    1.3W

    2020.12.24

    来源:太原市心予社区服务中心

    作者:原创 史老师 特殊儿童康复训练

    栏目:感觉统合

    关键词:手眼协调,提示,示范

    2、能弯腰左右腿交替钻过呼啦圈★训练目的:肢体运动及平衡能力的控制(适合2-3岁)★训练要求:给孩子一个大号的呼啦圈,示范给他/她看如何双手分别握着呼啦圈两边并把它放在正前方的位置。弯下腰,然后把一只脚跨入呼啦圈,接着跨入另外一只脚。
  • 离开自闭症儿子和家人,一线医生抗疫的50天

    1.4W

    2020.05.19

    来源:原创 我是大米 大米和小米

    作者:我是大米

    栏目:自闭症家庭

    关键词:感统,强化物,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子

    在那里,我遇到了“老熟人”——15号高烧不退的那位糖尿病患者,也是一位大学教授。那天我穿着防护服,起初他没有认出来,听到我的介绍后,他一下就哭了出来。 许是看到了熟人,许是知道了有基础病的新冠患者危险系数大。他的哭给了我极大的震撼,也勾起了我深藏的情感,我一边哭着一边安慰他。

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 王培实博士:希望中国的每个孩子都能接受平等的、免费的、适当的教育

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童自闭症,行为矫正,行为问题,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,王培实,五彩鹿

     据调查,九成多学龄期自闭症儿童在入学时遭到拒绝,被剥夺接受九年义务教育的权利。几乎所有的学校都不愿意接收自闭症儿童,担心他们会影响正常的教学秩序,而且学校没有相应的特教老师,现有老师又缺乏对自闭症儿童教育的经验。据王培实介绍,在美国,即使是自闭症儿童,也能同普通孩子一样,都能到普通的学校
  • 自闭症谱系障碍儿童的听觉诱发电位研究进展*

    2.3K

    2023.09.05

    来源:听力学及言语疾病杂志2022年第30卷

    作者: 王硕

    栏目:孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,ASD,发育迟缓,康复训练

    ASD儿童的中枢听觉系统可能存在功能性异常,并且这种异常与ASD儿童对声音的感知能力以及言语发育情况密切相关。关于听觉脑干方面的电生理测试,不同的研究所得结果具有较好的一致性,提示ASD儿童在脑干层面存在听觉信息处理障碍,且与TD儿童相比较,其听觉脑干功能发育迟缓。

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  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...
  • 作者:(加)戴维·A.克拉克(David A. Clark) 著;孟繁强 等译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型,对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述,还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年,在强迫...

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